又到了春天，鮮花盛開。 八中的學生就像春天里的百年樟樹一樣生機勃勃。 他們正在努力學習像物理學家一樣思考，為自己的“詩與遠方”而努力。
2018年3月20日，在福州八中初中物理隊隊長朱彪老師的主持下，福州八中的初中生們聆聽了一場獨特的物理方法指導講座。學術報告廳肖永勤老師主講。 ：像科學家一樣思考。
肖永勤老師是福州教育學院物理教學研究員、中學高級教師。 2017年福建省基礎教育教學成果獎特等獎獲得者。 福建省名師培養人選、福建省中學物理帶頭人。 曾獲“全國優秀物理教學科研人員”、“福建省優秀青年教師”等多項榮譽稱號。 我們非常幸運，在初三物理復習的關鍵時刻，有肖老師來指導。
學習方法的指導從八中一棵百年樟樹的照片開始。 最美的時光就是遇見最美的你。 你是八中，你是老師，你也是你自己。 一張百年樟樹的照片拉近了肖老師和同學們的距離。 他們的距離。 肖老師鼓勵同學們向她提問。 坐在第四排的一位女學生指出，學習“浮力”很難。 隨后肖老師耐心地引導學生們學會如何發現學習中的問題，并與同學和老師討論問題。 在肖老師的鼓勵和指導下，初二班的學生曾華陽提出了一個關于“光的折射”的具體問題。 肖老師稱贊他良好的觀察力和探究精神，并簡要解釋了他的疑惑。 ，并鼓勵他做一名小科學家，像科學家一樣探索。 為后續的方法研究指導做了充分的準備和鋪墊。
與學生互動后，肖老師并沒有立即向學生介紹經驗、講解問題、梳理方法、提高思維。 相反，他播放了奧斯卡獲獎動畫電影《成長》的片段。 幾位同學觀看后站起來發言，分享觀看后的感受和啟發。 肖老師用這個短片很好地比喻了我們的學習過程，讓學生在學習過程中體驗到選擇、分享、成長和快樂。 他還與同學們分享了《魚和牛》的故事，讓同學們了解了知識建構的過程。
肖老師為孩子推薦好書，包括《Let’s Talk》系列、《像科學家一樣思考》、《像物理學家一樣思考》
肖老師向同學們詳細介紹了中考物理試卷考查的三大科學能力：1、對現象的科學解釋；2、對現象的科學解釋。 2、科學探究的評價與設計； 3. 對數據和證據的科學解釋。
肖老師向學生介紹了復習方法：標準化、分類、歸納。 并用一些中考例子來詳細講解。
肖老師介紹了如何描述數據
肖老師典型事例分析
閱讀和思考
提高學生的思維模式：如果你像一棵樹，你的成績只是暴露在表面的樹枝，而你的思維模式則是深埋在地下的樹根。
最后，肖老師再次強調，學好物理的法寶就是：玩，而是帶著問題玩像物理學家一樣思考，思考，把實驗探索當玩。 從“非理性（對事物的無知）”、“無理（云霧）、錯誤的原理（錯誤的原理）”到“物理（事物的原理）”，再到“無理（道理的悟性和知識）”，最后上升到“不合理（無視一切）”。 雖然只有短短的一個小時，但我們深深感嘆肖老師淵博的學識。 她用精心的設計和準備，生動的語言，給我們初三的物理復習帶來了生機和活力。
最后，全體同學收獲滿滿，用長時間熱烈的掌聲對肖老師的復習指導表示衷心的感謝。 我相信肖老師的指導一定會對他們今后的學習和生活有所幫助，并指出前進的方向。
