日子就像轉瞬即逝，不知不覺，我們的工作就會在忙碌中充實，在喜悅中收獲。 是時候計劃下一步的工作了！ 相信很多人都覺得寫計劃很難吧？ 以下是小編為大家整理的一份中學物理實驗室工作計劃。 我希望它能幫助你。
中學物理實驗室工作計劃1
物理學是一門基于實驗的科學。 物理實驗對于培養學生的觀察能力、實踐能力和創造能力具有其他教學方法和手段無法替代的重要作用。 這也是實施素質教育的有效途徑。 只有運用科學管理的原則和方法，樹立為教學服務師生的意識，有效利用實驗室的各種儀器設備和主客觀條件，才能充分發揮實驗室在學校教育教學中的作用。 本學期物理實驗室計劃完成以下工作。
1、做好物理實驗室的文化布局，對儀器進行柜內定位、合理存放、科學管理，對實驗室內儀器進行重新調整。
2、根據教學進度，開展各年級的演示實驗和分組實驗。 在演示實驗中，效果應該是明顯的。 實驗時要注意實驗的直觀性、背景的突出性以及容易吸引學生注意力的移動事物。 小組實驗時，儀器應處于良好狀態，儀器應按教學要求配備，出現故障應及時排除。
3、按照要求安排好九年級物理實驗考試工作，確保實驗考試工作的順利完成。
4. 仔細保存實驗室日志記錄。
5、根據教材要求和教學進度，自制教具，改造現有儀器，滿足教學需要，使物理實驗開課率達到100%以上。
6、進行儀器設備的日常維修和保養。
7、做好實驗室的日常管理工作，做好防火、防盜、清潔衛生等工作。
中學物理實驗室工作計劃2
一、指導思想：
物理實驗是學生進行科學探究的重要途徑，而實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。 因此，學校非常重視物理實驗室的建設，配置了必要的儀器設備，保證每個學生都能開展實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的和任務是使學生通過實驗最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐技能和創新能力。 教學重點是培養學生的科學實驗能力，提高學生的科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、綜合分析能力、動手能力和運用知識設計創新能力。
初中物理是九年義務教育的必修基礎課。 根據《九年義務教育全日制初中物理教學大綱》和新課程標準，對學生要求的能力之一是初步觀察和實驗能力：有目的地觀察并辨別物體主要特征的能力。觀察對象及其變化情況，能夠了解實驗目的，正確使用儀器，做好必要的記錄，根據實驗結果得出結論，并寫出簡單的實驗報告。
實驗教學是物理教學的重要內容和手段。
因此，實驗室工作的好壞直接關系到物理教學能否順利進行。 因此，實驗室必須建立健全科學規范的管理體系，實行標準化管理。
2、具體工作計劃：
1、制定規章制度，科學規范管理
2、遵守學校各項規章制度并認真執行。
3.制定學期實驗計劃和周歷。
4、滿負荷開展各類實驗，積極創造條件將示范實驗改為小組實驗，積極服務教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗設備，根據實驗室條件進行分組實驗。
6、進行儀器設備的日常維修和保養。
7、辦理票據借出、歸還和承兌工作。
8、如有需要，可以自制一些教具。
9、制定儀器設備補充計劃。
10、做好各類臺賬記錄。 納入電子文件的使用。
11、配合學校日常管理，保持實驗室清潔。
三、具體實驗安排：
實驗室小組實驗計劃
星期
實驗內容
第一周
熔點和沸點的科學探索
第三周
功改變物體的內能
第四周
比較不同物質的吸熱能力
第 9 周
讓光閃耀
第 10 周
科學探究：串聯和并聯電路中的電流
第十三周
測量電壓
中學物理實驗室工作計劃3
一、指導思想
為全面貫徹國家教育政策，落實初高中物理課程計劃，提高學生實驗能力，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養學生觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析和解決問題的能力，以增加學習興趣，提高教學質量； 同時，為充分發揮各類設備在物理實驗中的作用，特制定以下方案。
二、工作目標
1、認真學習初高中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗設備的使用和維護，為師生開展實驗課提供必要的保證出色地。
2、清理各種教學儀器、器具。 做好儀器入柜、編號、建立記錄??工作，并做好歸檔和總結工作，為教師使用儀器設備提供必要的參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據。
3、迅速修復實驗臺上的電路，盡快恢復學生實驗。
4、做好防火防盜工作，協助安裝櫥柜窗玻璃。
5、嚴格執行教學設備管理制度，防止教學設備用于非教學目的。
6、認真落實《實驗室人員崗位職責》，努力鉆研業務，掌握各種儀器的原理、結構、使用和維護，保證儀器的良好狀態，保證實驗教學的正常開展。
7、認真填寫《實驗通知書》，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗； 同時做好儀器的寄送、接收、借用、歸還、清潔等工作。
8、總結經驗，積極創造自控條件，完善教具，做好水、電、藥節約教育和安全教育。
三、具體安排
協助教師完成各年級的小組實驗、演示實驗和公開課實驗。 并完成以下任務：
九月：
1）儀器的檢查、除塵、柜體擺放及編號；
2）實驗臺電路的故障排除和維修；
3）制定儀器采購計劃，做好演示實驗儀器的收發工作；
4）制定各年級分組實驗計劃；
十月：
1）繼續維護實驗臺上的電路；
2）做好實驗室儀器設備總臺賬的編制工作；
十一月：
1）填寫儀器損壞報告表；
2）協助安裝櫥柜窗玻璃；
3）整理資料供查閱；
4）做好演示實驗的發送和接收儀器工作；
十二月：
1）協助一年級學生進行小組實驗；
2）開展儀器演示實驗的發送和接收工作；
3）整理資料，準備檢查；
一月：
1) 將物理實驗儀器存放目錄分發到各年級組；
2）維修、保養部分儀器，做好演示實驗儀器的收發工作；
3）總結經驗，征求意見，為后續改進工作提供依據；
行進：
1）收集本學期各年級組的實驗計劃；
2）維修、保養儀器，收發演示實驗儀器；
3）協助一年級學生完成小組實驗；
四月：
1) 進行新儀器的調試和維護；
2）協助學生完成小組實驗；
3）對儀器進行全面除塵和維護；
可能：
1）協助學生完成小組實驗；
2）儀器維修、保養，演示實驗的儀器收發；
六月：
1）做好各類儀器儀表的回收工作；
2）征求儀器使用意見；
3）制定下學期儀器采購計劃。
中學物理實驗室工作計劃4
一、指導思想：
物理實驗是學生進行科學探究的重要途徑，而實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。 因此，學校非常重視物理實驗室的建設，配置了必要的儀器設備，保證每個學生都能開展實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的和任務是使學生通過實驗最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐技能和創新能力。 教學重點是培養學生的科學實驗能力，提高學生的科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、綜合分析能力、動手能力和運用知識設計創新能力。
初中物理是九年義務教育的必修基礎課。 新課程標準中，對學生要求的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力。 他們能夠理解實驗的目的，正確使用儀器，進行必要的記錄，根據實驗結果得出結論，并撰寫簡單的實驗。 報告。
實驗教學是物理教學的重要內容和手段，實驗工作直接關系到物理教學能否順利進行。 因此，實驗室必須建立健全科學規范的管理體系，實行標準化管理。
二、主要工作：
1、及時做好論證實驗準備
物理是一門以實驗為主的學科，實驗教學是物理教學的關鍵，因為物理實驗教學為學生提供了更廣闊的活動和思維空間。 實驗演示可以很好地激發學生的學習興趣，培養學生的觀察能力，使學生受到科學方法的訓練。 新教材中的演示實驗比以前多了很多。 為此，首先要督促教師做示范實驗。 其次，要根據教學進度和教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，變被動為主動。 作為實驗者，首先要熟悉演示實驗所需儀器的類型和性能。 我校根據需要增添了許多新的儀器設備。 我們應該盡快熟悉這些儀器的性能。 如果沒有現成的儀器，請嘗試更換其他合適的儀器。 最好自己制作一些簡單的實驗儀器。
2、配合老師為學生進行小組實驗
根據物理課程的教學目標和每學期的教學進度，結合學校的實際情況，與老師一起合理安排各年級學生的小組實驗。 學期初，與各年級老師共同制定本學期的實驗教學計劃，明確各組實驗的大概時間高中物理實驗教學計劃，以便合理安排。 實驗所需的所有儀器最遲應在課前一天重新檢查，確認合格后進行分組準備。 在缺課的情況下，學生在實驗過程中必須積極配合老師的指導。
3、更加熟悉各種儀器的性能和存放條件
由于我們學校增加了很多新的儀器設備，我對很多實驗儀器的性能和使用方法都不是很熟悉。 因此，我們要盡量擠出時間做每一個演示實驗和小組實驗，為老師提供指導。 另外，小組實驗結束后，還必須做大量的工作，對實驗儀器進行分類整理。 器械的擺放要科學、有條理，而且器械要方便拿取。 因此，應盡快熟悉，尤其是每種儀器的存放情況，盡早記住存放位置。
4、建立健全各項賬本數據并進行科學管理
需要建立和完善各種賬本數據。 要求所有教師提前兩天將實驗申請表發送給實驗人員進行演示實驗，以便準備儀器。 教師還須辦理借用和歸還儀器的登記手續，并對儀器的損壞情況進行明確登記。 對于分組實驗，應提前一周將實驗通知發送給實驗人員，以便及時安排。 實驗過程中，要求學生填寫實驗登記表、實驗儀器檢定卡和實驗室使用記錄表，并對相關臺賬信息做好一些記錄。按照《國民教育法》規定的分類、數量、標準編號委托儀器設備目錄”，完成所有實驗室儀器的表登記并填寫
保留總賬簿、臺帳簿、物品存放柜卡等，并為所有儀器貼上所需標簽。
以提高教學儀器完好率和實驗產出率為中心課題開展管理和實驗教學研究。 在教師的配合下，邊做邊研究，不斷提高管理水平，進一步服務教育教學。
5、進行實驗儀器的維護和修理工作
如何充分利用現有儀器，提高儀器利用率，使儀器經久耐用？ 關鍵是要做好儀器的維護和修理，以免丟失或損壞。 關于維護，根據不同儀器的特點，應做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防爆、避光等，并注意安全衛生時刻予以考慮。 雨季期間，要保護實驗儀器免遭霉變，并注意實驗室經常通風。 為此，作為一名實驗人員，必須勤學、勤做事、動腦筋，才能保證儀器的利用率。 維護是實驗室工作中不可缺少的一部分，因為有些儀器必然會因為頻繁使用而損壞。 損壞的儀器必須及時修理，以節省費用，保證實驗教學的正常進行。 維修需要一定的專業知識，所以一定要注意不斷學習??，提高自己維修儀器的能力。
6、搞好實驗室衛生
實驗儀器的維護保養要點是做好實驗室的清潔衛生工作。 保持實驗室地面清潔、門窗明亮、桌凳整潔。 對于儀器室和實驗準備室，除了前面的幾點外，還必須保證儀器存放柜清潔無塵，儀器光亮如新。 為此，請務必每周清潔一次，并注意定期進行掃、拖、擦、擦等工作。
三、具體工作計劃：
1、制定規章制度，科學規范管理
2、遵守學校各項規章制度并認真執行。
3.制定學期實驗計劃和教學安排。
4、滿負荷開展各類實驗，積極創造條件將示范實驗改為小組實驗，積極服務教學。
5、充分利用學校現有的實驗設備，結合實驗室條件進行分組實驗。
6、進行儀器設備的日常維修和保養。
中學物理實驗室工作計劃5
一、指導思想
落實教學常規和初中物理課程計劃，提高學生的實驗能力，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，增加學習興趣、提高教學質量； 同時，為充分發揮各類設備在物理實驗中的作用，特制定以下方案。
二、工作目標
1、認真學習初中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗設備的使用和維護，為師生上好實驗課提供必要的保證。
2、清理各種教學儀器、器具。 開展儀器入柜、編號、建立記錄??工作，并做好歸檔和總結工作，為教師使用儀器設備提供必要的參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據。
3、迅速修復實驗臺上的電路，盡快恢復學生實驗。
4、做好防火防盜工作，協助安裝櫥柜窗玻璃。
5、嚴格執行教學設備管理制度，防止教學設備用于非教學目的。
6、認真落實《實驗室人員崗位職責》，努力鉆研業務，掌握各種儀器的原理、結構、使用和維護，保證儀器的良好狀態，保證實驗教學的正常開展。
7、認真填寫《實驗通知書》，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗； 同時做好儀器的寄送、接收、借用、歸還、清潔等工作。
8、總結經驗，積極創造自控條件，完善教具，做好水、電、藥節約教育和安全教育。
9、做好初二、三年級示范實驗的準備工作，協助初二、三年級教師完成這些示范實驗。
10、重點抓好初三畢業班學業水平測試學生實驗準備工作，落實學生應練習的18項物理實驗的準備、協調和練習。
3、做好教務處和魏主任交辦的隨機任務。
中學物理實驗室工作計劃6
1、注重實驗室現有物品的利用，加強示范實驗和探究實驗教學。
1、按照新課程標準的要求，根據教學內容和校本課程提供充足的教具和學具，滿足師生探究活動的一切需求。
2、精心設計實驗流程和教學方法，做好實驗準備，不斷增添和更新儀器設備，保證演示實驗和探究性實驗教學。
3、注重利用身邊的物體進行實驗，全面培養學生的設計和創新能力。
2、努力提高學生小組實驗教學效果，全面提高物理實驗教學水平。
1、實驗教師應提前準備好儀器、藥品、材料。 教師應在課前進行嘗試，以確保實驗順利進行。
2.要求學生課前做好實驗準備，全面了解實驗的目的、原理、步驟和方法，保證課堂實驗的順利進行。
3、對于學生第一次接觸的實驗，教師應先進行演示。 對于設備復雜、難度較大的實驗，應在教師的指導下逐步完成。
4、實驗過程中，教師應要求學生按照教材要求和實驗步驟，認真觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。
5、實驗班中，任課教師和實驗教師要及時給予指導，解決問題。 對于常見問題，實驗結束時，全班同學要進行復習。 對于失敗的實驗，應幫助學生分析原因，有條件時允許學生重做。
6.指導學生按照實驗報告中的項目做好實驗記錄，并按要求撰寫實驗報告。
3.定期開放實驗室，讓每個學生都動手實踐，最大限度地發揮實驗室資源的功效，利用身邊的物品和材料方便進行物理實驗，鼓勵學生大膽地進行小實驗、小制作、小發明和小創作。
4、充分利用實驗室現有資源，做好物理實驗教學的同時，還要做好教學儀器的整理、歸檔、維修、保存記錄工作，全面服務于整個物理教學。
5、全面準備初三畢業班實驗技能測試，做到準備充分、儀器到位、措施有效、操作規范、技能過硬、報告準確、成績優異。
中學物理實驗室工作計劃7
一、指導思想
為全面貫徹國家教育方針，實施新的初中物理課程計劃，提高學生的實驗能力，培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析問題解決能力，提高學習興趣，從而進一步加強學生的實踐能力和實驗水平，激發學生的創新能力和創新精神。 現制定本學期工作計劃如下：
2、具體工作計劃：
本學期，我校將迎來省級示范初中評審和督導檢查，我們實驗室也將高標準完成各項任務。 此外，實驗室的軟件管理工作已經啟動，將從本學期開始全面實施。
此外，本學期的物理實驗室還必須做好以下日常工作：
1、制定規章制度，科學規范管理
2、遵守學校各項規章制度并認真執行。
3.制定學期實驗計劃和周歷。
4、滿負荷開展各類實驗，積極創造條件將示范實驗改為小組實驗，積極服務教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗設備，根據實驗室條件進行分組實驗。
6、進行儀器設備的日常維修和保養。
7、辦理票據借出、歸還和承兌工作。
8、如有需要，可以自制一些教具。
9、做好儀器設備的接收、記錄和保管工作。
10、做好各類臺賬記錄。
11、配合學校日常管理，保持實驗室清潔。
另外，結合學校的具體部署，做好重點工作。
中學物理實驗室工作計劃8
一、基本情況
學校建有物理實驗室高中物理實驗教學計劃，可同時容納48人進行實驗。 現有8個教學班，其中八年級教學班2個，九年級教學班2個。
學校的實驗設備不是很齊全，設備存在質量問題，導致一些實驗無法完成。
2. 實驗任務
物理學是一門以實驗為基礎的學科。 實驗教學是物理教學的重要組成部分。 通過觀察和實驗，可以幫助學生加深對知識的理解，發展學生的動手能力和心智能力，培養學生實事求是的科學精神。
在教學過程中，改變物理課與學生生活脫離的狀況，引導學生“從生活走向物理，從物理走向社會”。 根據學生的認知特點，激發和保持學生的學習興趣，讓學生欣賞自然現象的美與和諧，通過探索物理現象揭示隱藏的物理規律，并運用到實際生產、生活中； 培養學生終身探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。 在教學中，要改變過去充分強調知識傳承的傾向，讓學生體驗科學探究的過程，學習科學研究方法，培養學生的探索精神、實踐能力和創新意識。 科學探究應該滲透到教學過程的各個部分。 通過科學探究，學生可以體驗基本的科學探究過程，培養初步的科學探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學態度。 改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式，提倡多元化的教學方式，特別鼓勵研究性學習和合作學習。
3 實驗目的
1、培養學生樹立實事求是的科學精神。
2.掌握科學的實驗方法。
3、培養學生初步觀察和實驗能力。
4、培養學生的創新精神和團結合作精神。
4.實驗重點
本學期實驗教學的重點是部分示范實驗和小組實驗。
5. 實驗難點
1、教學中運用探究方法和創新精神。
2、將演示實驗改為小組實驗。
6 實驗措施
1.所有演示實驗和分組實驗均須填寫實驗通知和實驗記錄。
2、嚴格要求，按程序操作。
三、精心組織，精心指導。
4、開展各種實驗競賽活動。
5、積極組織引導物理課外興趣小組開展實驗活動。
7. 物理實踐活動
每學期1～2次，每次2學時。 學生選擇的題目是在老師的指導下完成的。 內容可以是物理知識的應用或者與物理相關的問題。 可以采取社會調查、資料查閱、走訪或實地測量等形式。
8.檢查
在此期間，應從以下兩個方面進行檢查學生的實驗教學。 一個是學生的實際操作，主要檢查學生是否可以正確使用實驗工具，是否可以調整實驗工具以及是否可以根據正確的步驟進行實驗。 ，是否可以在實驗中正確測量實驗數據，等等。第二個是關于實驗理論的。 它主要測試學生對實驗中涉及的原理，法律和公式的派生和演示，還可以測試學生的創造力。
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