電風(fēng)吹蠟燭實(shí)驗(yàn)報(bào)告化學(xué)與電子工程大學(xué)課程名稱:化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱:尖端放電演示報(bào)告班級(jí):11物一姓名及學(xué)號(hào):朱小玲()高洪()主講老師：劉韜容尖端放電演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰旒舛朔烹娦纬傻囊环N熱學(xué)現(xiàn)象，加深了解尖端放電。實(shí)驗(yàn)儀器：高壓電源、蠟燭、電風(fēng)吹焰儀導(dǎo)出：在高中數(shù)學(xué)課本“防止雷電”一節(jié)內(nèi)容中，課本中只簡略介紹了避雷針，是把棒狀金屬置于建筑物的底部，再用一根很粗的金屬絲接人大地。每每老師在講解那些內(nèi)容時(shí)，中學(xué)生常常會(huì)問，為何指向空中的金屬要弄成棒狀？對(duì)此，班主任常常用一句“尖端易放電”敷衍過去。結(jié)果中學(xué)生既不曉得“尖端易放電”的道理，也沒有聽到“尖端易放電”的現(xiàn)象，給教學(xué)帶來了一些遺憾。如今，我們就用演示實(shí)驗(yàn)的方式，讓朋友們解開在心底多年的苦惱。試驗(yàn)演示：雖然我們尖端放電試驗(yàn)的儀器很簡單，試驗(yàn)也很容易，她們由高壓電源，電風(fēng)吹焰儀，以及最重要的蠟燭組成，如今，我們將高壓電源的輸出端聯(lián)接到實(shí)驗(yàn)用的針形導(dǎo)體上，并讓電源的接地線接觸地面；燃起蠟燭，是不是聽到燭焰和平時(shí)的沒有哪些不同呢？接出來，就是見證奇跡的時(shí)刻了。我們接通電源，打開高壓電源開關(guān)，將針形導(dǎo)體尖端緊靠燃起的火焰頂部。
你們猜測(cè)下會(huì)有哪些現(xiàn)象發(fā)生呢？首先，我們看到了“吱吱”的聲響，還聽到了燭焰向遠(yuǎn)離尖端的一方偏移，雖然，當(dāng)我們走進(jìn)尖端的位置，能夠倍感有靜電的存在，并向自己迎頭撲來。當(dāng)我們漸漸加強(qiáng)電流，見到燭焰傾斜程度越來越顯著，甚至火就要熄滅了，一個(gè)簡單的裝置，竟有這么大的威力，這是為何呢?試驗(yàn)原理：在靜電平衡時(shí)，導(dǎo)體所帶的電荷僅分布在導(dǎo)體的表面，且導(dǎo)體表面上的電荷分布于導(dǎo)體的表面形狀有關(guān)；導(dǎo)體表面越尖銳的地方，集聚的電荷量越大，該處附近的電場硬度也越強(qiáng)，在高壓電場的作用下，尖端附近的空氣中僅存的少量離子做加速運(yùn)動(dòng)，這些被加速的離子與空氣分子碰撞時(shí)，使空氣分子電離，因而形成大量新的離子，與針尖上極性相反的離子被吸引到針尖上，與針尖上的電荷發(fā)生中和，極性相同的離子遭到敵視而奔向遠(yuǎn)方，產(chǎn)生了“電風(fēng)”。這就是導(dǎo)體的尖端放電現(xiàn)象。也就是這“電風(fēng)”，把尖端附近的蠟燭火焰吹向了遠(yuǎn)離尖端的一邊。而我們所看到的“吱吱”聲，是因?yàn)楦邏弘娫葱纬傻模f明我們須要在足夠高的電流下能夠完成實(shí)驗(yàn)，我們所感遭到的靜電現(xiàn)象，也就是“電風(fēng)”里的離子運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。當(dāng)電流越來越高時(shí)，電風(fēng)也會(huì)越來越大，到一定程度下就可以把燭焰吹熄。拓展：尖端放電的發(fā)生還與周圍的環(huán)境有關(guān)，環(huán)境濕度越高越容易放電，由于氣溫高，電子和離子的動(dòng)能就越大，更容易發(fā)生電離。
應(yīng)用：尖端放電原理在日常生活中有很重要的作用，例如通常的電子點(diǎn)火裝置，避雷針，還有工業(yè)水塔除塵的裝置，都運(yùn)用了尖端放電的原理。就避雷針來說，高大建筑物上還會(huì)安裝避雷針，當(dāng)帶電云層緊靠建筑物時(shí)，建筑物會(huì)感應(yīng)上與云層相反的電荷，這種電荷會(huì)集聚到避雷針的尖端，達(dá)到一定的值后便開始放電，這樣不停的將建筑物上的電荷中和掉，永遠(yuǎn)達(dá)不到會(huì)使建筑物遭受毀壞的強(qiáng)烈放電所須要的電荷。也就保護(hù)了建筑物。思索與討論：1.實(shí)驗(yàn)過程中我們要注意些哪些？答：a、注意高壓電源的安全使用，不要用悶熱的手觸碰高壓電源。b.演示完畢后，先關(guān)閉電源開關(guān)，再用導(dǎo)線放電。C.保證實(shí)驗(yàn)環(huán)境中沒有風(fēng)吹到，影響實(shí)驗(yàn)療效。2.燭焰的偏移僅僅是由于“電風(fēng)”的作用嗎？答：不是的，燭焰的偏移除了遭到電風(fēng)的作用，也遭到電場力的作用，所以使?fàn)T焰偏移的不一定是“電風(fēng)”形成的。3.為何實(shí)驗(yàn)時(shí)我們用的是蠟燭火焰，而不是酒精燈火焰，或則其他的，燭焰究竟有哪些樣的性質(zhì)呢？答：由于蠟燭火焰是流體并且是在低溫下電離了的燃燒二氧化碳，而電風(fēng)是高速運(yùn)動(dòng)的離子流，是一種實(shí)實(shí)在在的風(fēng)，用燭焰坐實(shí)驗(yàn)，無論是正電風(fēng)還是負(fù)電風(fēng)都可以將燭焰吹得偏離尖端，這個(gè)愈加有助于我們探究尖端放電現(xiàn)象，并且酒精燈火焰沒有這樣的性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)1“吹蠟燭”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：蠟燭、火柴、瓶子、木塊、書本、文具盒、小漏斗。實(shí)驗(yàn)步驟：1、點(diǎn)燃蠟燭，固定在椅子上。2、隔著這種形狀不同的物體，吹燃起的蠟燭。3、使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的小口使勁吹氣，蠟燭能吹熄嗎？4、反過來用漏斗的寬口使勁吹氣，蠟燭能吹熄嗎？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、隔著杯子能吹熄蠟燭，隔著鐵塊、文具盒書本吹不滅蠟燭。2、用漏斗的寬口對(duì)著火焰吹氣時(shí)，火苗不容易吹熄。反之蠟燭將很容易吹熄。注意事項(xiàng)：1、瓶子、木塊和漏斗與蠟燭的距離必須相等。2、嘴與蠟燭的火焰要在同一個(gè)水平線上。3、這個(gè)實(shí)驗(yàn)不是球賽吹蠟燭，而是試一試哪種方式能吹熄蠟燭。一：實(shí)驗(yàn)名稱：“吹蠟燭”二：目的：驗(yàn)證隔著形狀不同的物體能夠?qū)⑾灎T吹熄。方案一：三：器材：蠟燭，火柴，杯子，鐵塊，文具盒，書本四：步驟：1：檢測(cè)試驗(yàn)用具是否齊全2：燃起蠟燭，并固定在桌上3：分別隔著杯子，木塊，文具盒，書本吹蠟燭，看蠟燭能夠被吹熄。4，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象物理實(shí)驗(yàn)舞動(dòng)的蠟燭，得出推論。5：整理實(shí)驗(yàn)器材五：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：隔著鐵塊，文具盒，蠟燭不滅，隔著杯子能吹熄蠟燭。六：答疑：1(轉(zhuǎn)載于:寫論文網(wǎng):電風(fēng)吹蠟燭實(shí)驗(yàn)報(bào)告)：為什么隔著杯子能吹熄蠟燭？對(duì)著杯子吹氣時(shí)物理實(shí)驗(yàn)舞動(dòng)的蠟燭，在杯子的旁邊產(chǎn)生一個(gè)低壓區(qū)，周圍的空氣流企圖去平衡低壓，火焰被形成的氣流吹熄2：舉例說明生活中的事例與“吹蠟燭”原理相同的？嚴(yán)寒的冬天躲在大廣告牌后避風(fēng)，不是在圓錐前面避風(fēng)方案二：三：器材：蠟燭，火柴，小漏斗四：步驟：1：檢測(cè)試驗(yàn)用具是否齊全2：燃起蠟燭，并固定在桌上3.使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的小口使勁吹氣，觀察現(xiàn)象4：使漏斗的小口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口使勁吹氣，觀察現(xiàn)象5：記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出推論。
6：整理實(shí)驗(yàn)器材五：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寬口正對(duì)著蠟燭的火焰使勁吹氣，火苗斜向漏斗的寬口端，不易吹熄。小口正對(duì)著蠟燭的火焰使勁吹氣，很容易吹熄。六：答疑1：為什么從小口使勁吹氣，火苗斜向漏斗的寬口端？吹出的二氧化碳從細(xì)口到寬口時(shí)，逐步擴(kuò)散，氣壓減小，寬口周圍的二氧化碳因?yàn)闅鈮狠^強(qiáng)，將涌向?qū)捒趦?nèi)，所以火焰也會(huì)涌入寬口處。2：用大力從小口吹氣，能把蠟燭吹熄嗎？假如吹氣時(shí)，使勁大，空氣流速大，氣抬高，外邊的空氣會(huì)流向喇叭口中央，因而在蠟燭的周圍產(chǎn)生氣流，當(dāng)流速達(dá)到一定程度是，也能吹熄蠟燭【科學(xué)解釋】對(duì)著杯子吹氣時(shí)，杯子的旁邊會(huì)形成一個(gè)低壓區(qū)域，而周圍的空氣流企圖去平衡低壓，這時(shí)火焰都會(huì)被形成的氣流吹熄了。【情況假定】如果把玻璃瓶換成一塊圓形的玻璃，再重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn)，又會(huì)發(fā)生哪些呢？【思維拓展】在寒風(fēng)凜冽的寒流，人們?yōu)楹尾欢愕骄匦蔚哪局懊嫒ザ惚茱L(fēng)熱，而是選擇到墻后或是大廣告牌后去避風(fēng)呢？通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你是不是明白了呢？實(shí)驗(yàn)1“吹蠟燭”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：蠟燭、火柴、瓶子、木塊、書本、文具盒、小漏斗。實(shí)驗(yàn)步驟：1、點(diǎn)燃蠟燭，固定在椅子上。2、隔著這種形狀不同的物體，吹燃起的蠟燭。3、使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的小口使勁吹氣，蠟燭能吹熄嗎？4、反過來用漏斗的寬口使勁吹氣，蠟燭能吹熄嗎？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、隔著杯子能吹熄蠟燭，隔著鐵塊、文具盒書本吹不滅蠟燭。2、用漏斗的寬口對(duì)著火焰吹氣時(shí)，火苗不容易吹熄。反之蠟燭將很容易吹熄。注意事項(xiàng)：1、瓶子、木塊和漏斗與蠟燭的距離必須相等。2、嘴與蠟燭的火焰要在同一個(gè)水平線上。3、這個(gè)實(shí)驗(yàn)不是球賽吹蠟燭，而是試一試哪種方式能吹熄蠟燭。