學(xué)校始建于1959年，是一所以教師教育為主，文、理、法、工、教育、歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)、管理等多學(xué)科綜合發(fā)展湖北師范大學(xué)文理學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)，以本科教育。 2007年5月，以“良好”成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平專家組評(píng)估。 2013年開(kāi)始招收教育學(xué)專業(yè)碩士研究生。
學(xué)校學(xué)科門類齊全，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。 現(xiàn)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，42個(gè)教學(xué)部（系），46個(gè)普通本科專業(yè)面向全國(guó)25個(gè)省、市、自治區(qū)招生。 現(xiàn)有普通本科生14000余人，教育學(xué)碩士研究生50余人，留學(xué)生4人，少數(shù)民族本科預(yù)科生100余人，各類教育在校生2500余人。
學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)科研條件日益完善。 現(xiàn)有教職工884人，其中專任教師682人，占教職工總數(shù)的77.2%； 教授、副教授257人，占專任教師的37.7%； 具有博士、碩士學(xué)位的454人，占專任教師的66.6%； 聘請(qǐng)外籍教師8人，兼職教授90人。 有20名教師在友好大學(xué)和科研單位擔(dān)任博士、碩士生導(dǎo)師。 學(xué)校擁有31個(gè)研究所，2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，18門省級(jí)精品課程，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。 培育學(xué)科，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)。
學(xué)校教學(xué)科研水平日益提高，對(duì)外交流不斷擴(kuò)大。 近年來(lái)，教師承擔(dān)各類科研項(xiàng)目900余項(xiàng)湖北師范大學(xué)文理學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)，經(jīng)費(fèi)1700萬(wàn)元以上。 其中，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目45項(xiàng)，省（部）級(jí)項(xiàng)目92項(xiàng)。 獲科研成果獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)，其中省（部）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)63項(xiàng)，出版專著250余部，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表科研論文7000余篇，其中發(fā)表論文200余篇SCI、EI來(lái)源期刊。 在CSSCI來(lái)源期刊發(fā)表論文380余篇。 學(xué)校學(xué)術(shù)期刊《天水師范學(xué)院學(xué)報(bào)》是《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》來(lái)源期刊。 2006年榮獲第三屆“全國(guó)優(yōu)秀社科期刊”稱號(hào)，其中《龍游文化研究》欄目榮獲“全國(guó)優(yōu)秀社科期刊欄目”稱號(hào)。學(xué)校與國(guó)內(nèi)多所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)保持學(xué)術(shù)交流。美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家，是教育部國(guó)際交流協(xié)會(huì)“1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”和“1+2+國(guó)家留學(xué)基金委“1號(hào)中美人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”和“有關(guān)國(guó)家交流獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目”學(xué)校。
學(xué)校占地面積966畝（其中出租面積346畝）。 校舍建筑面積35萬(wàn)平方米。 圖書館藏書155萬(wàn)余冊(cè)（其中電子圖書58萬(wàn)冊(cè)），購(gòu)置中外文數(shù)據(jù)庫(kù)9個(gè)。 教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值8337.89萬(wàn)元，固定資產(chǎn)4.74億元。
學(xué)校的規(guī)范管理、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生能力贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。 半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程，為國(guó)家培養(yǎng)了5萬(wàn)多名各類畢業(yè)生，為當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 1988年，學(xué)校被國(guó)家教委評(píng)為“培養(yǎng)方向明確、成績(jī)顯著的基礎(chǔ)教育合格教師”； 1997年被國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)評(píng)為“語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”； 1999年被中央精神文明建設(shè)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”，學(xué)校教務(wù)處被教育部表彰為“全國(guó)普通高校優(yōu)秀教務(wù)處” ”; 2005年被中央文明委授予“全國(guó)文明單位”稱號(hào)； 2005年至2009年連續(xù)五年被評(píng)為全國(guó)大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位； 2009年被甘肅省政府評(píng)為“園林單位”； 2010年被甘肅省委評(píng)為“思想政治工作先進(jìn)單位”； 2012年被甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳、甘肅省高校畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評(píng)為“就業(yè)工作先進(jìn)單位”。
“十二五”期間，學(xué)校將抓住機(jī)遇，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，科學(xué)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)校綜合實(shí)力和辦學(xué)水平; 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，努力提高學(xué)科建設(shè)水平； 進(jìn)一步凝聚辦學(xué)特色，努力提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新水平，不斷增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力和知名度，把學(xué)校建設(shè)成為人才培養(yǎng)基地、科學(xué)科研基地、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展信息交流基地、智力儲(chǔ)備基地和精神文明建設(shè)示范基地。
