PAGE57.運(yùn)動(dòng)的快慢【教學(xué)目標(biāo)】1、知道能用速率表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速率就是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離。2、知道運(yùn)動(dòng)的物體具有能量。3、能夠檢測(cè)并估算物體的運(yùn)動(dòng)速率。4、能夠給不同物體的運(yùn)動(dòng)速率排序，了解不同的運(yùn)動(dòng)物體有著不同的運(yùn)動(dòng)速率。【教學(xué)重點(diǎn)】1、運(yùn)動(dòng)的快慢用速率表示。2、運(yùn)動(dòng)的物體具有能量。【教學(xué)難點(diǎn)】測(cè)量與估算速率。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課觀看百米賽跑視頻，誰(shuí)博得第一，你是怎樣曉得的？（播放視頻）二、講授新課（一）速率1、賽跑時(shí)，為何要設(shè)置起點(diǎn)與終點(diǎn)？明晰：在相同的路程內(nèi)看誰(shuí)先抵達(dá)終點(diǎn)即為勝。2、很多正規(guī)比賽因?yàn)閰①惾藬?shù)多要分多場(chǎng)進(jìn)行賽事，不是同場(chǎng)賽跑的運(yùn)動(dòng)員如何比快慢？明晰：相同的路程，用時(shí)少的速率快，成績(jī)好。3、講解一般用速率描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。哪些是速率？速率等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。諸如，一秒行進(jìn)了多少米，1小時(shí)行進(jìn)了多少千米。4、討論（1）金魚和狐貍一起賽跑，狐貍為何沒(méi)取勝？明晰：狐貍睡著，用的時(shí)間比兔子多，速率慢。相同距離內(nèi)，時(shí)間短，速率快；時(shí)間長(zhǎng)，速率慢。（2）羚羊很機(jī)敏，會(huì)隨著獵豹抓捕的啟動(dòng)而立即逃走，直到被擒到。羚羊和獵豹跑得距離一樣嗎？所用的時(shí)間一樣嗎？誰(shuí)的速率快？明晰：相同時(shí)間內(nèi)，距離大，速率快；距離小，速率慢。
5、怎么估算速率？公式：速率=距離÷時(shí)間單位：千米/小時(shí)、米/秒注意：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，速率越大。（二）檢測(cè)速率導(dǎo)出：和同伴互相測(cè)一測(cè)走路的速率吧。1、活動(dòng)器材：筆、記錄單、秒表、軟尺2、活動(dòng)要求：①一人用正常的腳步走5米，檢測(cè)用的時(shí)間。②另一人用正常的腳步走5秒，檢測(cè)走的路程。③你和同伴走路的速率一樣大嗎？3、怎么使用秒表？雙手握秒表拇指控制右鍵右手控制左鍵【口訣】右按右停左回零4、怎么用軟尺檢測(cè)距離？①開(kāi)始時(shí)足尖對(duì)著零刻度線②行走時(shí)貼著軟尺走直線③運(yùn)動(dòng)停止后看足尖所對(duì)應(yīng)的刻度線5、搜集數(shù)據(jù)，剖析：每位人的走路速率一樣嗎？我們四年級(jí)的中學(xué)生走路速率大概是多少？三、速度排序指導(dǎo)中學(xué)生讀圖（1）能對(duì)同層次的物體速率進(jìn)行分類嗎？明晰：第一行：交通工具的運(yùn)動(dòng)速率第二行：與人相關(guān)的運(yùn)動(dòng)速率第三行：自然現(xiàn)象的運(yùn)動(dòng)速率第四行：鳥類的運(yùn)動(dòng)速率（2）將運(yùn)動(dòng)速率按從大到小的次序排列要求：將排序的結(jié)果根據(jù)從快到慢的次序用1、2、3……表示下來(lái)。完成活動(dòng)指南任務(wù)。（3）提醒：同一種物體，運(yùn)動(dòng)時(shí)速率越快，沖擊力越大。（四）運(yùn)動(dòng)的物體有能量1、為什么不能從走道上快速跑出來(lái)？明晰：運(yùn)動(dòng)的物體具有能量，速率越快，能量越大。
走道上快速奔跑具有很大的能量因而止不住步伐，易沖撞別人帶來(lái)傷害。2、為什么不能高空拋物？明晰：高空拋物，越接近地表速率越快科學(xué) 運(yùn)動(dòng)的快慢，因而能量越大，容易對(duì)地表附近的人或物導(dǎo)致傷害，甚者會(huì)恐嚇生命安全。提醒：高空拋物除了是道德上的問(wèn)題，有的還要遭到法律的制裁。（五）課堂練習(xí)（一）填空題1、通常用描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。2、速度等于物體在內(nèi)通過(guò)的路程。3、速度的單位是。4、單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，_____越大。5、自行車的速率是每小時(shí)千米。（二）選擇題1、聲音在空氣中的速率約為每秒（）米。A、340B、3億C、350千米2、陸地上跑得最快的植物是獵豹2秒內(nèi)能跑80米，海里游得最快的是旗魚3秒可游84米，天空中飛得最快的是雨燕一秒能飛48米科學(xué) 運(yùn)動(dòng)的快慢，植物界運(yùn)動(dòng)最快的是（）A、獵豹B、旗魚C、雨燕3、小明的父親從家到單位的距離為1千米，最適宜他的交通工具是（）A、自行車B、汽車C、火車（六）拓展提升1、閱讀文本資料，談?wù)勥@段資料主要介紹了哪些？自然界中，有些物體的運(yùn)動(dòng)速率十分大。諸如，聲音在空氣中的速率約為340米/秒，而光在空氣中的速率約為3億米/秒。
2、有些物體乍看起來(lái)好像不動(dòng)，雖然它們?nèi)匀辉谶\(yùn)動(dòng)。用哪些方式判定月亮的聯(lián)通、樹木、指甲的生長(zhǎng)？明晰：①根據(jù)長(zhǎng)出趾甲的長(zhǎng)短和行道樹的高矮看出生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。②以行道樹或是房子作為參照物觀察月亮是否在運(yùn)動(dòng)。三、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們曉得能用速率表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速率就是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離；曉得運(yùn)動(dòng)的物體具有能量。在科學(xué)探究中，才能檢測(cè)并估算物體的運(yùn)動(dòng)速率，就能給不同物體的運(yùn)動(dòng)速率排序，了解不同的運(yùn)動(dòng)物體有著不同的運(yùn)動(dòng)速率。【教學(xué)雜記】