兩彈一星的啟蒙者
曾幾何時(shí)，有粉絲給超模留言，感謝周培元大師增加了這么實(shí)用又優(yōu)秀的流體力學(xué)課程。
那張照片的故事發(fā)生在1937年5月，美國普林斯頓的一間書房里物理學(xué)家富豪，書柜前坐著一位頭發(fā)花白的老人。 他微笑著，眼睛里充滿了能量。 那里有一個(gè)東方外貌的年輕人。 那人拿起手中的相機(jī)，記錄下了這溫馨祥和的一刻。 這位老人就是愛因斯坦。
唯一給愛因斯坦拍照的中國年輕人后來成為北京大學(xué)校長，成為我國著名的流體物理學(xué)家、教育家和湍流模型理論的創(chuàng)始人。
在從事高等教育工作的60多年中，他培養(yǎng)了錢三強(qiáng)、王淦昌、李政道、朱光亞等幾代科學(xué)家。 “兩彈一星”大部分是他的學(xué)生，也是他學(xué)生的學(xué)生。 他的弟子、孫子幾乎遍布中國科研界。
作弊學(xué)習(xí)生涯
周培源出生于江蘇省宜興市。 其父為清代學(xué)者。 后來他轉(zhuǎn)行，成為了一名賺取巨額利潤并資助修建學(xué)校的富商。 周培源從小就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 他英語學(xué)得很好而且很獨(dú)立。 他多次轉(zhuǎn)校，最終選擇了圣約翰高中。 不久之后，五四運(yùn)動爆發(fā)，他最終因參加運(yùn)動而被學(xué)校開除。
但后來他無意中在報(bào)紙的小角落看到清華大學(xué)擬在江蘇省招收5名考生，于是他決定在家自學(xué)后報(bào)名參加考試，最終以優(yōu)異的成績順利考入清華大學(xué)。
1920年在清華學(xué)校讀書時(shí)，周培源（左二）與同學(xué)討論問題
在清華大學(xué)讀書期間，他發(fā)表了數(shù)學(xué)論文《三等分角法的兩個(gè)原理》，受到當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)教授鄭志范的稱贊，被視為真正的學(xué)術(shù)大神。
1924年清華大學(xué)畢業(yè)后，由于成績優(yōu)異，被清華大學(xué)派往芝加哥大學(xué)數(shù)理系繼續(xù)完成大學(xué)課程，進(jìn)行相對論研究。
周培源僅用了五年半的時(shí)間就獲得了學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，并獲得了最高榮譽(yù)獎，成為歷史上第一位從加州理工學(xué)院畢業(yè)的華人博士生。
1926年芝加哥大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室?guī)熒嫌埃ㄖ芘嘣矗谌庞胰?span style="display:none">5XF物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1928年，周培源師從兩位諾貝爾獎獲得者（維爾納·海森堡和沃爾夫?qū)づ堇_始研究量子力學(xué)。 幾年后，他參加了美國愛因斯坦親自主持的廣義相對論研討會，從事相對論、引力和宇宙學(xué)的研究。
放棄多年的研究，投身新領(lǐng)域
1929年物理學(xué)家富豪，周培源學(xué)成回國，年僅27歲，成為清華大學(xué)最年輕的教授。由于他是當(dāng)時(shí)清華大學(xué)唯一的理論物理學(xué)家，所有理論物理課程均由他教授。 。
二戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，他希望用自己所學(xué)的知識為中國和世界的自由服務(wù)。 他懷有科學(xué)家為反戰(zhàn)服務(wù)、用科學(xué)拯救祖國危難的志向。
他暫時(shí)放棄了自己研究多年的理論物理，毅然轉(zhuǎn)向流體力學(xué)的研究。 同時(shí)，他在北京大學(xué)創(chuàng)辦了中國第一個(gè)力學(xué)專業(yè)。
經(jīng)過多年的研究，周培源寫出了第一篇關(guān)于湍流的論文，建立了廣義湍流理論，并于1982年獲得國家自然科學(xué)獎二等獎。
后來世界各地許多人效仿他的方法發(fā)展，國際上形成了“湍流格局理論”學(xué)派，奠定了湍流格局理論的基礎(chǔ)。 因此，在湍流領(lǐng)域，他被視為計(jì)算機(jī)模擬之父。
在那個(gè)落后的時(shí)代，出現(xiàn)了來自四個(gè)國家的四位流體力學(xué)巨頭。 一大批優(yōu)秀的流體力學(xué)工作者將他們視為自己的偉大鼻祖。 他們是來自美國的馮·卡門、來自蘇聯(lián)的科爾莫哥洛夫、來自英國的泰勒和來自中國的周培源。
開啟中外學(xué)術(shù)交流之門
1949年新中國成立后，我國與國際學(xué)術(shù)組織隔絕。 文革期間，整個(gè)科協(xié)的工作被迫癱瘓。 在這十年的動亂中，唯一能夠以中國科協(xié)副主席的身份參與國家和有關(guān)方面的外事活動的人就是周培源。
晚年的周培源在從事研究的同時(shí)，仍積極探索和開展國際科技交流與合作。 作為中國科協(xié)首席代表，出席歷屆世界科協(xié)代表大會，并頻繁出訪多國進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。 他很榮幸受到美國總統(tǒng)的熱情接待，并授予他“訪問學(xué)者”的稱號。
周培源（一）率中國教育代表團(tuán)訪問美國
1978年率中國教育代表團(tuán)訪美洽談學(xué)生交流事宜。 一場艱難的談判開始了。 中美之間意見分歧較大，甚至存在較大距離。 談判一度陷入僵局。
但經(jīng)過雙方努力，最終達(dá)成11項(xiàng)口頭諒解。 雙方共同逐字核對筆錄。 多所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也表達(dá)了接收中國學(xué)生和研究生的意愿，并接受了周校長的建議。
雙方派出的教師和科研人員可以使用訪問學(xué)者的名義，從而消除了中國學(xué)者當(dāng)時(shí)尚未審查其學(xué)術(shù)職稱的障礙，并達(dá)成協(xié)議，在1978-1979學(xué)年，美國將接收500-700名中國留學(xué)生、研究生和訪問學(xué)者，中方將接收60名美國留學(xué)生和訪問學(xué)者等口頭協(xié)議。
隨后，鄧小平率團(tuán)訪問美國。 在1979年1月31日與美國總統(tǒng)卡特簽署的協(xié)議中，這一口頭諒解作為正式協(xié)議的一部分被簽署，載入中美歷史。 此后，出國留學(xué)事業(yè)迅速發(fā)展。 。
1978年12月26日，方毅副總理在人民大會堂送行首批52名公派留美學(xué)生。 1979年，中國還熱情接待了第一批美國學(xué)生和訪問學(xué)者。
傾盡家產(chǎn)回饋家鄉(xiāng)
1985年，周培源和兩個(gè)姐妹將祖居宜興方橋鄉(xiāng)后村26間600多平方米的房屋無償贈予家鄉(xiāng)人民，作為科普文化活動場所，并利用他們獲得的國家自然科學(xué)獎來增加一些設(shè)施。
在宜興縣委、縣政府的關(guān)心支持和縣科協(xié)的具體管理下，他的祖屋被建成“十室兩堂”的村科普文化活動站。 1987年。
隨后，他和妻子王滌成將夫妻倆多年來省吃儉用收集的100多幅非常珍貴的古代字畫無償捐贈給了家鄉(xiāng)無錫博物館。
為此，國家給了他們一筆巨額獎金，兩位老人把這筆獎金捐給了他們工作和學(xué)習(xí)的大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)，作為科教獎勵基金。 周培源物理獎的設(shè)立，極大地促進(jìn)了本土和中國科技教育的發(fā)展。
一位偉大的大師去世了
1993年11月24日，這位為祖國科學(xué)教育事業(yè)奮斗了近70年的偉大大師在北京逝世。 周培源先生的傳奇一生就此畫上了圓滿的句號。
“獨(dú)立思考，實(shí)事求是，持之以恒，用勤奮彌補(bǔ)自己的不足。” 他一生闡釋了這一理念，影響了一代又一代的學(xué)子，為中國培養(yǎng)了大批科學(xué)人才。
著名數(shù)學(xué)家陳省身曾評價(jià)：“他是一個(gè)思想開放、公正的人，是一位杰出的科學(xué)家和教育家，同時(shí)還具有高度的行政能力。”
周光召曾稱自己是“中國科教界最受尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人之一”。
錢三強(qiáng)尊稱他為“一位從事物理研究的好老師”。
季羨林說：“在后輩眼里，他們就像仙女一樣。”
我認(rèn)為周培源先生無論受到多少贊揚(yáng)都是當(dāng)之無愧的。
