專業(yè)演示
眼科學(xué)（學(xué)科代碼：）是臨床醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科。 它的全稱是“眼科?？啤?，是研究人類視覺器官疾病的發(fā)生、發(fā)展和預(yù)防的專門學(xué)科。 它具有較強(qiáng)的專業(yè)特色，但與其他臨床學(xué)科和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科也有廣泛的聯(lián)系。 眼科研究范圍包括眼生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、遺傳學(xué)、各種特殊眼科檢查和眼部顯微外科技術(shù)。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后主要在各級(jí)醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)院、視力保健產(chǎn)品公司、眼鏡公司從事眼科臨床、保健、科研和教學(xué)工作。
視光學(xué)專業(yè)考研方向2：生物醫(yī)學(xué)工程
專業(yè)演示
生物醫(yī)學(xué)工程（學(xué)科代碼： ）為一級(jí)學(xué)科，部分高校還作為二級(jí)學(xué)科招收碩士研究生。 生物醫(yī)學(xué)工程（-）是一門新興的邊緣學(xué)科。 它綜合了工程學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，研究人體各層次系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并利用工程技術(shù)來控制這些變化。 這些變革的目的是解決醫(yī)學(xué)相關(guān)問題物理學(xué)專業(yè)考研方向有哪些，保障人類健康，服務(wù)于疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)。
設(shè)有生物信息學(xué)、化學(xué)生物學(xué)等分支學(xué)科，主要研究生物學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和儀器分析化學(xué)。 微流控芯片技術(shù)的發(fā)展為醫(yī)學(xué)診斷、藥物篩選以及個(gè)性化和轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)提供生物信息。 醫(yī)學(xué)工程、化學(xué)生物學(xué)、計(jì)算生物學(xué)和微流控技術(shù)生物芯片的新技術(shù)前景是系統(tǒng)生物技術(shù)，它將與系統(tǒng)生物工程通向統(tǒng)一的未來。
就業(yè)前景
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的就業(yè)前景相對(duì)較好，尤其是男生。 本專業(yè)畢業(yè)的研究生具有生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的綜合能力。 本專業(yè)應(yīng)用最先進(jìn)的科學(xué)與工程理論和方法來研究人類生命的現(xiàn)象和規(guī)律。 其研究領(lǐng)域極其廣泛，研究方向也很多。 生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域也是未來幾十年最容易出現(xiàn)理論突破和技術(shù)創(chuàng)新的學(xué)科領(lǐng)域之一。
就業(yè)目的地
1、在高等院校、科研院所從事相關(guān)教學(xué)、研究工作。
2、在醫(yī)院或醫(yī)療器械公司從事相關(guān)工作。
3、在軟件公司從事醫(yī)療影響、圖像處理相關(guān)工作。
驗(yàn)光與驗(yàn)光研究生入學(xué)考試方向3：臨床檢驗(yàn)診斷
專業(yè)演示
臨床實(shí)驗(yàn)室診斷學(xué)（學(xué)科代碼：）是一門新興的臨床學(xué)科。 是臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科下的耳機(jī)學(xué)科。 它是現(xiàn)代檢驗(yàn)科學(xué)技術(shù)與臨床醫(yī)學(xué)的更高層次的結(jié)合。 它是一門快速發(fā)展且非常重要的學(xué)科。 一門活躍的、多技術(shù)、多學(xué)科的交叉學(xué)科，具有自己獨(dú)特的應(yīng)用目標(biāo)。
臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)下的重要二級(jí)學(xué)科，包括微生物檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、基礎(chǔ)臨床檢驗(yàn)、生化檢驗(yàn)、脫落細(xì)胞學(xué)、寄生蟲檢驗(yàn)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)等三級(jí)學(xué)科。
就業(yè)前景
醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)水平比較突出，要么很好，要么轉(zhuǎn)行。 主要原因是畢業(yè)生素質(zhì)良莠不齊物理學(xué)專業(yè)考研方向有哪些，且該專業(yè)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的要求比較高，所以很多畢業(yè)生找不到相應(yīng)的工作。 而且該行業(yè)員工更換周期較長(zhǎng)，進(jìn)一步加劇了就業(yè)壓力。
就業(yè)目的地
1.各級(jí)醫(yī)院從事臨床診斷工作。
2、在大學(xué)或科研院所從事教學(xué)和研究工作。
