趙立賢老師在線數(shù)學(xué)教得好嗎？
我聽過趙立賢的網(wǎng)課。 在猿輔導(dǎo)，因?yàn)槲腋咧械臄?shù)學(xué)老師很差，所以我在高三最后階段上了他的課后確實(shí)有所進(jìn)步。 他教的東西也不錯。 其實(shí)，你聽這些課學(xué)到的并不是知識。 最重要的是學(xué)習(xí)與自己老師教授的不同的解決問題的方法。 比較一下，找到適合你的，你就會慢慢進(jìn)步。
有沒有老師推薦高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)在線課程？
我會根據(jù)我所知道的，我不太了解的給你一些建議
在線課程主要包括這些
1 免費(fèi)，比如我有一些免費(fèi)的視頻。 我的還不錯，既講題又講題徐建烽初中物理視頻，而別人只講題不講課。 包括我的視頻，其實(shí)并不能保證我的成績會提高。 為什么？ 因?yàn)檫€不夠系統(tǒng)化。 只能學(xué)到一小部分，但不可能學(xué)到全部。當(dāng)然，視頻仍然是好視頻，看下去還是不錯的。
2.付費(fèi)的有很多，但是有些質(zhì)量還是不錯的，可以學(xué)到真東西。 例如，這似乎是違反規(guī)則的，所以我不能說出他們的名字，抱歉。 這類視頻對比系統(tǒng)也是有依據(jù)的。 缺點(diǎn)是體量不夠，只講精髓，沒有展開，需要結(jié)合學(xué)校的流程來使用，才會有效果，但效果如何徐建烽初中物理視頻，就看學(xué)生的舉一反三的能力了。一個例子。
主要的大概就是分為兩類：免費(fèi)的和付費(fèi)的。 一般來說，完全依靠在線學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實(shí)的。 學(xué)校是基礎(chǔ)，網(wǎng)課是補(bǔ)充。 如果補(bǔ)品使用得好，效果可以很好。 所謂兵法就是這樣：用對方法，出奇制勝！
你如何看待網(wǎng)紅數(shù)學(xué)家李永樂？ 與“數(shù)學(xué)皇帝”葛俊相比，你更喜歡聽誰的課？
“閏年哥”----李永樂：“頂罪的男人”----葛俊
你可能不知道，李永樂老師以“閏年”在網(wǎng)絡(luò)出道。
葛俊老師登場，太神秘了，靠的是四張?jiān)嚲怼?網(wǎng)紅數(shù)學(xué)家李永樂，以及“數(shù)學(xué)之王”葛俊，是目前接觸李永樂老師課程最多的人。 葛軍老師的在線課程太少了，幾乎沒有，尤其是經(jīng)常推薦李永樂老師的今日頭條。 講座視頻。 記得最早出道的李永樂老師似乎就是靠著他對“閏年”知識的講解，用簡單的圖解分解了復(fù)雜的“閏年”概念。 人們不再需要記住4的倍數(shù)之和。它是400的倍數(shù)。
我們知道，李永樂老師不僅在數(shù)學(xué)方面有一定的成就，而且在物理方面的一些知識點(diǎn)也講解得比較透徹。 他認(rèn)為“物理和數(shù)學(xué)并不是分開的，兩者是相輔相成的”。
通過李永樂老師錄制的教學(xué)視頻不難發(fā)現(xiàn)，講解的很透徹，抽象的概念也解釋得很清楚。 他不僅在課堂上講解學(xué)科內(nèi)的知識點(diǎn)，還經(jīng)常給學(xué)生概述哲學(xué)、文化等方面的知識，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性！
他能夠輕松掌握各學(xué)科的復(fù)雜知識點(diǎn)。 每堂課你都可以學(xué)到很多知識。 李永樂老師將帶你坐在教室里看祖國的大好河山，領(lǐng)略古希臘哲學(xué)之美。
不知道為什么，網(wǎng)上幾乎沒有葛俊老師講課的視頻。
或許，也正是因?yàn)檫@個問題，我們對葛俊老師的教學(xué)和生活抱有極大的神秘感和缺乏了解。 我之前寫過幾篇關(guān)于葛軍老師的報(bào)道。 如果您有興趣，可以閱讀它們。
從他的“自嘲”中，不難看出葛俊老師也是一個幽默的人。
每年六月，葛俊老師和高考數(shù)學(xué)總會出現(xiàn)在家長和學(xué)生的口中。從一代“數(shù)學(xué)皇帝”到“替罪羊”，他經(jīng)歷了什么？
