中國甘肅網(wǎng)4月13日報(bào)道 據(jù)蘭州晨報(bào)報(bào)道（記者吳永明實(shí)習(xí)生楊雅琴）4月12日2017蘭州初中物理一診，蘭州市教育科學(xué)研究院組織的2017年中考診斷測試在該市初中舉行學(xué)校。 這項(xiàng)測試也是針對初中生的。 今年中考前的第一次綜合復(fù)習(xí)考試，考試成績將作為學(xué)生報(bào)考中考時(shí)選擇心儀學(xué)校的重要參考。
當(dāng)天日語和物理考試結(jié)束后，本報(bào)邀請?zhí)m花四中、蘭州六十六中的一線教師對試題進(jìn)行點(diǎn)評，并為后續(xù)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備提出建議。
中國人
王培 蘭花四中
試卷分析
中醫(yī)診斷試題給人一種“穩(wěn)重大氣”、“清新淡雅”的感覺。 整篇試卷遵循考試大綱，以能力為基礎(chǔ)，考點(diǎn)全面，貼近社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)，立足于對考生的人文關(guān)懷。 考試直接指向新科目。 改變語文核心素養(yǎng)的方向。
1、精心設(shè)置主題
“穩(wěn)氣氛”體現(xiàn)在試卷結(jié)構(gòu)、分?jǐn)?shù)、試題數(shù)量、考點(diǎn)分布等方面。比如試卷結(jié)構(gòu)仍然由“基礎(chǔ)積累與應(yīng)用”四部分組成。 》、《古詩詞讀》、《現(xiàn)代文學(xué)讀》、《寫作》。 題數(shù)依然是24道，尤其是第一大題7題對應(yīng)的考點(diǎn)。 還保持穩(wěn)定：發(fā)音、單詞、爛句子、句段、課外經(jīng)典閱讀、斷續(xù)課文閱讀綜合學(xué)習(xí)、口語交際、名詩積累。
2、貼近生活
“清新淡雅”體現(xiàn)在貼近生活，巧妙結(jié)合時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)話題，如《擼起袖子加油干》、《2016十大網(wǎng)絡(luò)短語——古人的力量》、《OFO》、 “酷騎”共享單車、“關(guān)注時(shí)事”“兩會(huì)”采訪、“傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等。“OFO”、“酷騎”共享單車在蘭州剛剛興起。 作為新鮮事物，它們被試題注意到，使試題變得非常新鮮。 它是漢語能力測試結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)很好的實(shí)現(xiàn)，給考生學(xué)習(xí)漢語提供了很好的指導(dǎo)。
“新鮮”還體現(xiàn)在引用的閱讀材料聚焦最前沿的思潮。 比如，考察相關(guān)詞語使用情況的第四題，就是對“閱讀技術(shù)”的前沿解讀。 綜合學(xué)習(xí)題，表面上看是“兩會(huì)”時(shí)事，實(shí)際上是在探索傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的繼承和發(fā)展。 尤其是作文題，受到黃永武的文章《擁有并享受》的啟發(fā)，這也是對如何科學(xué)閱讀、提高閱讀學(xué)習(xí)能力的最新評論。 因此，試題視野廣闊，既前沿又深刻。
3.尋求創(chuàng)新與變革
“雅”還體現(xiàn)在出題角度、考試方式的創(chuàng)新和變化。 與之前的中考題相比，第二題不再用成語來考單詞，而是通過判斷錯(cuò)別字來考單詞的積累和積累。 使用; 對于第四題，句子段的連貫性測試點(diǎn)不再通過句子銜接來測試，而是通過選擇并填寫相關(guān)詞來測試。 另外，第九題設(shè)計(jì)得更加巧妙。 試題希望考生讀懂宋代詩人江姐《罌粟美人：梳樓》中的一句“樓小藏愁”，思考表達(dá)手法的差異這首詩的。 志同道合的詞句——“只怕兩條溪上的一葉扁舟，承載不了多少憂愁”，不僅考驗(yàn)著立即領(lǐng)悟詩句的能力，更考驗(yàn)著積累、比照的能力。 可以說，話題的傳承中有創(chuàng)新。
B考試準(zhǔn)備建議
要充分利用“首診”評價(jià)功能和資源，緊扣大綱，緊扣考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，反思跟蹤。
根據(jù)教學(xué)大綱要求，找出差距并檢查差距。
結(jié)合“初診”的結(jié)果，對試卷的分析不僅需要整張?jiān)嚲淼牡梅趾褪Х致剩€需要來自四大板塊的得分率，并將得分或失分率映射到某個(gè)問題對應(yīng)的測試點(diǎn)。 根據(jù)考點(diǎn)檢查自己的不足，準(zhǔn)確判斷自己的語言能力現(xiàn)狀。 需要注意的是，備考過程中，考生最忌諱“只見題不見考點(diǎn)”。 例如，某考生整篇試卷得分為105分，總得分率為70%，失分率為30%。 但整卷的得分率僅顯示考生中考漢語水平僅達(dá)到70%，還有30%未達(dá)標(biāo)。 對于準(zhǔn)備考試來說，分析和了解45分丟在哪些部分、哪些題甚至哪些考點(diǎn)上是非常有價(jià)值的。
考生在分析試卷時(shí)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是常常沒有看到問題所代表的考點(diǎn)！ 例如：有時(shí)題目是對成語用法的判斷，有時(shí)是對同義詞用法的分析，有時(shí)是對含有成語、成語的錯(cuò)別字的判斷。 雖然命題形式不同，但考點(diǎn)都是直指“認(rèn)字、記憶、積累、運(yùn)用”的考點(diǎn)！ 從題目看考點(diǎn)來說，第一題和第二題比較容易2017蘭州初中物理一診，但第三題現(xiàn)代閱讀就不太容易讓考生看出來了。 然后他們需要“抓大綱”，看看考試大綱如何注重現(xiàn)代閱讀。 表達(dá)？ 第四大寫作題，繼上一題后，考生得分為45分，得分率為75%，高于整篇試卷的得分率，說明作文不是考生的弱項(xiàng)。 但分析的關(guān)鍵是將這15分的失分與《蘭州市中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則》進(jìn)行對比，找到失分點(diǎn)。 是意圖不當(dāng)還是材料選擇不當(dāng)？ 是語言表達(dá)不流暢還是結(jié)構(gòu)不恰當(dāng)？
分析試卷以找出薄弱環(huán)節(jié)
找出差距后，必須用科學(xué)的方法來彌補(bǔ)和改進(jìn)。 這里需要注意的是，考生很容易出現(xiàn)“腳痛治腳、頭疼治頭”的問題。 比如第三分題“病句判斷”，大部分考生都是通過只做題而不追求追求來彌補(bǔ)這個(gè)考點(diǎn)。 癥結(jié)在于，句子判斷測試不及格的真正原因是不理解“劃分句子成分”。 因此，彌補(bǔ)的一個(gè)有效方法是先復(fù)習(xí)詞性、短語類型、句子成分的劃分等語法知識(shí)，然后與考試大綱進(jìn)行對比，明確考試中所考錯(cuò)誤句子的主要類型。中考，然后再做題，標(biāo)本兼治，直線提高！
組織成類別以形成知識(shí)概念網(wǎng)絡(luò)
通過對試卷的分析，對漢語知識(shí)概念進(jìn)行歸納，使知識(shí)立體化、系統(tǒng)化，如從小到大的字、詞、詞、句、段、文章等語法層次。如文體概念和分類常識(shí)、技巧、修辭手法、解釋方法、論證方法、描寫方法等易混淆概念的分析。
物理
鄭恒吉，蘭州第六十六中學(xué)物理教研組
試卷分析
這次的診斷試題與去年的診斷試題相比沒有太大變化。 基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是測試的重點(diǎn)。 基礎(chǔ)題主要考察物理現(xiàn)象、物理概念、物理定律和物理實(shí)驗(yàn)。 基本題分布合理，分布在各個(gè)領(lǐng)域。 它們都包含在題型中，有助于考生發(fā)揮出色。 試題集中在“力學(xué)”和“電磁學(xué)”，約占考試成績的65.8%。
試題內(nèi)容與生活密切相關(guān)，注重從學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象出發(fā)，檢驗(yàn)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。 例如，第1、5、6、7、22、27、33、34題都是基于學(xué)生非常熟悉的生活場景。 他們考查力、熱、電、聲等知識(shí)，充分體現(xiàn)了“從生活出發(fā)”、“走向物理，從物理走向社會(huì)”的新課改理念。
試題難度適中，注重測試基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也加強(qiáng)了對學(xué)生綜合能力的測試。 例如，第34題是本次測試的最后一題。 題目設(shè)計(jì)中的三道題有明顯的梯度，也有比較好的。 差異化，考驗(yàn)學(xué)生的綜合思維能力。
B考試準(zhǔn)備建議
1、緊抓教材，打牢基礎(chǔ)
依托八、九年級(jí)物理教材，對每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面細(xì)致的梳理，做到“全面、細(xì)致、準(zhǔn)確”，區(qū)分容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，打牢基礎(chǔ)，做到靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題。 對于機(jī)械問題，畫力圖是解決問題的關(guān)鍵，如重力、摩擦力、彈性、浮力等； 理解和掌握電學(xué)問題中的基本電路圖是解決電學(xué)計(jì)算問題的前提。
2、聚焦重點(diǎn)，回顧專題
“分塊式”專題復(fù)習(xí)打破教材章節(jié)順序，將全部內(nèi)容分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)四大塊，加強(qiáng)針對性訓(xùn)練，銜接前前后后知識(shí)，強(qiáng)化理解和應(yīng)用知識(shí)的積累，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。 “熱點(diǎn)知識(shí)”專題回顧，將近三年中考題中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、關(guān)鍵問題整理成若干專題進(jìn)行回顧。
3、注重實(shí)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際
近年來，蘭州中考物理題的實(shí)驗(yàn)題數(shù)量和分?jǐn)?shù)不斷上升。 綜合分析近三年物理實(shí)驗(yàn)題可知，試題占比約為16%。 在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備過程中，建議考生注意課本實(shí)驗(yàn)。 教材中列為章節(jié)標(biāo)題的探究性實(shí)驗(yàn)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，掌握每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)條件、方法、設(shè)備、步驟、結(jié)論等，重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。技能。