又一枚國際金牌！ 今天早上，從以色列特拉維夫傳來好消息。 2019年第50屆國際物理奧林匹克競賽（I??PhO）成績揭曉。 代表中國隊(duì)的鎮(zhèn)海中學(xué)孫一凡獲得金牌，他的實(shí)驗(yàn)成績在所有參賽隊(duì)員中名列第一。
中國隊(duì)共派出5名隊(duì)員參加本次比賽，全部獲得金牌，總成績排名第一，個(gè)人項(xiàng)目全部第一！
據(jù)牛牛統(tǒng)計(jì)，自2000年以來，鎮(zhèn)海中學(xué)學(xué)生在數(shù)學(xué)、物理、生物、信息學(xué)等國際學(xué)科競賽中屢獲金牌。 特別是近六年來，他們在國際學(xué)科競賽中獲得了五枚金牌。
孫一凡大神
即使是在人才輩出的鎮(zhèn)海中學(xué)，孫一凡也如同“大神”一樣。
高一時(shí)，孫一凡曾對班主任說自己想學(xué)習(xí)人類學(xué)。 班主任很驚訝，但也深感欣慰。 “對于我們班的大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，也是一種志向。但孫一凡就像蘇格拉底一樣，他對追求知識充滿尊重。”
在班級事務(wù)中金牌之路初中物理，他默默地承擔(dān)著自己的義務(wù)和責(zé)任。 作為物理學(xué)科興趣小組的學(xué)生，他經(jīng)常在物理學(xué)科課堂上學(xué)習(xí)。 但每天早上自習(xí)前，他都會去教室清理班級飲水機(jī)，然后再去學(xué)習(xí)。
“我?guī)缀趺看慰荚嚩际堑谝幻椅叶寄鼙葎e人早半個(gè)小時(shí)完成。” 說起孫一凡，鎮(zhèn)海中學(xué)物理競賽教練顧振興老師贊不絕口。 “不僅如此，他還是一個(gè)很有思想的男孩，即使在復(fù)賽前夕，他也不忘記安排時(shí)間讀書。”
他的辦公桌上隨處可見社會學(xué)著作、文學(xué)經(jīng)典以及《小小說月刊》等文學(xué)期刊。 一方面是娛樂、緩解壓力； 另一方面，閱讀也是他與其他老師和學(xué)生交流的重要渠道。
解讀成功的幾個(gè)關(guān)鍵因素
孫一凡初中就讀于蕉川書院。 考入小鎮(zhèn)后，小鎮(zhèn)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境造就了他安靜學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他學(xué)習(xí)物理的興趣也日益濃厚。
和大多數(shù)學(xué)生一樣，孫一凡剛開始閱讀物理競賽輔導(dǎo)書籍時(shí)也感到非常困難。 在老師的指導(dǎo)和父母的鼓勵(lì)下，他逐漸找到了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
“在小鎮(zhèn)學(xué)習(xí)最受益的就是獨(dú)立自覺的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們在課堂上互相幫助，物理競賽隊(duì)的和諧進(jìn)步，還有指導(dǎo)老師的全力投入。” 孫一凡回顧了這幾年小鎮(zhèn)所走過的競爭之路。 ，充滿感激和喜悅。
優(yōu)異的成績來自于三年來的持續(xù)專注和努力。 有時(shí)他就點(diǎn)個(gè)外賣，廢寢忘食，連老師都心疼不已。 桌子上到處都是空筆芯，這是他勤奮學(xué)習(xí)的證據(jù)。
孫一凡雖然被同學(xué)們稱為“大神”，但他也遇到了各種挫折。 作為一名高中新生，他僅僅以1.5分之差與賽區(qū)第一名失之交臂。 大家的安慰和鼓勵(lì)以及比賽導(dǎo)師的深入分析幫助他及時(shí)走出了失敗的陰影。
高二比賽結(jié)束后，他因?yàn)閰⒓颖荣惗e(cuò)過了很多作業(yè)。 由于選科壓力，他甚至想過放棄物理比賽。 但通過與老師的溝通和多方協(xié)調(diào)，他終于在學(xué)業(yè)和競賽之間取得了平衡，不僅重拾了備考物理競賽的學(xué)習(xí)信心，還在去年四月的兩門選修課上取得了100分的好成績。 。
該鎮(zhèn)體質(zhì)競爭力較強(qiáng)
IPhO是國際物理奧林匹克競賽的英文縮寫，( )，每年舉辦一次。
鎮(zhèn)海中學(xué)的物理競賽實(shí)力強(qiáng)勁。 早在2009年，施漢朵就在第40屆國際物理奧林匹克競賽中以總分第一和實(shí)驗(yàn)第一的成績獲得金牌，并獲得最佳女生獎(jiǎng)，成為IPHO歷史上第一位獲得三項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的人。 女孩們。
后來，由于種種原因，全鎮(zhèn)物理競賽成績一度下滑。
鎮(zhèn)海中學(xué)物理競賽教練莊曉波、顧振興、于林甫
不過，近年來，鎮(zhèn)上的物理競賽捷報(bào)不斷。 去年，王丁利在第十九屆亞洲物理奧林匹克競賽中獲得金牌，成為浙江唯一一位在10萬人中入選的選手。
今年，在落下帷幕的第35屆全國中學(xué)生物理競賽中，鎮(zhèn)海中學(xué)共有19名學(xué)生獲得省一等獎(jiǎng)，其中3人入選浙江省代表隊(duì)。 在全國物理競賽決賽中，3名學(xué)生各獲金牌，孫一凡、李怡然入選國家集訓(xùn)隊(duì)。
孫一凡被推薦到北京大學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班，李怡然被推薦到清華大學(xué)。
哪些孩子適合參加比賽？
雖然在學(xué)科競賽中獲得金牌令人欣喜，但高中生是否應(yīng)該走物理學(xué)科競賽的道路是困擾很多學(xué)生和家長的問題之一。 一位體育相關(guān)學(xué)生的前家長向高中生及其家長提出了五個(gè)決策建議：
第一，你能否承受這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。 對于高中生來說，學(xué)科競賽具有巨大的吸引力。 進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)可直接推薦清華大學(xué)、北大。 獲得金牌可以有條件與國內(nèi)頂尖學(xué)校簽約。 即使沒能獲得金牌，仍然可以參加競賽營、金秋營、學(xué)科營。 你會得到一定的折扣，參加博雅、領(lǐng)先等綜合評測也會有很強(qiáng)的優(yōu)勢。 但競爭的風(fēng)險(xiǎn)也不容忽視，不可避免地會耽誤課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。 一旦比賽沒有什么成績，就已經(jīng)進(jìn)入高中第一學(xué)期了。 從整體表現(xiàn)來看，想要翻盤幾乎是不可能的。 因此，說競爭是一條單行道也不為過。
清華大學(xué)主辦的國家物理集訓(xùn)隊(duì)合影
第二，你的思維特別快嗎？ 這是首要考慮的問題金牌之路初中物理，也是家長經(jīng)常談?wù)摰闹巧虇栴}。 雖然不是什么天才的問題，但是在學(xué)習(xí)物理競賽方面，沒有一定的天賦，是很難學(xué)得很深，也很難晉級到前列的。 少兒比賽的同學(xué)中，有一位高中綜合成績長期名列知名中學(xué)第一，但在物理比賽中，他卻始終徘徊在初中和省第一的水平。 ，而且很難取得突破。
第三，你是否真的有足夠的精力去學(xué)習(xí)。 這主要看孩子的綜合表現(xiàn)是否優(yōu)秀。 學(xué)習(xí)物理競賽是一項(xiàng)額外的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 它不僅內(nèi)容豐富，而且難度極高。 一定要占用大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。 高中的學(xué)習(xí)任務(wù)也極其繁重。 學(xué)習(xí)時(shí)間本來就很緊張，必須要擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)物理。 競爭需要孩子有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。 簡單來說，就是在高中課堂學(xué)習(xí)輕松，學(xué)習(xí)效率極高，能夠取得優(yōu)異的成績。 否則，一旦比賽失敗，想要在原本脆弱的整體成績上翻盤，將是一件極其困難的事情。
第四，教練團(tuán)隊(duì)是否強(qiáng)大。 研究五大學(xué)科競賽，僅僅依靠學(xué)生深厚的個(gè)人興趣是不夠的。 沒有強(qiáng)大的教練團(tuán)隊(duì)，基本上不可能在比賽中取得成績、提高水平。 回顧本次物理競賽國家隊(duì)的五名選手，無一例外，他們都來自國內(nèi)實(shí)力雄厚的競賽學(xué)校，擁有強(qiáng)大的物理競賽教練團(tuán)隊(duì)。 這主要得益于強(qiáng)大的教練團(tuán)隊(duì)，對賽事有獨(dú)特的研究，有豐富的教學(xué)和帶學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，也擁有外界難以接觸到的賽事資源。 這些都是為了保證參賽者能夠進(jìn)入省隊(duì)，沖擊全國集訓(xùn)。 這是球隊(duì)走向國際金牌的重要因素。
第五，是否能吃苦耐勞。 這其實(shí)就是一個(gè)你是否不怕苦、能不能堅(jiān)持下去的問題。 在同一學(xué)習(xí)周期內(nèi)，物理競賽學(xué)生需要學(xué)習(xí)的競賽教程累計(jì)高度約為1米，不包括練習(xí)材料、試卷等，參賽者花費(fèi)的時(shí)間和精力是課堂學(xué)生的兩倍。 在極高的學(xué)習(xí)難度、繁重的學(xué)習(xí)內(nèi)容、自覺的學(xué)習(xí)過程下，往往需要的是毅力和堅(jiān)韌。 否則，只能半途而廢，就此打住。
