名師簡介：襄陽市四中高年級物理備課組組長周永利
荊楚網訊（記者陳敏通訊員劉建工）6月8日下午，2015年湖北高考結束。 荊楚網記者當晚獨家連線襄陽四中高年級物理備課組長周永麗女士，請她對2015年湖北綜合理科物理試題進行分析評價。
周永利認為，2015年湖北省高考理科、綜合物理試題起點低、易練習、難易比例適中。 獲得高分比較困難，區分度也不錯。 試卷體現了新課標“以能力測試為先導”的要求，“檢驗基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用知識分析解決實際問題的能力”的思路，也充分體現高考選拔人才的要求。
周永利表示，今年的物理試題比較穩定，整個試卷與往年相比有幾個變化：
總體來看，電學、機械知識的分布比例發生了明顯變化。 2014年，電學約59分，機械學約36分，選修課15分。 2015年，電量不足32點； 對于考了很多年的物理史實，電磁感應圖像這次沒有出現，但拋體運動、萬有引力、變壓器繼續考，充分說明高考不考所有知識，不追求知識覆蓋率，也不介意重復測試，但堅持測試能力。 主啊，請根據能力測試而不是知識來選擇主題。
2015年高考題考查的知識非常具體，能力要求較高。 如果你只是膚淺地理解并粗略地應用它，你不會得到高分。 例如，關于變壓器的第16題，在初級線圈的一側串聯了一個定值電阻。 初級線圈的電壓與輸入電壓不同。 學生通常記得，初級線圈和次級線圈的匝數比決定了電壓比和電流比。 這里很容易解決。 犯了一個錯誤; 第17題是個陷阱。 精確計算達到Q點的同學將會更多。 事實上，最低點兩側看起來是對稱的，但在同一高度下速度并不相同。 正壓力不同，摩擦所做的功也會不同。 從小的方面來說，預計會有更多的學生犯錯誤； 在第19題中，很多同學會對情況感到困惑，對物理概念不夠清晰，缺乏分析新情況的能力，只能通過排除和感覺來選擇； 第22題，讀數比較常規，是否估算讀數一目了然，但后半段有坑； 23道實驗題比去年難一點，平時訓練過的同學會覺得很簡單。 如果訓練難度較低，他們可能得不到正確答案； 2012年、2013年、2014年計算題末尾的25題都是復合場，涉及粒子的偏轉或旋轉。 2015年的25題是關于滑塊長木模型的。 題型很常見，難度也不是很大。 然而出現在第25題，難度很大。 這并不常見。 在后面的復習中，準備帶滑塊的長木板的題型一般都比較難，所以今年的25題可能比較簡單，分數也不高。
最明顯的變化是選修模塊。 與近年考試大綱相比，2015年物理考試大綱對物理選修模塊（3-3、3-4、3-5）的能力要求更高。 這在本文中有所體現。 這次考試的表現非常明顯。 選修（3-3、3-4、3-5）模塊分為兩個小問題。 按照往年的做法物理電學思維導圖，第一道小題6分，第二道計算題9分。 過去三年，9分題都比較簡單，這可能會讓一些老師和學生產生惰性的錯覺。 2015年高考，選修課（3-3、3-4、3-5）模塊中的第一題非常基礎，但不同的是它只值5分。 第二題改為10分。 這個非常困難。 想要得分都不容易，更不用說取得高分了。 這也是高考。 一個基本目的就是為了方便高校選拔人才，所以后期教學要多研究考試大綱，特別關注考試大綱要求的變化，做好有效的復習，不要閉門造車。
周永利告訴記者，2015年湖北綜合科技物理試題難度系數與去年相比變化不大。 必修部分與往年相同，選修部分難度較大，共10分。 理科綜合總分300分，物理總分110分。 物理得分比例最大。 物理是一門自然的學科，它從多方面培養學生的科學思維物理電學思維導圖，如培養學生的理解能力、推理能力、實驗能力和應用能力。 、探究能力、學科特點決定了這門學科的考試難度不會小。 但近年來，考試的特點仍然是“穩中求變”。 命題非常穩定、科學，這是非常難得的。
作為高中理科極其重要的學科，周永利認為，在物理教學中，要注重最基本的基礎知識。 我們一定要學透，不能只是會算，不要把大量的精力放在猜高考題型上。 不要想著高考可能會考哪些知識點，而應該抓基礎的東西，注重對基礎知識、基本概念的掌握和理解。 新課程主要是模型和物理思想上的“新”，比如16題、18題、19題、22題、34題等。物理是我們高中科目中比較難的科目。 它不是一門過于注重死記硬背和死記硬背的學科。 因此，從高中進入學校，必須打牢知識和能力的基礎。 沒有知識就沒有能力。 僅有知識是不夠的。 如果你在高一、高二打下了良好的基礎，高考時一定能取得滿意的成績。
