學院化學實驗阻值的檢測實驗報告學院化學實驗報告答案大全(實驗數(shù)據(jù))則可估算出R。值得注意的是，本實驗待測阻值有兩只，一個電阻相對較大，一個較小，因而檢測時必須采用安培表內(nèi)接和外接兩個方法，以減少檢測偏差。實驗裝置待測內(nèi)阻兩只，0～5mA電壓表只，0－5V電流表只，0～50mA電壓表只，0～10V電流表一只，滑線變阻器只，穩(wěn)壓實驗步驟本實驗為簡單設(shè)計性實驗，實驗線路、數(shù)據(jù)記錄表格和具體實驗步驟應由中學生自行設(shè)計。必要時，可提示中學生參照第2.4一節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。分壓電路是必需要使用的，并作具體提示。估算各次檢測結(jié)果。如多次檢測值相差不大，可取其平均值作為檢測結(jié)果。假如同一阻值多次檢測結(jié)果相差很大，應剖析緣由并重新檢測。數(shù)據(jù)處max?1.5%，得到?Umax?1.5%，得到?I1?0.075mA,?I?U2?I2，求得?,uR再由uR結(jié)果表示R1(2.92?0.09)?10R2?(44?觀測汞燈在可見光范圍內(nèi)幾條波譜線的波長實驗方式原理若以單色平行光垂直照射在光柵面上，根據(jù)光柵衍射理論，衍射波譜中明白色的位置由下式?jīng)Q定：=dsin假如人射光不是單色，則由上式可以看出，光的波長不同，其衍射角也各不相同，于是復色光將被分解，而在中央處，各式光仍重疊在一起，產(chǎn)生中央明白色。
在中央明白色兩邊對稱地分布著k=1，2，3，?級波譜，各級波譜線都按波長大小的次序依次排列成一組彩色譜線，這樣就把復色光分解為單色光。假如已知光柵常數(shù)，用分光計測出因為衍射波譜在中央明白色兩邊對稱地分布電阻的測量實驗報告，為了提升檢測的確切度，檢測第k級波譜時，應測出+k級波譜線的位置，兩位置的差值之半即為實驗時k為了減輕分光計刻度盤的偏心偏差，檢測每條波譜線時，刻度盤上的兩個游標都要讀數(shù)，之后取其平均值(角游標的讀數(shù)方式與游標千分尺的讀數(shù)方式基本一致)。檢測時，可將望遠鏡置最右端，從-l級到+1級依次檢測，以免漏測數(shù)據(jù)。=0.9nm=(433.90.9)nm當用鈉光(波長λ=589.0nm)垂直入射到1mm內(nèi)有500痕的平面透射光柵上時，試問最多能聽到第幾級波譜?并請說明理由。答：由(a+b)sinφ最大為90o所以sinφ-6-9最多只能看見五級波譜。k=2*10/589.0*10=3.4當狹縫太寬、太窄時將會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象?為何?答：狹縫太寬，則區(qū)分本領(lǐng)將增長，如兩條紅色波譜線分不開。狹縫太窄電阻的測量實驗報告，透光太少，光線太弱，視場太暗不利于檢測。為何采用左右兩個游標讀數(shù)?左右游標在安裝位置上有何要求?答：采用左右游標讀數(shù)是為了清除偏心差，安裝時左右應觀察光電效現(xiàn)象,測定光電管的伏安特點曲線和光照度與光電流關(guān)系曲線;測定截至電流,并通過現(xiàn)象了解其化學意義。
練習電路的聯(lián)接方式及儀器的使用;學習用圖象總結(jié)化學光子打到陰極上,若電子獲得的能量小于逸出功時則會逸出，在電場力的作用下向陽極運動而產(chǎn)生正向電壓。在沒達到飽和前，光電流與電流成線性關(guān)系,接近飽和時呈非線性關(guān)系,飽和后電壓不再降低。(2)電光源發(fā)光后,其亮度隨距光源的距離的平方成(r)正比即光電管得到的光子數(shù)與r成正比,因而打出的電子22-2成正比,產(chǎn)生的飽和光電流也與r成正比,即Ir。(vmax為具有最大速率的電子的速率)仍會有電子聯(lián)通反，因為電場力做負功使電子減速，當使其抵達陽極前速率正好為零時時所觀察到的光電流為零，由此可測得此光電管在當前光源下的截至電流US。實驗步驟對焦電管的伏安特點曲線：先使正向電流加至30伏以上，同時使光電流達最大（不超量于:寫論文網(wǎng):學院化學實驗阻值的檢測實驗報告)壓從先使光電管距光源20cm處，適當選擇光源色溫使光電流達最大(不超量程)；漸漸遠離光源按要求做好記錄；實驗步驟對焦電管的截至電流：將單向開關(guān)換向；使光電管距光源20cm處，將電流調(diào)至“0”，適當選擇光源色溫使光電流達最大（不超量程），記錄此時的光電流I0，之后加反向電流使光電流恰好為“0”，記下電流值US；使光電管遠離光源（光源色溫不變）重復上述步驟作好記錄。
數(shù)據(jù)處理光具有干涉、衍射的特點，說明光具有撩動性。從光電效應現(xiàn)象上剖析，光又具有粒子性，由愛因斯坦等式來描能否由Us′曲線求出陰極材料的逸出功?答：可以。由愛因斯坦等式可求出斜率Δus/Δ克常數(shù)，還可以求出截距（h/e）υo，再由截距求出光電管陰極材料的紅限學會用干涉法檢測透鏡的曲率直徑與微小長度。實驗方式原理借助透明薄膜(空氣層)上下表面對人射光的依次反射，人射光的振幅將分成振幅不同且有一定光程差的兩部份，這是一種獲得相干光的重要途徑。因為兩束反射光在相遇時的光程差取決于形成反射光的薄膜長度，同一條干涉白色所對應的薄膜長度相同，這就是等厚干涉。將一塊曲率直徑較大的平凸透鏡的凸面置于光學平板玻璃上，在透鏡的凸面和平板玻璃的上表面間就產(chǎn)生一層空氣薄膜，其長度從中心接觸點到邊沿逐步降低。當平行的單色光垂直入射時，入射光將在此薄膜上下兩表面依次反射，形成具有一定光程差的兩束相干光。因而產(chǎn)生以接觸點為中心的一系列疏密交替的同心圓環(huán)——牛頓環(huán)。透鏡的曲率直徑為：R?4(?)實驗步驟轉(zhuǎn)動讀數(shù)顯微鏡的測微鼓輪，熟悉其讀數(shù)方式；調(diào)整物鏡，使十字叉絲清晰，并使其水平線與主尺平行(判定的方式是：轉(zhuǎn)動讀數(shù)顯微鏡的測微鼓輪，觀察物鏡中的十字叉絲豎線與牛頓環(huán)相切的切點連線是否仍然與聯(lián)通方向平行)。
為了防止測微鼓輪的網(wǎng)程(空轉(zhuǎn))偏差，整個檢測過程中，輪只能向一個方向旋轉(zhuǎn)。盡量使叉絲的豎線對準暗干涉白色中央時才讀數(shù)。時只須要曉得環(huán)數(shù)差m-n，因而以哪一個環(huán)作為第一環(huán)可以任選，但對任一暗環(huán)其半徑必須是對應的兩切點座標之差。數(shù)據(jù)處理11mm透射光牛頓環(huán)是怎樣產(chǎn)生的?怎么觀察?畫出光路示意圖。答：光由牛頓環(huán)裝置下方射入，在空氣層上下兩表面對入射光的依次反射，產(chǎn)生干涉白色，由上向上觀察。在牛頓環(huán)實驗中，如果平玻璃板上有微小隆起，則隆起處空氣薄膜長度減少，造成等厚干涉白色發(fā)生畸變。試問這時的牛頓環(huán)(暗)將局部內(nèi)凹還是局部外凸?為何?答：將局部外凸，由于同一白色對應的薄膜長度相同。用白光照射時能夠看見牛頓環(huán)和劈尖干涉白色?此時的白色有何特點?答：用白光照射能看見干涉白色，特點是：彩色的白色，但白色數(shù)有限。學習和鞏固光路的同軸調(diào)整。實驗方式原理雙棱鏡干涉實驗與雙縫實驗、雙面鏡實驗等一樣，都為光的波動學說的構(gòu)建起過決定性作用，同時也是檢測光波波長的一種簡單的實驗方式。雙棱鏡干涉是光的分波陣面干涉現(xiàn)象，由發(fā)出的單色光經(jīng)雙棱鏡折射后分成兩列，相當于從兩個虛光源S1S2射出的兩束相干光。這兩束光在重疊區(qū)域內(nèi)形成干涉，在該區(qū)域內(nèi)放置的測微物鏡中可以觀察