25日是哈爾濱中考第一天。 物理試題有多難？ 試題有哪些特點？ 領先新聞、生活報特邀哈爾濱劍橋三中名師點評。
名師點評：姜洪剛
哈爾濱市劍橋三中高級教師，擔任物理教研組組長、九年級物理備課組組長、畢業班簽到老師。
2023年物理試題注重理論聯系實際，結合生產生活、現代社會和科技發展來設計試題情境，檢驗學生學以致用的能力，突出物理知識在分析和應用方面的應用價值。解決實際問題。
該命題嚴格遵循《全日制義務教育物理課程標準（2022年版）》的要求，本著“穩定、改革、發展”的方針，努力落實“同步發展”的根本任務。發展五育”，培育道德品質。 整套試卷力求突出物理核心能力的綜合考試，突出高考的教育選拔功能及其對日常教學的積極引導作用。 命題中充分考慮了學生現有的知識儲備。 相應試題難度與去年相同。 較難的題占5分左右，符合命題要求。 整張試卷具有入口低、坡度緩、梯次遞進、拉點設計巧妙的特點。 詳情如下所示：
1、注重基礎知識和技能的考核。 基礎知識和基本技能是考試的核心內容。 學生上手容易，難度適中，分散于全冊。
2、測試科學探究能力和實驗技能。 按照課程標準的要求，命題中應充分重視科學探究和實驗技能。 突出考察解決問題的方法、創新設計能力、實驗數據分析與處理、交流與評價等，突出考察相關知識的綜合應用能力初中物理五三，突出考察知識和能力的可遷移性。
3、理論聯系實際，注重應用能力的考核。 它體現了從生活走向物理、從物理走向社會的理念。 出題材料貼近學生身邊的實際，應用題具有時代感。 引導學生關注社會熱點問題，關心家鄉和身邊的人和事，適應時代要求。
4、注重試題的科學教育功能。 關心科學技術的發展，科學思想與人文精神的融合，學科間知識與方法的融合，有利于學生的健康發展，有利于培養和樹立新時代學生的愛國主義精神。
5、命題的重點要符合學生的實際情況。 命題應在學生的知識和能力范圍內。 注意回答問題所需的閱讀和寫作量。 注意回答問題的時間。 計算量要適當，有利于減少學生過重的作業量。 。
第16至27題為選擇題，重點考查學生理解基礎知識、分析解決實際問題的能力、綜合分析比較能力、計算能力。 知識測試非常全面，學生掌握起來并不困難。
36-45填空題重點測試學生的信息提取訓練、應用物理知識分析和解決實際問題的能力、使用物理術語的能力、問題分析能力、計算能力、實驗探究能力。
第46-47題是繪圖題（平面鏡的圖像，繞滑輪組最省力）。 他們注重測試學生規范繪畫的能力，要求學生規范繪畫，注重細節，體現思維過程。
48-50道實驗題注重科學探究，構建多元化、發展性評價方法，重點考察實驗操作和思維方式。 實驗題突出對教材中重點實驗的考核，注重教師課堂教學中實驗的再現，引導學生對相關物理知識進行對比分析英語作文，進而厘清概念的內涵和外延。 解決實際問題、描述實驗現象、收集和記錄實驗證據的方法，養成綜合分析實驗數據、處理證據得出結論的習慣，對學生能力要求較高； 48道實驗題來自八年級教材第一卷《探索凸透鏡成像的規律》（2022年版新課標：探究學生必須做實驗4.2.8探索凸透鏡成像的規律） 49實驗題來自九年級教材《研究小燈泡的電功率》（2022年版新課標：測量學生必做實驗4.1.9（測量小燈泡的電功率）第一冊； 50道實驗題出自八年級教材第二冊《探索與浮力大小有關的因素》（2022年版新課標：探究學生必須做實驗4.2.4探索與浮力大小有關的因素）浮力的大小）。
51道計算題（物質風力發電）要求學生仔細審題，從題干中提取有用信息； 合理選擇公式，能夠靈活運用數學知識解決實際物理問題； 公式中的物理量要區分清楚、引用清楚、分析要具有解決實際問題的能力，視角要全面。 主要考查學生的計算能力、運用物理知識綜合分析和處理生活中相關實際問題的能力以及評價能力。
總之初中物理五三，2023年哈爾濱市中考物理試題繼續強調引導性、目標性、發展性、教育性、基礎性、適宜性原則。 試題貫徹物理新課程標準確立的課程評價理念，突出試題的基本性； 實現知識觀向能力觀的轉變； 重點考核科學探究能力等。力爭在初中物理教學與改革中發揮積極引導作用。
領先新聞·生活報記者：盧曉燕