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第一章：焦耳的科研故事
焦耳的科學研究故事
焦耳（1818-1889）是一位英國人。 1818 年 12 月 24 日，他出生于曼徹斯特一個啤酒廠老板的家庭。 他從小跟隨父親釀酒，從未上過學。 然而英語作文，焦耳才華橫溢，聰明，喜歡讀書。 他經(jīng)常一邊工作一邊讀書，自學了很多知識。 后來，他有幸結(jié)識了著名化學家道爾頓教授，并經(jīng)常向他請教。 從此，焦耳對自然科學，尤其是實驗科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一次，焦耳和他的兄弟發(fā)現(xiàn)了一匹跛腳馬，并給這匹馬通了電流。 馬受到刺激，狂跳起來。 焦耳注意到電流的大小和馬的瘋狂跳躍，并表示這是一項利用馬觀察電擊的實驗。 還有一次，焦耳利用火藥槍發(fā)出的巨響做了一個回聲實驗。 為了讓聲音更大，他在槍管里裝了三倍的火藥。 結(jié)果，槍口噴出的火焰，燒掉了焦爾的眉毛。
24歲時，焦耳開始對通電導體產(chǎn)生熱量的問題進行深入研究。 他把父親的一棟房子改成了實驗室，一有空閑就進實驗室馬不停蹄地工作。 焦耳首先將電阻絲繞在玻璃管上制成電加熱器。 然后將電加熱器放入裝有已知質(zhì)量的水的玻璃瓶中。 打開電加熱器并啟動計時器，用鳥羽毛輕輕攪拌水以使溫度均勻。 通過插入水中的溫度計，可以隨時觀察水溫的變化。 同時，用電流表測量電流的大小。 焦耳一次又一次地做了這樣的實驗。 大量的數(shù)據(jù)使焦耳發(fā)現(xiàn)，電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與電流的平方成正比，與導體的電阻成正比，與通電的時間成正比。
焦耳將這一實驗規(guī)則寫成論文《論電解過程中金屬導體和電池發(fā)出的熱量》，并于1841年發(fā)表在英國《哲學雜志》上。不過，該論文并沒有引起學術(shù)界的重視。 因為在一些學者看來，電和熱的關(guān)系不可能那么簡單。 而且，焦耳只是一名釀酒師，并沒有大學學歷。 一年后，彼得堡俄羅斯科學院院士倫茨也進行了電和熱的實驗，得到了與焦耳完全一致的結(jié)果。 焦耳的論文受到重視，后來人們把這個定律稱為焦耳定律。
外界的忽視和贊揚都沒有影響焦耳對真理的追求，他繼續(xù)著他的實驗工作。 在完成電流熱效應(yīng)的研究后，焦耳又進行了功與熱轉(zhuǎn)換的實驗。 焦耳認為自然界中的能量是無法被破壞的。 當機械能被消耗時，總能獲得相應(yīng)的熱能。 因此，功與傳熱之間必然存在一定的定量關(guān)系。 那么多少焦耳的功相當于 1 卡路里的熱量？ （今天，人們將這種轉(zhuǎn)換關(guān)系稱為熱功當量。）焦耳想通過實驗找到這種關(guān)系。 為此，他精心設(shè)計了熱量計，并采用不同的方法進行實驗探索。 自1843年以來的40年間，焦耳進行了400多次實驗，最終得到了較為準確的熱功當量值1卡=4.15焦耳。 雖然這個值與今天公認的熱功當量值1卡=4.18焦耳相比有點小，但在當時的實驗條件下，這已經(jīng)是一件了不起的事情了。 焦耳熱功當量值30年保持不變，這在物理學史上極為罕見。
焦耳準確地測量了熱功當量，進一步用無可辯駁的事實證明了能量轉(zhuǎn)換守恒定律是客觀真理。 這一規(guī)律的確定，不僅為自然科學的發(fā)展提供了堅實的理論基礎(chǔ)，也為辯證唯物主義的確立提供了堅強的科學基礎(chǔ)。 實踐中，它給創(chuàng)造“永動機”的幻想下了“無法實現(xiàn)”的最終判決。 總之，它使我們在復(fù)雜多變的物理現(xiàn)象中不再無所適從，為人類認識自然、改造自然提供了有力的武器。
為了紀念這位物理學家的偉大成就，物理學將功的單位命名為焦耳。
第 2 章：名人故事
我讀過很多名人的故事，但有一個總是讓我印象深刻。
這是一個關(guān)于孔子的故事。 說的是，孔子30歲的時候，已經(jīng)是一位名師，但他并不自滿，仍然覺得自己的學問不深，于是從家鄉(xiāng)曲阜趕到洛陽去拜訪老子。 一路上，我們必須露天吃飯、睡覺，日夜兼程，但從未放棄。 終于到了洛陽，見到了等待已久的老子，趕緊拜他為弟子。 老子見他很有誠意，就收他為弟子，孔子也一直在老子身邊求教。
讀完這個故事，我感觸頗深。 孔子為了拜弟子，不遠千里，孜孜不倦。 由此可見，他在學習態(tài)度上并不傲慢、自滿、孜孜不倦。 至于老子，我也被孔子的真誠所感動。 ，毫無保留地傳授一切，也為后人所喜愛。
是的，我們應(yīng)該像孔子一樣謙虛好學。 為了學習更多的知識，我們寧愿受苦，也不后悔。 只有這樣，我們的學習才能取得豐碩的成果。
第 3 章：名人故事
美國建國時期的偉人富蘭克林有一個習慣，就是每晚回顧當天發(fā)生的事情。
他發(fā)現(xiàn)自己犯了13個嚴重錯誤。 其中有三種：浪費時間、為小事?lián)?、與他人爭吵和沖突。 明智的富蘭克林發(fā)現(xiàn)，除非他能夠減少此類錯誤物理學家焦耳，否則將一事無成。
因此，他每周都會選擇一個弱點來進行練習，然后每天記錄下自己的勝負。 接下來的一周，他又發(fā)現(xiàn)了另一個壞習慣，做好了準備，然后又開始了另一場戰(zhàn)斗。 富蘭克林每周與改掉一個壞習慣的斗爭持續(xù)了兩年多。
難怪他成為美國歷史上最受愛戴和最有影響力的人之一。
每一個銷售人員能否像富蘭克林一樣，審視自己的不足，堅持不懈地奮斗，直至勝利！
第 4 章：名人故事
我最喜歡看書物理學家焦耳，每周都會讀一本。 本周，我正在閱讀有關(guān)世界上最偉大的美國發(fā)明家愛迪生的文章。
讀完這本書，我對愛迪生有了更進一步的了解。
1847年的一天，在俄亥俄州米蘭小鎮(zhèn)，一名嬰兒摔倒在地。 他就是托馬斯·阿爾瓦·愛迪生，19世紀末20世紀初最偉大的發(fā)明家。 愛迪生發(fā)明了電話，給人類帶來了便利。 他發(fā)明了兒童家里的電燈。 但你知道愛迪生小時候很“不聽話”嗎？ 他看到雞能孵小雞，就孵了小雞，但小雞很長時間都沒有孵出來； 他看到煤可以燃燒，他也嘗試了一下，但是著火了。 ……但是愛迪生為什么能成為如此偉大的發(fā)明家呢？ 因為愛迪生有很多很多的問號，很多“為什么”，但每次問“為什么”時，他都要打破砂鍋問到底。
我喜歡愛迪生的勤奮、好學、思考、努力、堅持和勇敢。 我也很佩服他的聰明才智。 讀完這本書，我得出了一句話，我這輩子都不會放開。 這句話是：“不懂就問！”
第5章：名人故事
愛爾蘭作家蕭伯納（1856-1950）是世界著名的小說家、社會活動家和幽默家。 在訪問蘇聯(lián)期間，有一天，他在街上遇到了一位蘇聯(lián)小女孩。 小女孩聰明、活潑、可愛，蕭伯納陪她玩了很長時間。 離開時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的人是舉世聞名的蕭伯納?！?令人意想不到的是，小女孩竟然模仿蕭伯納的樣子說道：“回去告訴你媽媽說，今天和你一起玩的人是蘇聯(lián)姑娘賴莎。”
這件事讓蕭伯納感觸良多。 “一個人無論多么成功，都應(yīng)該平等對待每個人，并且永遠保持謙虛的態(tài)度?！?蕭伯納感慨地說：
“這是小女孩給我的教訓，我這輩子都不會忘記她！”
還有一次，蕭伯納收到一封小女孩的來信。 信中寫道：“你是我最敬佩的作家，為了表達我對你的敬佩，我打算用你的名字給我心愛的小貴賓犬命名，它是我生日時親戚送給我的。是的。怎么辦？”您認為？”
這實在是一個愚蠢的問題，但蕭伯納卻幽默地回答道：“親愛的孩子，讀了你的信后，很有趣。我非常同意你的想法。不過，最重要的是你一定要和孩子溝通?！蔽覀兒唾F賓犬討論一下吧！”
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