多功能光學實驗演示
使用溫度傳感器收集數據
將家庭電路帶入課堂
……
江蘇省第三屆初中物理項目
實驗創新與實驗教學設計
展會評審結果日前公布
無錫參賽教師2名
雙雙榮獲教學設計一等獎
13件參賽教具全部獲獎
名列全省前茅
江蘇省初中物理實驗創新評價活動每兩年舉辦一次。 通過優秀課例評比和創新教具展示評價初中物理教具創新制作，引領全省初中物理實驗教學和創新教具制作的發展方向，提高教師實驗教學和教具制作水平。 等級。
本次大賽，來自全省各區市的26個實驗教學設計和122個實驗創新教具參加了展示和評審。 共評選出一等獎教學設計13項、獲獎教具87項（其中一等獎16項）。 。
實驗教學設計
江陰市下港中學卞克敬老師講授的“滑輪”課，通過學科實踐，在真實場景中應用和創造學科知識初中物理教具創新制作，知行合一，學以致用。 在培養學生物理核心能力的同時，也能實現物理目標。 該學科獨特的實踐教育價值。
無錫市新屋實驗中學張欣淼老師講授的《機械能與內能的相互轉換》課程，通過學生對3D打印汽油機模型的觀察，促進對汽油機工作過程的深入了解； 通過實際應用，解決實際問題，實現知識遷移應用。
實驗創新教具
無錫市提交的13件作品全部獲獎，其中一等獎3項、二等獎7項、三等獎3項。
宜興市新建中學教師吳志忠設計的“多功能光學實驗演示裝置”，采用可拆卸的實驗裝備模塊英語作文，可快速更換完成多套光學實驗。
江陰市第一中學劉毅老師設計的“升華吸熱冷凝放熱演示儀”，結合數字技術，利用溫度傳感器采集數據并生成圖像，讓學生獲得更直觀的證據和解決教學難點。
無錫積宇實驗學校顧紅霞老師設計的“多功能家用電路演示器”將家用電路帶進課堂，呈現真實的工作場景。
比賽期間，來自無錫市教育科學研究院、江陰市教師發展中心、新吳區教師發展中心、梁溪區教師發展中心等單位的多位專家現場或線上為選手們提供了專業指導。
無錫市初中物理教學始終把握物理教學是一門實驗性學科，提出了初中物理探究式教學的實踐路徑。 它將知識聯系實際、學以致用，促進實驗教學研究，激發學生的學習興趣，激發學生的學習興趣。 深入思考，培養學科核心能力，取得明顯教學成果。