人物介紹
羅海
土木工程班 2022-01
目前擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員
土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生科技創(chuàng)新中心結(jié)構(gòu)組副組長(zhǎng)
大學(xué)物理BII期末成績(jī)?yōu)?00分，平時(shí)成績(jī)?yōu)?9.2分
該生大二時(shí)研究生課程平均成績(jī)?yōu)?3+。 積極參加科研競(jìng)賽，注重學(xué)術(shù)和綜合素質(zhì)的共同發(fā)展。 榮獲“三好學(xué)生標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。 該學(xué)生在《大學(xué)物理BⅡ》學(xué)習(xí)過(guò)程中，從生活中聯(lián)想，從具體到抽象，踐行“先學(xué)，后學(xué)”，深刻培養(yǎng)了物理思維和理性思維能力。 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒。 該學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)《大學(xué)物理BⅡ》后，在學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，有了更深入的理解、推理和更有條理的邏輯歸納。
經(jīng)驗(yàn)
《大學(xué)物理BⅡ》課程是土木工程專(zhuān)業(yè)即將完成的公共基礎(chǔ)課。 是大二課程中容易提高成績(jī)的課程之一。 《大學(xué)物理BⅡ》占3學(xué)分。 它也是研究生院排名課程之一。 性價(jià)比很高，是一些同學(xué)彎道超車(chē)的法寶。 不過(guò)，在大悟的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也有不少學(xué)生。 辛苦了很長(zhǎng)一段時(shí)間。 如果只是在考試前著急，想要取得高分還是相當(dāng)困難的。 如果你想獲得高分，你需要不斷學(xué)習(xí)并內(nèi)化物理思想。 通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我總結(jié)出《大學(xué)物理BⅡ》具有以下特點(diǎn)：
1、雖然知識(shí)點(diǎn)多，記憶點(diǎn)復(fù)雜，容易混淆，但總有一條主線——波和粒子。 從振動(dòng)波，到光，再到物質(zhì)波、量子力學(xué)和理想氣體，這些知識(shí)是遞進(jìn)的，并且相互之間有一定的深刻聯(lián)系。 學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要清晰準(zhǔn)確地梳理主線和支線。 ，找到它們的異同，發(fā)現(xiàn)環(huán)環(huán)相扣的奧秘。
2、題型比較固定，考點(diǎn)比較明確。 與其他課程相比，《大學(xué)物理BⅡ》的考試重點(diǎn)是確定的、剛性的。 每章的考試點(diǎn)、必考點(diǎn)和非考試點(diǎn)都會(huì)由老師在日常教學(xué)和期末復(fù)習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。 同時(shí)，PPT中也有大量的練習(xí)，作業(yè)中的問(wèn)題也相當(dāng)經(jīng)典，值得反復(fù)思考。 《大學(xué)物理BⅡ》知識(shí)點(diǎn)瑣碎，記憶點(diǎn)多。 基本上每章的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)涵蓋選擇題、填空題和判斷題。 計(jì)算題的考點(diǎn)相對(duì)固定，會(huì)有振動(dòng)、波動(dòng)的綜合題。 波動(dòng)光學(xué)經(jīng)常檢查光柵衍射的計(jì)算。 光的量子性質(zhì)和量子力學(xué)，往年考題要么是康普頓散射，要么是一維平穩(wěn)薛定諤方程的概率計(jì)算。 最后一個(gè)大問(wèn)題是準(zhǔn)靜態(tài)熱力學(xué)。 過(guò)程的能量分析和效率計(jì)算。 另外轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能公式，物理史還有5分附加題。 通過(guò)跟著老師的步驟，梳理考點(diǎn)，你可以輕松掌握重點(diǎn)，還可以完成大量“原題”（很多作業(yè)PPT題的題型和考試知識(shí)點(diǎn)是一模一樣的）與原來(lái)的試題一樣，唯一的區(qū)別在于題干的數(shù)據(jù)）修改）。
3.熟能生巧，回歸課本。 課本上的例題和公式推導(dǎo)過(guò)程往往是出題老師的切入點(diǎn)，一成不變。 在大的框架內(nèi)，熟悉課本上的公式原理和問(wèn)題的分析思路，可以讓我們學(xué)習(xí)大東西、考試時(shí)事半功倍。 ，形成一套解決問(wèn)題的套路。
《大學(xué)物理BⅡ》其實(shí)并不難。 關(guān)鍵是要愿意花一定的業(yè)余時(shí)間消化吸收課本上錯(cuò)綜復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固，形成自己的一套思路和解題思路。 《大學(xué)物理BⅡ》學(xué)習(xí)的整體框架以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)如下：
常見(jiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的步驟
第12章振動(dòng)
振動(dòng)和波動(dòng)經(jīng)常同時(shí)出現(xiàn)。 不熟悉概念和肢體表達(dá)的學(xué)生常常會(huì)陷入出題老師的陷阱。 經(jīng)常測(cè)試表達(dá)式中各種物理量的計(jì)算和轉(zhuǎn)換。
1.簡(jiǎn)諧振動(dòng)方程
在學(xué)習(xí)中研究時(shí)，振動(dòng)常被簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)諧振動(dòng)，是指在平衡位置附近隨時(shí)間周期性變化的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 需要熟練記憶和推導(dǎo)位移、速度、加速度方程以及特征量之間的關(guān)系。
判斷物體是否做簡(jiǎn)諧振動(dòng)有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 從形式上看，有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但從物理和數(shù)學(xué)的角度來(lái)看，實(shí)際上是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 根據(jù)牛頓第二定律和高等數(shù)學(xué)微分方程的知識(shí)，可以轉(zhuǎn)化為一。
2、旋轉(zhuǎn)矢量法
利用旋轉(zhuǎn)矢量法往往可以比較簡(jiǎn)單地得到振動(dòng)方程的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。
旋轉(zhuǎn)矢量法利用極坐標(biāo)的思想來(lái)繪制振動(dòng)方程。 隨著時(shí)間的推移轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能公式，物體的振動(dòng)變成繞極點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)。 求解位移和速度方程時(shí)，可以根據(jù)旋轉(zhuǎn)矢量圖上的方向關(guān)系快速做出判斷。 沿旋轉(zhuǎn)方向的切線方向在x軸上的投影就是速度方向，對(duì)應(yīng)于位移與速度的導(dǎo)數(shù)關(guān)系。
3.振動(dòng)過(guò)程能量分析
振動(dòng)的能量分析包括物體機(jī)械能中的彈性勢(shì)能和動(dòng)能。 考慮簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振動(dòng)方程和速度方程，代入機(jī)械能公式可以發(fā)現(xiàn)，物體在振動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒，動(dòng)能和勢(shì)能反相變化。 ，不過(guò)這里需要特別注意，要與波動(dòng)的能量區(qū)分開(kāi)來(lái)！
第13章波動(dòng)
難點(diǎn)在于求解平面簡(jiǎn)諧振動(dòng)行波和駐波方程及其特性。 你必須非常熟悉波和振動(dòng)之間的關(guān)系，這將是計(jì)算題中重點(diǎn)討論的。
1.波動(dòng)的概念及波動(dòng)方程的兩種形式
波是指振動(dòng)在空間中的傳播。 看起來(lái)有點(diǎn)混亂，對(duì)吧？ 事實(shí)上，波意味著物體振動(dòng)。 這種振動(dòng)自然會(huì)隨著時(shí)間而變化，物體也在向外界振動(dòng)。 附近的其他物體會(huì)傳遞振動(dòng)，并且隨著空間距離的變化，傳遞也會(huì)隨著位移而變化。 這個(gè)過(guò)程反映了波函數(shù)。 波的強(qiáng)度隨著時(shí)間和位移而變化。 發(fā)射波的物體也會(huì)隨著時(shí)間和位移而變化。 稱為波源。
描述波的特征量是對(duì)波函數(shù)形式變形的考察。 往往題目中給出了某個(gè)特征量，其他物理量的值都是根據(jù)波動(dòng)方程計(jì)算出來(lái)的。
從波的定義來(lái)看，波的傳播是由一個(gè)物體向外界附近其他物體的振動(dòng)引起的。 物體變形是不可避免的。 總結(jié)的規(guī)則如圖所示。 對(duì)于密集部分和稀疏部分的中心，變形的確定也是波動(dòng)的常見(jiàn)測(cè)試點(diǎn)。
2. 平面簡(jiǎn)諧波行波函數(shù)
平面簡(jiǎn)諧波行波是最常測(cè)試的波函數(shù)。 從波形圖中確定波函數(shù)是選擇題的必修課。
3. 平面簡(jiǎn)諧波行波能量
平面簡(jiǎn)諧波行波的能量需要非常仔細(xì)地考慮，因?yàn)樗c振動(dòng)相反。 由于波函數(shù)的能量來(lái)源是由相鄰物體的振動(dòng)傳遞形成的，因此平衡點(diǎn)處波的動(dòng)能和勢(shì)能最大，且動(dòng)能與勢(shì)能相位變化。
4 波的疊加和相干條件
波的疊加是波在空間中相遇并在交匯點(diǎn)與物體共同振動(dòng)而引起的振動(dòng)的矢量疊加。 也稱為干擾。 干涉的相干條件有三個(gè)：振動(dòng)方向相同、頻率相同、相位差恒定。 ，需要記住清楚，可以在填空題中進(jìn)行考察。 利用和差積公式可以將疊加后的波函數(shù)轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一形式的波函數(shù)方程。 隨著相位差的變化，疊加波的強(qiáng)度也會(huì)發(fā)生變化。 ，引起最大強(qiáng)度稱為建設(shè)性，最小強(qiáng)度稱為破壞性。 相長(zhǎng)與破壞是后續(xù)波動(dòng)光學(xué)的重點(diǎn)！ 一定要從這里開(kāi)始理解并記住清楚。
5. 駐波
駐波是由兩列反向相干波疊加合成的波函數(shù)。 顧名思義，駐波就像駐波。 駐波的形狀已隨位移固定，但相位隨時(shí)間變化，即不再影響波的形狀。 運(yùn)動(dòng)，波峰上下移動(dòng)，位移參數(shù)控制幅度，時(shí)間參數(shù)控制上下波動(dòng)。 根據(jù)駐波的形狀變化，駐波上振幅始終為零的點(diǎn)稱為波節(jié)，振幅最大的點(diǎn)稱為波腹。 在變化過(guò)程中，兩個(gè)相鄰節(jié)點(diǎn)之間所有點(diǎn)之間的相位差相等。 為零，因?yàn)樗鼈兊淖兓^(guò)程是相同的，相鄰兩個(gè)波腹之間各點(diǎn)的相位差都是。 駐波的能量變化與振動(dòng)的能量變化完全相反。 當(dāng)波腹位移為零時(shí)，勢(shì)能最大，動(dòng)能最小。 當(dāng)波腹位移最大時(shí)，勢(shì)能最小，動(dòng)能最大。 這些是駐波選擇題的考點(diǎn)。 選擇常常在這些地方設(shè)置陷阱。 你必須擦亮眼睛，看清楚問(wèn)題是關(guān)于駐波還是平面簡(jiǎn)諧波行波。
6. 半波損耗
波損耗是指波從波密介質(zhì)傳播到波密介質(zhì)時(shí)的反射。 反射波將損失相位波長(zhǎng)的一半。 在波反射過(guò)程中，必須根據(jù)反射界面的密度來(lái)考慮是否存在相位半波損失。 這往往是考試題中容易被忽視的一個(gè)領(lǐng)域。
7. 計(jì)算題
振動(dòng)波動(dòng)常常問(wèn)綜合性問(wèn)題，考查波函數(shù)、振動(dòng)方程、半波損耗和駐波，但問(wèn)題類(lèi)型相對(duì)固定。 已知某一點(diǎn)的振動(dòng)方程求波函數(shù)，然后傳播到反射點(diǎn)求反射波函數(shù)，將兩者相干疊加，求出所得的波函數(shù)。
第14章波動(dòng)光學(xué)
《大學(xué)物理BⅡ》對(duì)光的研究源于波粒二象性，從光的波動(dòng)性和粒子性出發(fā)。 本章重點(diǎn)分析波浪特性。 光的波動(dòng)特性包括光的偏振、干涉和衍射。 這是學(xué)習(xí)大物體的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 光的偏振和干涉比較簡(jiǎn)單，經(jīng)常在填空題中考查，但有時(shí)也需要根據(jù)模型原理推導(dǎo)出一些創(chuàng)新的模型。 衍射中，光柵衍射是常見(jiàn)的計(jì)算題題型，十之八九都會(huì)答對(duì)。
1. 光的偏振
光是電磁橫波，光的振動(dòng)相對(duì)于傳播方向不對(duì)稱。 這種性質(zhì)稱為極化。 光可以根據(jù)光傳播的方向進(jìn)行分類(lèi)。 考試中經(jīng)常考慮線偏振光和自然光的計(jì)算。 自然光可以看作是沿軸各個(gè)方向振動(dòng)的線偏振光的疊加。
2. 馬呂斯定律
馬呂斯定律描述了光通過(guò)偏振片后光強(qiáng)度的變化。 自然光通過(guò)偏光鏡后，光強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半。 線偏振光通過(guò)偏光片后，光強(qiáng)與偏光片的角度有關(guān)。 。 需要說(shuō)明的是，自然光經(jīng)過(guò)偏光片后，變成與偏光片偏振方向相同的線偏振光。
3.布魯斯特定律
有兩個(gè)布魯斯特定律，描述了光的反射和折射定律。 考試中可能會(huì)出現(xiàn)關(guān)于反射光和折射光的判斷以及布儒斯特角的計(jì)算的問(wèn)題。 下圖中的反射和折射六大定律需要與布儒斯特定律結(jié)合起來(lái)。 我清楚地理解了圣定理。
4、光干涉現(xiàn)象
光的干涉現(xiàn)象本質(zhì)上是兩個(gè)相干光波在空間中的疊加，仍然符合上一章的波干涉定律。 從某一光源獲得相干光的方法有分波面法和分幅法。 對(duì)應(yīng)楊氏雙縫干涉和等厚干涉（分裂干涉），需要熟悉這兩種干涉模型的推導(dǎo)過(guò)程。 理解光路的含義對(duì)于理解問(wèn)題中的計(jì)算起著至關(guān)重要的作用。
光路是指由于光在介質(zhì)中折射率的影響，光所傳播的距離比光的實(shí)際距離要長(zhǎng)。 該傳播距離稱為光路。 因此，在添加云母片時(shí)，這一段的實(shí)際光路必須考慮到其折射率，增加的光路就是總光路減去距離。 光路幾乎無(wú)處不在，滲透到各種干涉模型中。
5. 楊氏雙縫干涉
楊氏的雙縫干涉采用的是分裂波面法。 原理圖和推導(dǎo)過(guò)程非常重要。 填空題往往有相應(yīng)的變化，需要在考場(chǎng)臨時(shí)推導(dǎo)。 另外，還需要記住對(duì)應(yīng)的明暗圖案位置公式。 自然光下有不同的混合。 不同波長(zhǎng)的光在干涉時(shí)會(huì)被分離，這通常被用作測(cè)試點(diǎn)。
6.薄膜等厚干涉和分裂點(diǎn)干涉
薄膜等厚干涉和斬波干涉的原理大致相同。 它們都是由薄膜材料上下兩面的反射光相干疊加造成的。 特別要注意通過(guò)折射率來(lái)判斷是否有半波損耗。 它經(jīng)常被錯(cuò)過(guò)并且需要被記住。 楔形干涉的條紋寬度公式和明暗條紋位置公式。
另外，根據(jù)反射疊加的形成原理，我們可以推導(dǎo)出下圖。 直線與傾斜玻璃板的交點(diǎn)就是深色圖案的位置。 可以快速判斷條紋寬度、條紋數(shù)量等的變化關(guān)系（牛頓環(huán)等各種透光介質(zhì)厚度不均勻的模型均可適用）。
7.光的衍射現(xiàn)象
教材主要研究夫瑯和費(fèi)衍射和光柵衍射。 夫瑯和費(fèi)衍射需要清楚地記住公式并求解半帶數(shù)、線寬、角寬等物理量。 要求解答光柵衍射的基本問(wèn)題，重點(diǎn)是缺失階段、光柵公式和
8. 單縫夫瑯和費(fèi)衍射
需要了解原理圖和光路推導(dǎo)、光程差公式以及明暗圖案的條件，才能與楊氏雙縫干涉區(qū)分開(kāi)來(lái)。 一個(gè)常見(jiàn)的變體問(wèn)題是，光源到單縫不一定是垂直入射，而是呈現(xiàn)一定的角度，可以基于半波段法進(jìn)行分析。 與單縫右側(cè)的角度相反，光程差增大。
9. 角度分辨率
角度分辨率通常是在與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的小問(wèn)題中計(jì)算的。 只要把公式記清楚就可以了。
10. 光柵衍射
光柵衍射一般考察一個(gè)大課題，主要是光柵常數(shù)和缺失階數(shù)的計(jì)算。 光柵衍射可以看作多縫的夫瑯和費(fèi)衍射。 光柵公式代表光在屏幕上波動(dòng)的最大值，缺位條件代表光在屏幕上的破壞現(xiàn)象。
第15章光的量子本質(zhì)
本章討論光的粒子性。 主要研究光電效應(yīng)方程和康普頓波長(zhǎng)的計(jì)算。 此外，還需要對(duì)斯蒂芬·玻爾茲曼定律和韋恩位移公式有定性的了解。
1. 光的量子本質(zhì)需要記憶概念
2、光電效應(yīng)
這部分與高中物理中光電效應(yīng)的內(nèi)容幾乎完全相同。 只要記住光電效應(yīng)方程就可以了。
3.康普頓效應(yīng)
康普頓效應(yīng)反映了光子和電子的彈性碰撞。 需要注意的是，由于整個(gè)過(guò)程中能量守恒，光子的部分能量轉(zhuǎn)移給了電子。 當(dāng)光子的能量減小時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)光的波長(zhǎng)變大。 康普頓波長(zhǎng)與填空題中一般檢查和計(jì)算的公式有關(guān)。
第十六章量子力學(xué)基本原理
從光的量子本質(zhì)到量子力學(xué)，本章介紹了從光的量子本質(zhì)到物質(zhì)的普遍量子本質(zhì)的過(guò)程。 學(xué)起來(lái)比較抽象，但是試題不難，思路也有章可循。 只要記住幾個(gè)經(jīng)常考的公式就可以了。 滿足考試要求。
1.德布羅意公式
德布羅意公式體現(xiàn)了物理粒子也具有波動(dòng)性，但常以高速微粒子作為載體，將德布羅意公式與相對(duì)論效應(yīng)一起作為考題。
2. 不確定的關(guān)系
位置與動(dòng)量之間的不確定關(guān)系，蘊(yùn)藏著微觀粒子永遠(yuǎn)不可能靜止的本質(zhì)，這是物理的普遍規(guī)律。 需要記住位置與動(dòng)量以及能量與時(shí)間的不確定關(guān)系公式。
3.波函數(shù)
波函數(shù)的意義在于描述粒子在空間中的概率分布。 波函數(shù)模量的平方代表空間中的概率密度。 這里的內(nèi)容和概率論中的內(nèi)容類(lèi)似。 根據(jù)波函數(shù)的歸一化條件，波函數(shù)的模平方積分等于1。在考試中，經(jīng)常給出波函數(shù)的系數(shù)，并根據(jù)歸一化條件計(jì)算解。 波函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)條件是：?jiǎn)沃怠⒂邢藓瓦B續(xù)。 填空題經(jīng)常被測(cè)試。
4. 一維平穩(wěn)薛定諤方程
一維穩(wěn)態(tài)薛定諤方程經(jīng)常與一維無(wú)限深勢(shì)阱一起研究。 問(wèn)題是求解給定波函數(shù)的概率密度和概率。
第十七章量子力學(xué)的應(yīng)用
1、一維無(wú)限深勢(shì)阱
微觀粒子就像在井里一樣。 當(dāng)能量不足時(shí)，它們無(wú)法跳出井外。 這是一維無(wú)限深勢(shì)阱的視覺(jué)描述。 如果它們跳出來(lái)，跳出的現(xiàn)象稱為隧道效應(yīng)。 關(guān)鍵點(diǎn)在于，一維無(wú)限深度的勢(shì)阱的能量關(guān)系也對(duì)應(yīng)著不同的波函數(shù)圖形和概率密度分布圖。 請(qǐng)注意，它與玻爾原子軌道理論的能量不同。 這兩個(gè)公式是完全相反的。 另外，一維平穩(wěn)薛定諤方程的駐波方程經(jīng)常與一維無(wú)限深勢(shì)阱一起考察，但并不困難。 一般可以利用波函數(shù)的模積分來(lái)求解。
2. 四個(gè)量子數(shù)
主量子數(shù)代表能量的量子化，角量子數(shù)代表角動(dòng)量的量子化，磁量子數(shù)代表角動(dòng)量空間取向的量子化。 考試中經(jīng)常考查軌道角動(dòng)量等數(shù)值，需要根據(jù)四個(gè)量子數(shù)之間的關(guān)系來(lái)推導(dǎo)。 需要理解和熟悉空間排列規(guī)則、泡利不相容原理和能量最小原理。
第十八章平衡氣體的動(dòng)力學(xué)理論
它涉及大量理想氣體的性質(zhì)和公式。 考察的重點(diǎn)是麥克斯韋速度分布曲線、三大速率的計(jì)算以及理想氣體的壓力。 重點(diǎn)是記憶和理解公式。
1.理想氣體狀態(tài)方程
與分子數(shù)密度相關(guān)的第二種形式公式是從理想氣體狀態(tài)方程推導(dǎo)出來(lái)的。 必須手動(dòng)推導(dǎo)才能理解玻爾茲曼常數(shù)和分子數(shù)密度的含義。
2、理想氣體壓力公式
理想氣體壓力公式將分子平均平動(dòng)動(dòng)能公式與理想氣體狀態(tài)方程相結(jié)合。 它可以對(duì)溫度給出統(tǒng)計(jì)解釋?zhuān)枋龇肿舆\(yùn)動(dòng)與溫度之間的關(guān)系。 考試會(huì)涉及到計(jì)算，所以設(shè)定公式就可以了，但是后面的公式會(huì)越來(lái)越多物理資源網(wǎng)，需要你自己去推導(dǎo)和理解！
3. 麥克斯韋速率分布函數(shù)
麥克斯韋速率分布函數(shù)表示氣體某一速度的概率分布，其各種積分的物理意義經(jīng)常在考試中考查。
4.三個(gè)主要速度
有必要清楚地記住最可能的速率，平均速率和根平方速率的方程式表達(dá)式和系數(shù)形式。 填補(bǔ)問(wèn)題通常需要快速計(jì)算一定速率，而在大問(wèn)題中，通常會(huì)根據(jù)麥克斯韋速率分布函數(shù)得出一定速率。 費(fèi)率的參數(shù)值。
5.剛體分子的平均總動(dòng)能
單變性分子的自由度為3，剛性雙原子分子的自由度為5，剛性多原子分子的自由度為6。6。單位分子只有翻譯動(dòng)能，而剛性的分子和多性性分子和多原子分子也具有剛性的分子。旋轉(zhuǎn)動(dòng)能。 。 在進(jìn)行大量計(jì)算之前，您必須清楚地看到它們是什么樣的原子和分子！
第19章熱力學(xué)的第一定律和熱力學(xué)的第二定律
準(zhǔn)靜態(tài)過(guò)程的熱力學(xué)計(jì)算是必修的計(jì)算問(wèn)題，需要熟練幾個(gè)基本過(guò)程的物理量的變化以及卡諾循環(huán)的效率計(jì)算。
1.熱力學(xué)的第一定律
熱力學(xué)第一定律的本質(zhì)是能量的保護(hù)。 從數(shù)學(xué)上講，它描述了熱力學(xué)系統(tǒng)的熱吸收和熱量釋放在數(shù)值上等于系統(tǒng)對(duì)外界所做的工作以及內(nèi)部能量的變化。 在考試期間，通常有必要判斷是否發(fā)生了一個(gè)過(guò)程，這需要對(duì)熱力學(xué)的第一定律進(jìn)行全面的比較分析，而理想的狀態(tài)氣體方程則需要查看是否存在矛盾。
2.準(zhǔn)靜態(tài)過(guò)程的熱力學(xué)計(jì)算
3.循環(huán)過(guò)程和循環(huán)
周期過(guò)程的效率是指實(shí)際效應(yīng)與周期中總成本的比率。 遠(yuǎn)期周期確實(shí)可以進(jìn)行積極的工作，這與加熱有關(guān)，而反向周期進(jìn)行了一次負(fù)工作，這與制冷有關(guān)。 它需要熟練掌握。 熱發(fā)動(dòng)機(jī)效率和制冷系數(shù)的計(jì)算通常是最后一個(gè)大問(wèn)題中的最后一個(gè)小問(wèn)題。
循環(huán)是指僅將能量與兩個(gè)熱源交換的準(zhǔn)靜態(tài)周期。 周期包括等溫膨脹，絕熱膨脹，等溫壓縮和絕熱壓縮。 由于等溫過(guò)程和絕熱過(guò)程的能量變化的特殊性，循環(huán)可以通過(guò)高溫?zé)嵩春偷蜏責(zé)嵩吹臏囟葋?lái)表達(dá)效率。 該特殊屬性可以簡(jiǎn)化計(jì)算。
4.熱力學(xué)和可逆性的第二定律
熱力學(xué)第二定律的開(kāi)爾文表達(dá)和表達(dá)表明能量轉(zhuǎn)移有一定的限制。 在周期中，如果可以恢復(fù)系統(tǒng)的外部環(huán)境，則意味著它是可逆的機(jī)器，否則它是不可逆轉(zhuǎn)的機(jī)器，例如摩擦。 力引起的能量損失是一臺(tái)不可逆的機(jī)器。
5.熱力學(xué)概率和進(jìn)度方向
的熵公式表明，熵的增加是不受干擾的狀態(tài)下的普遍定律。 進(jìn)行測(cè)試的可能性相對(duì)較小，只需進(jìn)行一些研究即可。
如果您從測(cè)試的要點(diǎn)開(kāi)始，那么獲得通過(guò)測(cè)試分?jǐn)?shù)將不是問(wèn)題。 如果您查看固定的問(wèn)題類(lèi)型并查看問(wèn)題，您幾乎將獲得70或80的分?jǐn)?shù)。如果您想獲得高分，則需要更多地考慮教科書(shū)中包含的物理原理并學(xué)習(xí)和應(yīng)用他們靈活。 與研究相比，考試是最簡(jiǎn)單的。 學(xué)習(xí)大學(xué)物理學(xué)更多是關(guān)于培養(yǎng)自己的理性思維和推理能力。 我希望它能為我的同學(xué)提供一些幫助！
資料來(lái)源| Luo Hai
封面| 王佩琪
編輯| Kong
編輯| Wang Zhang
評(píng)論| Jia Huang Yang
