溫情提示：以下黑色加粗字體請做好筆記。假期是實現“彎道會車”的絕好機會，假如你真心想學好高中數學，而不是佯裝很努力，這么請你放下手里的游戲，每晚專心學習10-15分鐘，該做筆記做筆記，該看視頻看視頻，相信正式步入高中的你一定會贏在起跑線上。下一個學霸，就是你！
鳴謝：以下動圖均采用虛擬實驗室演示，SG錄制，謝謝提供技術支持。
【動手實驗】要想讓兩個小燈泡都發光，可以有幾種接法？
【動圖演示】方法一：用家電首尾依次聯接---串聯電路
特性：1、電流從“＋”極流出，經過用家電，回到“－”極初三物理串聯和并聯教學視頻，只有1條路徑。
經過L1的電壓必需要通過L2,沒有其他路徑。
串聯電路圖：
探究：1、串聯電路上開關的位置改變了，它的控制作用是否改變呢？
2、串聯電路上取下一盞燈，另一盞燈是否還亮呢？
【微課視頻】詳細剖析串聯電路的特性
點開視頻，你與學霸只有1秒的距離
【微課小結】
特征2、串聯電路上開關位置改變，控制作用不改變。
特征3、串聯電路具有同時性。
（用家電互相影響初三物理串聯和并聯教學視頻，只能同時工作，不能單獨工作）
【動圖演示】方法二：用家電兩端分別聯接---并聯電路
特性：1、電流從“＋”極流出，經過用家電，回到“－”極，不止1條路徑。
電壓可以經L1流回“－”極，也可以經L2流回“－”極。
動圖1
動圖2
并聯電路圖：
探究：3、并聯電路上開關的位置改變了，它的控制作用是否改變呢？
4、并聯電路上取下一盞燈，另一盞燈是否還亮呢？
【微課視頻】詳細剖析并聯電路的特性
點開視頻，你與學霸只有1秒的距離
【微課小結】
特征2、并聯電路上支路開關控制整個電路，西路開關只能控制所在大道。
特征3、并聯電路既具有同時性，也具有獨立性。
（用家電互不影響，既能同時工作，也能單獨工作）
【本節總結】認真觀看視頻，了解和把握串并聯電路的特性。
【課后思索】
1、一個開關能控制兩個小燈泡同時亮同時滅，這兩個小燈泡一定是串聯的嗎？
2、一個黑箱的外邊漏出兩個小燈泡和一個開關，按下開關兩個小燈泡都亮，再按下開關都熄滅了，你能判定這兩個小燈泡是哪種聯接嗎？
3、街上的路燈是哪種聯接？你判定的根據是哪些？
4、十字路口的交通紅路燈是哪種聯接？你判定的根據是哪些？
5、家庭電路中，各類家用家電是哪種聯接？為何？
告訴我，你“在看”，是不是