小學升初中考試即將來臨，考生們的復習做好了嗎？語文是高考的重頭戲，所以在復習的時候一定要記住以語文為主。以下是詞典搜索網站提供的小學升初中語文復習資料。
1.根據拼音寫出單詞。（6分）
老人還活著
到
2.選擇題。（在括號內填入正確的序號）（15分）
1.選擇帶點單詞的正確解釋。（填寫序號）（4分）
（1）顧：對方的微笑；三到茅草屋；顧客眾多；為對方冒生命危險
A. 來買東西 B. 參觀 C. 看看 D. 注意；照顧
（2）樸素：披著銀裝；素質教育；陌生人；樸素的衣服
A.顏色單純；不鮮艷 B.自然色；白色 C.原始；原始 D.總是；總是
2.下列拼音完全正確的是（4分）
A. 屋頂（jī）宮殿（què）吸（yǔn）斗（áo）清晨（línɡ）
B. 眼睛明亮（zènɡ）（mǔ），彈著鋼琴（tán），望著河邊（pán）
C． 驚恐（shà）蜷縮（quán）鳥瞰（kàn）音樂（yuè）鳥嘴（huì）
D. 舒服（qiè）、衣服（ɡuān）、寬松（sàn）、熱情（zhì）、向往（chōnɡ）
3. 下列哪個句子沒有錯別字？（1分）
答：海倫就像一塊干海綿一樣，日夜汲取著知識的甘露。
B、在芬芳的碧螺春茶??湯中，看到了美麗的江南春景。
C、秦兵馬俑將軍隊的陣型排列模擬得惟妙惟肖，這在雕塑史上是前所未有的。
D.想到明天就要告別校園，我的心里充滿了濃濃的留戀。
4.下列哪個詞語有一個共同特點？（1分）
A.精力充沛，面容年輕，對死亡無畏，實事求是
B. 以身作則，神經質，瘦子，濃眉大眼
C.一生一次，疲憊，焦慮，猶豫
D. 完好無損地把玉佩還趙國，聽雞鳴而舞，懺悔自己的罪行，在紙上談兵
5.下列反義詞不正確（1分）
A. 流暢地回答問題 – 猶豫 B. 驚慌失措 – 冷靜
C.千千萬萬——獨一無二 D.錦上添花——雪中送炭
6. 下列哪個句子的意思不同？ (1分)
A. 他不可能不知道這件事。B. 他一定知道這件事。
C.他不可能知道這件事。D.難道他不知道這件事嗎？
7. 下列哪個漢字的筆畫數相同？（1分）
A.帶頭盔的假土匪 B.世界上的黑鳥
C. 沸騰和謊言 D. 嘲笑和退縮
8. 下列哪一項按照括號內指示朗讀時重音不正確？（1分）
A. 我愛家鄉的楊梅。（強調不是外地的楊梅）
B. 我在家里看書。（強調我正在做什么）
C. 雨太大了。（強調：不只是大）
D. 這有什么了不起的？（強調對那東西的鄙視）
9.下列哪個句子沒有標點錯誤？（1分）
A.李白、杜甫、白居易都是唐代著名的詩人。
B. 我每年都訂閱《中國青年報》。
C.不知道那個人是不是他的兄弟？
D.周總理親切地說：“同志，您辛苦了，人民感謝您！”
三、填空（21分）
1.完成下列單詞。（4分）
沒想到，我竟然焦急萬分，絕望了。
司空見慣千人爭第一，空有其言
2. 找出下列單詞中的錯誤字，并將正確的字寫在括號里。（4分）
色彩鮮艷（） 禮貌自信（） 無敵有針對性（） 談笑風生（）
我不介意（）震耳欲聾（）我等不及了（）我有無盡的幻想（）
3.用“感”字組詞（至少4個詞），選擇適當的詞語填在句中的括號里。（2分）
_____
（1）他們全家專程到中國看望將軍，感謝將軍的救命之恩。
（2）當我從老師手中接過書包時，我的心里充滿了喜悅。
（3）在張家港的幾天，給我印象最深的就是這里的人都很講衛生。
4、“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都盛開著。紅的像火，粉的像云，白的像雪。”這句描寫了春天的景色，運用了修辭手法。（1分）
5.按要求朗誦詩歌。（2分）
（1）描寫春天景色：。
（2）兒童玩耍的描述：。
（3）表達愛國情懷的名言：
（4）畢業在即，同學請你在留言簿上寫一句畢業寄語。小明不珍惜時間，你可以給他寫這樣的寄語：“小江是你心目中的摯友，你可以用這句話鼓勵他從小就要立志成才。”
6.根據課文內容填空。（8分）
（1）戰士們的沖鋒舟飛向樹梢、房屋、電線桿。
（2）秦兵馬俑模擬軍陣排列，生動再現了秦軍雄壯的氣勢，生動展現了中華民族的和睦相處。這在古今中外雕塑史上都是前所未有的。
（3）白鷺的身體結構，它細細的羽毛，它長長的喙，它長長的腿，白鷺就是一首詩，一首詩。
4.按要求重寫句子。（6分）
1、短句：城外的葡萄園里，受驚的刺猬緊緊地蜷縮起來。（1分）
2.擴展句子：小明喜歡釣魚。（至少擴展兩處）（1分）
3. 用連詞把兩個句子連成一個句子：我們堅持種樹。我們把這個地方變成了一個綠色公園。（1分）
4.改成轉述句：父親堅定地對母親說：“我不能輕易離開北京。”（1分）
5.修改下列段落，注意修改符號的使用。（2分）
去年暑假，我們和希望小學的學生一起組織了一次草原探險，我走了幾公里就病倒了，不得不返回大本營，回來的路上，我淚流滿面，很遺憾錯過了這么難得的機會！
5.口頭交流。（4分）
（1）保護環境，人人有責。為加強人們的環保意識，請以“保護水、空氣、森林、動物”為主題，寫出兩句環保口號。例如：污染空氣等于慢性自殺。（每句口號不超過20字）口號：（2分）
（2）聽單詞和發音。例如，鄰居說：“你家女兒小華真勤奮，每天晚上12點以后，我們都睡覺的時候，還能聽見她彈鋼琴的聲音。”這句話的寓意是。（2分）
6.閱讀理解。（18分）
（一）
水流不息八一中學，是滋養萬物的乳汁物理資源網，它似乎有德行。水無定形，或方或長，它總是向下流，它溫柔而善良，它似乎有情意。水穿石鑿石壁，它從不畏懼，它似乎有志氣。萬物入水便能洗凈污穢，它似乎善于教化人。所以，水是真正的君子。
1. 給帶下劃線的文字添加適當的標點符號。（1分）
2.根據上下文，“奔流不息”中的“息”可以理解為； “或方或長”中的“或”可以理解為。 （1 分）
3、孔子說“水至則君子”有四個理由，分別是因為水、、、。（2分）
4、從孔子對水的論述中，我們可以看出孔子是一位老師。（從文中找出一個詞填空）（1分）
（二）
仔細閱讀成語詞典中“望洋興嘆”的解釋，然后按要求完成練習。
望洋興嘆：仰望。興，發出。本義為嘆息自己在大事面前的渺小。現多用于形容做事時，由于能力不足或條件不足而產生的無助感。
《莊子·秋水》云：“爾時河伯轉過面來，望海而嘆。”
1.“望洋興嘆”的“興”字應讀為，意思是。 （2 分）
2. 字典中經常會解釋成語的出處或典故。成語“望洋興嘆”的出處。閱讀劃線句子，思考一下，故事的主人公是。（2分）
3.用“”劃出成語的比喻意義。（1分）
4.請結合詞典的解釋，判斷下列句子中“望洋興嘆”一詞的使用是否正確。（1分）
“唉，大海好大啊！跟它相比，我真的太渺小了。”河伯無奈的嘆息道。
B“哎，這么簡單的題，我肯定能得100分！”我不禁絕望地嘆息一聲。
（三）
像風一樣快樂
凱特出道時瞄準的是1500米比賽，很快便成為自己所在的加勒比小國中數一數二的選手。然而讓雄心勃勃的小凱特感到氣餒的是，他至今還沒有在任何國際比賽中獲得過獎牌。他一直扮演著配角，一個悲傷、悲壯、悲情的配角，用自己的辛酸來凸顯勝利者的榮耀。
再次參加國際田聯大獎賽，賽事組織者從全局考慮，讓凱特帶隊進行一場自殺式比賽，并承諾支付給他一大筆獎金。凱特看到這么多強勁的競爭對手，他奪冠無望，便咬牙答應試一試。比賽開始，凱特勇敢地沖在最前面，前800米遙遙領先。當然，凱特不可能長時間保持這樣的速度，他的任務是跑好前半程八一中學，跑兩圈后離開賽道。
即便走下T臺，凱特也保持著自己的尊嚴。她雙手放在胸前，微笑著向觀眾鞠躬致意。然后，她挺胸抬頭，吹著口哨走出了會場。
主辦方事后表示，他們沒想到凱特能完成得這么好。他的速度控制得當，節奏合理，身形和步態非常優美，全方位的美。正是因為他，才在常規模式中脫穎而出，打亂陣型，掀起旋風，改變了步步緊逼的局面。天下亂，亂世出英雄，也正是如此。英雄創造奇跡，事實證明了這一點：這一組選手的成績都有了很大的提升，獲勝者甚至創造了賽事的新紀錄。
凱特開始喜歡領舞，在規則允許的國際比賽中，他經常擔任這一角色。
那是兩年后，凱特受邀在國際田聯大獎賽巴黎站領跑1500米比賽。凱特一如既往地起跑就拼盡全力，很快就把其他選手甩在身后很遠。跑了兩圈之后，凱特突然覺得不對勁，身邊一個人也沒有，身后也沒有腳步聲，他回頭一看，心想，哦！怎么回事？那些負責創造成績、打破紀錄的大牌運動員，并沒有按照約定努力追趕，肯定是哪里出了問題。會不會是我？不，我很清醒，這是第二圈嗎？對，第二圈。這是1500米嗎？當然是1500米，不是800米。凱特覺得自己今天狀態特別好，特別好，跑完第二圈之后，她體內還有一股澎湃、用不完、用不完的能量。今天觀眾也很支持。 “凱特！凱特！”此起彼伏，“凱特，凱特！”震動大地。“凱特！”成了節奏，“凱特！”成了鼓點。于是，凱特決定即興發揮，繼續領先，直到后面的主角追上來。誰知三圈過后，凱特不但依然領先，而且他和后面選手的差距越來越大。啊，今天不正常，完全不正常。賽道縮短，時間延長。規則被打破，比賽不正常。快樂如風！奔跑如風！凱特干脆全力沖刺，結果第一次拿下世界冠軍。
1.用“√”選出文中帶點的單詞（注：藍色字體）的正確讀音（1分）
2. 用“~~~~”和“---”在文中關于凱特第一次帶隊出場時保持尊嚴和組織者對他出色表現的評價的句子下劃線。（2分）
3. 凱特在第一個主角中扮演什么角色？（1分）
4.兩年后，凱特在巴黎奪得國際田聯金牌的主要原因是。（1分）
（1）其他運動員沒有參加 （2）他們從一開始就充滿信心
（3）他在比賽中多次領先，實力大大增強。（4）觀眾到場為他加油。
5. 請寫幾句話來展望凱特的未來。（1分）
6. Kate 說“幸福就像風”，那么你如何理解幸福？請結合自己的生活經歷，用“幸福就像 XX”或“幸福就是 XX”的形式寫出幾個單詞或句子。（1分）
7.寫作表達。（30分）
標題：我得到了
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