2018年中考全省卷1實用類文本閱讀，第一則材料如下：
近日，中國科大學在京舉行新聞發布會對外宣布，“墨子號”量子科學實驗衛星提早并完滿實現全部既定科學目標，為我國在未來繼續推動世界量子通訊研究奠定了堅實的基礎。
通訊安全是國家信息安全和人類經濟社會生活的基本需求。千百年來，人們對于通訊安全的要求未曾停止。但是，基于估算復雜性的傳統加密技術，在原理上存在著被破譯的可能性。隨著物理和估算能力的不斷提高，精典密碼破譯的可能性與日俱增。中國科學技術學院潘建偉院士說：“通過量子通訊可以解決這個問題。把量子化學與信息技術相結合，借助量子調控技術，用一種革命性的方法對信息進行編碼、存儲、傳輸和操縱，因而在確保信息安全、提高運算速率，提高檢測精度等方面突破精典信息技術的困局。”
量子通訊主要研究內容包括量子秘鑰分發和量子隱型傳態。量子秘鑰分發通過量子態的傳輸，使遙遠兩地的用戶可以共享無條件安全的秘鑰，借助該秘鑰對信息進行一次一密的嚴格加密。這是目前人類惟一已知的不可監聽、不可破譯的無條件安全的通訊方法。量子通訊的另一個重要內容量子隱型傳態，是借助量子糾纏特點，將物質的未知量子態精確傳送到要遠地點，而不用傳送物質本身量子通訊潘，通過隱型傳輸實現信息傳遞。（摘編自吳月輝《“墨子號”，占據量子科技新制高點》，《人民晚報》2017年8月10日）
這篇報導的優缺是哪些？相對于《自然》雜志著重介紹潘建偉這個人，《讀賣新聞》側重介紹中國的巨大投入、快速發展，《人民晚報》的報導著重介紹了哪些？
不須要太多的英語素質，這是最基本的概括能力。第一段引出量子通訊的話題，第二段介紹量子通訊的意義、優勢，第三段介紹量子通訊實現安全信息傳遞的原理。這篇文章不就是在介紹量子通訊的意義、地位、基本原理嗎？這不就是一篇名為“什么是量子通訊”的科普文章嗎？
但是，不是。
命題者覺得，這篇文章“側重介紹我國在量子通訊研究方面的巨大成就，展現中國速率與中國制造。”怎么回事？“巨大成就”“中國速率”僅僅在第一段里有所彰顯，主體部份的二、三段，并沒有“側重”它，“彰顯”它啊？命題者是怎樣看下來的？諸位命題專家的英語素質不容懷疑，擬定這個答案，即便是一些別的東西，起了作用。
我們多么容易被一些東西困惑，蒙蔽，弄成看不見真理的瞎子。我們多么容易被一些東西脅迫，逼迫量子通訊潘，弄成不敢說話的啞巴啊。
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