高中物理選修課3-1歐姆定律知識(shí)點(diǎn)匯總
歐姆定律是電學(xué)的基本定律和核心內(nèi)容，是高中物理選修課3-1的重要知識(shí)點(diǎn)歐姆定律適用范圍，下面就是學(xué)嘻啦小編為大家?guī)?lái)的高中物理選修課3-1歐姆定律的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
高中物理選修3-1 歐姆定律的知識(shí)點(diǎn)
(1)定義：導(dǎo)體兩端的電壓與流過(guò)該導(dǎo)體的電流之比稱為該導(dǎo)體的電阻。
（2）公式：R=U/I（定義）
闡明：
A.對(duì)于給定的導(dǎo)體，R是常數(shù)。不存在R與U成正比，與I成反比的關(guān)系。R只與導(dǎo)體本身的性質(zhì)有關(guān)。
B.這個(gè)公式（定義）給出了一種測(cè)量電阻的方法——伏安法。
C.電阻反映的是導(dǎo)體對(duì)電流的阻力
2.歐姆定律
(1)定律內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。
（2）公式：I=U/R
（3）適用范圍：一是部分電路，二是金屬導(dǎo)體、電解質(zhì)溶液。
3.導(dǎo)體的伏安特性曲線
（1）伏安特性曲線：縱坐標(biāo)表示電流I，橫坐標(biāo)表示電壓U，這樣繪制的IU圖形稱為導(dǎo)體的伏安特性曲線。
（2）線性元件和非線性元件
線性元件：伏安特性曲線為過(guò)原點(diǎn)的直線的電氣元件。
非線性元件：伏安特性曲線是一條曲線，即電流與電壓不成比例的電氣元件。
4. 導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
（1）對(duì)于同一根導(dǎo)體，導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比。
（2）在同樣的電壓下歐姆定律適用范圍，U/I大的導(dǎo)體中通過(guò)的電流小，U/I小的導(dǎo)體中通過(guò)的電流大。因此，U/I反映了導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì)，稱為電阻（R）。
（3）在相同電壓下，對(duì)于不同電阻的導(dǎo)體，導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比。
高中物理選修3-1知識(shí)點(diǎn)
（一）電荷間的相互作用
1、電荷之間存在相互作用力。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。兩個(gè)電荷之間的相互作用力大小??相等，方向相反，作用在同一直線上。
2、庫(kù)侖定律：真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷之間作用力的大小為F=kQ1Q2/r2，靜電力常數(shù)k=9.0×109N·m2/C2。
（二）電場(chǎng)強(qiáng)度
1、定義：E=F/q。此公式適用于任意電場(chǎng)。E與F、q無(wú)關(guān)，只取決于電場(chǎng)本身。E的方向定義為正點(diǎn)電荷受電場(chǎng)力作用的方向。
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度ε與電場(chǎng)線的關(guān)系：電場(chǎng)線越密??，場(chǎng)強(qiáng)越大。電場(chǎng)線上各點(diǎn)切線的方向代表該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的方向。電場(chǎng)線的方向與電場(chǎng)強(qiáng)度ε的大小沒有直接的關(guān)系。
（2）場(chǎng)強(qiáng)合成：場(chǎng)強(qiáng)ε是一個(gè)矢量，計(jì)算合成場(chǎng)強(qiáng)時(shí)，應(yīng)遵循矢量合成的平行四邊形定律。
（3）電場(chǎng)力：F=qE，F(xiàn)與q和E均有關(guān)。
2. 確定性
（1）E=kQ/r2，只適用于真空中點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)，E的大小與Q成正比，與r2成反比。
（2）E=U/d，只適用于均勻電場(chǎng)。
（三）電勢(shì)能
1、電場(chǎng)力所作功的特點(diǎn)：電場(chǎng)力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷所作的功與路徑無(wú)關(guān)，只與初、終位置間的電位差有關(guān)，Wab=qUab
2. 測(cè)定電勢(shì)能變化的方法
（1）根據(jù)電力所作功的符號(hào)來(lái)判斷。不管電荷是正電荷還是負(fù)電荷，如果電力對(duì)電荷做正功，電荷的勢(shì)能就會(huì)減少；如果電力對(duì)電荷做負(fù)功，電荷的勢(shì)能就會(huì)增加。
（2）根據(jù)電勢(shì)定義U=ε/q確定。
（3）利用W=q(Ua-Ub)確定勢(shì)。
高中物理學(xué)習(xí)方法
重視實(shí)驗(yàn)，勤于實(shí)驗(yàn)
電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高中物理的難點(diǎn)，高考經(jīng)常考，所以一定要學(xué)好這部分。做實(shí)驗(yàn)前一定要了解實(shí)驗(yàn)的原理和步驟，注意觀察，做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。有能力的同學(xué)可以自己設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)室里驗(yàn)證，這對(duì)提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰苡袔椭?span style="display:none">3BD物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
授課與自學(xué)相結(jié)合
高二相比于高一，教學(xué)內(nèi)容更多，課堂容量更大，學(xué)生必須專心聽老師講解，跟上老師的思路。上課認(rèn)真聽講是學(xué)生學(xué)習(xí)方法、提高能力最直接、最有效的方式。上課時(shí)積極思考，不斷向自己提出問(wèn)題，然后通過(guò)聽講得到答案。要想達(dá)到上課的高效率，課前一定要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，把新學(xué)到的物理概念、物理規(guī)律融入到原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的模型中，快速掌握新知識(shí)，順利實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移。預(yù)習(xí)不僅增加了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，而且可以提高自己的閱讀理解能力和答疑能力。久而久之，學(xué)生的自學(xué)能力也會(huì)有很大的提高。
定期回顧總結(jié)
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)、總結(jié)的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)不是知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是一個(gè)升華、提高的過(guò)程。一是當(dāng)天復(fù)習(xí)，這是高效、省時(shí)的學(xué)習(xí)方法之一。二是在每章末復(fù)習(xí)，理清每章知識(shí)主線，掌握其知識(shí)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)化知識(shí)，找到章節(jié)之間的聯(lián)系，建立新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系。既鞏固、深化了所學(xué)的知識(shí)，又學(xué)習(xí)了方法，提高了能力。物理需要死記硬背的內(nèi)容并不多，大部分內(nèi)容都是需要理解的。通過(guò)系統(tǒng)有效的復(fù)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)厚厚的物理課本其實(shí)“很薄”。盡量將做過(guò)的習(xí)題分類，找到相應(yīng)的解答方法，盡快改變不良的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理。
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