實驗6：檢測小燈泡的電功率
命題要點：
1.實驗原理：P＝UI
2.滑動變阻器的作用：保護電路；改變電路中電流
3.使小燈泡正常發光的操作：聯通滑片，直到電流表示數等于小燈泡額定電流
4.滑動變阻器尺寸選定
5.檢測多組數據的目的：檢測小燈泡在不同電流下的實際功率，并進行比較
6.估算小燈泡的電功率
7.估算阻值的電阻
8.剖析圖象或表格總結推論
(1)小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮；
(2)鎢絲阻值隨電流的減小而減小
9.正常實驗時燈泡不亮的緣由：實際功率太小
10.動態電路剖析：判定滑片聯通時電表示數、電功率的變化
11.實驗評估及改進
12.缺水表測小燈泡電功率
針對訓練：
在“測小燈泡額定電功率”的實驗中，提供的器材有：電流恒為4.5V的電源，額定電流為2.5V的待測小燈泡，內阻約為8Ω，電壓表(0～0.6A，0～3A)，電流表(0～3V，0～15V)，開關和導線若干．另有標有“30Ω2A”的滑動變阻器R1和標有“5Ω1A”的滑動變阻器R2.
(1)小明檢測儀器時，發覺電壓表表針如圖甲所示
，接出來應進行的操作是.
(2)若小明設計的電路如圖乙所示，請選擇合適的阻值，并用筆劃線取代導線將圖乙的實物電路圖聯接完整，并按照實物圖將電路圖畫在實線框內．
(3))本實驗選擇的滑動變阻器是(選填“R1”或“R2”)．
(4)小明聯接完最后一根導線后，小燈泡立刻發出刺眼的光，不一會兒又熄滅了，請問小明操作中有什么不當之處，寫出兩點：①__；②_____.
(5)小明把滑片移到最下端，閉合開關，發覺小燈泡不亮，電壓表示數為零，電流表的示數接近電源電流．為了排除故障，小明接出來的操作合理的是(選填字母符號)．
A.旋緊小燈泡和它兩端的接線柱
B.旋緊開關兩端的接線柱
C.檢測滑動變阻器是否漏電
(6)排除電路故障后，閉合開關，發覺小燈泡不亮，電流表、電流表都有示數，導致這些現象的誘因可能是
(7)閉合開關測量小燈泡的電功率電路圖，聯通滑動變阻器的滑片P，當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，觀察到電流表示數如圖丙所示，其示數為．想要測出小燈泡的額定功率，接出來的操作是__．
(8)小明設計數據記錄表格并記錄數據如下：
小明設計的實驗表格存在的問題是：電流、電流沒有帶單位(或未設置電功率一欄)
②小燈泡正常發光時，電壓表示數如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為.
③第一次實驗中測量小燈泡的電功率電路圖，發覺小燈泡不發光，緣由是．
④分析表中數據，得出的推論是，小燈泡的實際功率，燈泡越亮．
(9)小明按照實驗數據勾畫出I－U圖象，如圖戊所示，圖中陰影部份面積的數學涵義是___
(10)實驗中多次檢測的目的是___．
(11)小明在進行實驗處理數據時，算出了小燈泡的平均功率，你覺得這樣處理數據是(選填“合理”或“不合理”)的，理由是.
(12)老師說：其實電流表的電阻很大，但電路接通后仍有微小電壓流過電流表；其實電壓表的電阻很小，而且電路接通后電壓表的兩端仍有微小的電流．請你按照這一事實并結合電路圖剖析判定，該電路主要是因為所測(選填“電流”或“電壓”)值偏(選填“大”或“小”)而導致檢測的小燈泡電功率偏(選填“大”或“小”)．
(13)小明想用該電路繼續檢測額定電流為3.8V的小燈泡的額定功率，而且發覺電流表0～15V阻值不能使用，在不改變實驗器材的情況下，請簡略寫出他的操作步驟：．
(14)若將圖乙中小燈泡換成定值內阻，其他器件不變，還可以探究的實驗是：.
(15)當加在燈泡兩端的電流為額定電流的一半時，燈泡的實際功率P實(選填“>”“