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微課視頻
微課視頻1：
更的多精彩視頻平面鏡成像的原理和應(yīng)用，朋友們可以選擇觀看哦！
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溫情提示：某些微課視頻中所用教材有所不同，知識點(diǎn)是相同的，可借鑒觀看。
知識點(diǎn)講解
4.2節(jié)《平面鏡成像》
重點(diǎn)知識：
一、面鏡
1）平面鏡：表面平整光滑的鏡面。
①成像原理：光的反射。
②成像特性：平面鏡成的像是實(shí)像，像和物大小相等，它們的連線與鏡面垂直，物和像到平面鏡的距離相等，物和像對于平面鏡是對稱的。
③應(yīng)用：①、成像（鏡子）②、改變光路（潛望鏡）。
2）球面鏡
（一）凹面鏡①、光學(xué)性質(zhì)：對光有會(huì)集作用；②、應(yīng)用：太陽灶。
（二）凸面鏡①、光學(xué)性質(zhì)：對光有發(fā)散作用；②、應(yīng)用：車輛后視鏡。
精品講義：
同步練習(xí)
4.2節(jié)《平面鏡成像》
【導(dǎo)學(xué)過程】：
一、創(chuàng)設(shè)情景
在你照穿衣鏡的時(shí)侯可以在穿衣鏡中見到另外一個(gè)“你”，穿衣鏡中的“你”叫做你的像。
請朋友們用自備的小穿衣鏡觀察自己的臉，請朋友們仔細(xì)觀察自己在平面鏡中的像并逐步改變穿衣鏡與臉的距離，按照平常的使用經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)今的體會(huì)，推測平面鏡成的像的位置、大小與物的位置、大小有哪些關(guān)系。
二、自主預(yù)習(xí)
1、光遇見平面鏡會(huì)發(fā)生＿＿＿＿＿。
2、既要能成像，又要便捷找到像的位置，須要用的器材是。
3、要研究物和像的大小關(guān)系，須要用的器材是。
4、要研究成像的虛實(shí)，須要用的器材是。
5、要研究物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離關(guān)系，需用的器材是。
三、合作探究
1．關(guān)于各類穿衣鏡的使用中，下述說法中正確的是()
A．車輛中的后視鏡是凹面鏡；
B．太陽灶中使用的穿衣鏡是凸面鏡
C．在山區(qū)公路的轉(zhuǎn)彎處設(shè)置的穿衣鏡是凸面鏡
D．以齒科大夫觀察口腔中的臼齒時(shí)，使用的小穿衣鏡是凹面鏡
2．在“探究平面鏡的成家”特點(diǎn)時(shí)，下述表述中正確的是()
A．燭焰在平面鏡中成的是實(shí)像
B．把燃起的蠟燭移近玻璃板時(shí)，它在鏡中的像將變大
C．假若物體比平面鏡大，則物體在鏡中的像不是完整的像
D．用一塊不透明的擋光板擋在像的后面，可以發(fā)覺物體在鏡中的像被堵住了
3．在檢測視力時(shí)，大夫讓被查者觀察旁邊鏡中的表來確定視力，實(shí)際上，人在鏡中看見的是視力表立大的像，若要測某同事5m的視力，他離平面鏡的距離為2m，則他離實(shí)際的視力表為
4、（北京市）在“探究平面鏡成像的特性”實(shí)驗(yàn)中，某同事用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
在找尋棋子A的像的位置時(shí)平面鏡成像的原理和應(yīng)用，雙眼應(yīng)當(dāng)在棋子_____(選填“A”或“B”)這兩側(cè)觀察，聯(lián)通玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
(3)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了檢測；
(4)移開棋子B，用白紙做屏幕置于該位置，直接觀察白紙，通過現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是實(shí)像．
5、（連云港市）如圖是探究平面鏡成像特性的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）用玻璃板取代平面鏡，主要是借助玻璃板透明的特征，以便；（2）假如有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
(3)假如玻璃板沒有放正，將對實(shí)驗(yàn)形成哪些影響？
（4）使燃起的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)推論之一：“像距與物距相等”。你覺得這些技巧是否。
理由是：。
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