2022中考復(fù)習(xí)題九年級物理能力訓(xùn)練27電阻測量實驗1、小明測量實驗室里標(biāo)有“ ”的小燈泡的電阻。 （1）小明按照圖示連接了部分實驗電路初中物理測量電阻，請用筆畫線代替電線，幫助他完成電路連接。 （2）當(dāng)小明連接好最后一根電線時，小燈泡立刻發(fā)出耀眼的光芒，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)連接正確。 請找出實驗中兩處不正確的操作。 __ （3）小明按要求閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表讀數(shù)為0，電壓表讀數(shù)約為。 造成這種現(xiàn)象的原因，可能是下列情況之一。 （填字母） A.滑動變阻器短路 B.電流表短路 C.燈泡L開路 D.燈泡L短路 (4)小明如圖所示記錄實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算出小燈泡在不同狀態(tài)下阻值不同，且隨電壓的增大而增大，原因是。 2.現(xiàn)有兩節(jié)新干電池、一個電壓表、一個電流表、一個滑動變阻器、一個固定電阻R、一個開關(guān)、一根導(dǎo)線。利用所給設(shè)備將它們接成電路，進(jìn)行“伏安法測電阻”。 A與B (1)請在答題紙上相應(yīng)位置，畫出與圖A所示實物圖相對應(yīng)的電路圖； (2)實驗前，為了保護(hù)電路，應(yīng)將滑動變阻器的滑塊放在最后面（選“A”和“B”）； （3）閉合開關(guān)，無論怎樣撥動滑塊P，都會發(fā)現(xiàn)電流表沒有讀數(shù)，而電壓表卻有讀數(shù)。其原因可能是：（寫出一個原因） （4）故障排除后，當(dāng)電壓讀數(shù)為2.7V時，電流讀數(shù)如圖B所示，流過R的電流為A，其電阻為Ω。
3、學(xué)生在學(xué)習(xí)了“伏安法測電阻”實驗后，積極開動腦筋，設(shè)計出許多測電阻的電路。有位學(xué)生設(shè)計了一個測電阻的電路，如圖25A所示。R0為保護(hù)電路的固定電阻，電源兩端的電壓不變，待測電阻R接在MN之間，在改裝后的電流表的表盤上可直接讀出電阻值。該學(xué)生已標(biāo)注了部分電阻值，如圖25B所示。從電流表表盤上的數(shù)據(jù)可知：（1）從表盤上的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電流為0.2A時，MN之間的電阻為Ω。（2）請利用電流表示數(shù)I、電源電壓U、固定電阻值R0，寫出待測電阻R的表達(dá)式：R=。（3）電路中的電阻R0=Ω。（4）此電流表測得的電阻最小值為Ω。 4、有位同學(xué)用“伏安法”測量了未知電阻R的阻值，他設(shè)計的電路圖如圖A所示。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖B中未完成的電路補(bǔ)全。（變阻器滑塊向左移動時，電流讀數(shù)應(yīng)增大）（2）接電路時，開關(guān)應(yīng)處于（選擇“開”或“閉”）狀態(tài)，閉合開關(guān)前，應(yīng)先將變阻器滑塊移到（選擇“左”或“右”）一端。（3）接好電路后，閉合開關(guān)，變阻器滑塊的電壓讀數(shù)很大且?guī)缀醪蛔儯娏髯x數(shù)始終為零。造成這種現(xiàn)象的可能原因是。
（可選字母）A.電阻器R短路B.電阻器R開路C.電流表開路D.滑動變阻器短路（4）故障排除后，重新連接電路貝語網(wǎng)校，進(jìn)行實驗，表1為他記錄的實驗數(shù)據(jù)。在第一次實驗中，電流表的讀數(shù)如圖C所示。讀數(shù)為A.經(jīng)計算，固定電阻器的阻值約為Ω。（計算結(jié)果應(yīng)四舍五入到小數(shù)點后一位）實驗次數(shù)123電壓/V1.21.82.4電流/A0.360.505.測量電阻Rx的電路如圖A所示。電源電壓恒定，R0為固定電阻。部分實驗步驟如下：（1）在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器R的滑塊P移到（選擇“A”或“B”）端； （2）接通電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑塊P，某一時刻電流表A2的讀數(shù)如圖B所示，A2的讀數(shù)為A；（3）設(shè)電流表A1的讀數(shù)為I1，電流表A2的讀數(shù)為I2，則Rx=（以題中字母表示）；（4）移動滑動變阻器的滑塊P若干次，每次實驗記錄電流表A1、A2的讀數(shù)，得到如圖C所示的I1-I2圖形。若R0=20Ω，則由圖形可得被測電阻的阻值Rx=Ω。6、在探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，采用如圖A所示的實驗裝置。a、b、c為三根鎳鉻合金制成的導(dǎo)線。 a、b導(dǎo)線長度相同但粗細(xì)（截面積）不同，a、c導(dǎo)線粗細(xì)相同但長度不同，導(dǎo)線d為錳銅合金，長度和粗細(xì)與導(dǎo)線b相同。 （1）實驗中初中物理測量電阻，電流表的讀數(shù)越大，對應(yīng)的導(dǎo)線電阻越小； （2）將導(dǎo)線a接在M、N之間，閉合開關(guān)，電流表讀數(shù)如圖B所示，此時電流為A； （3）將導(dǎo)線b、c、d依次替換導(dǎo)線a并接入電路，其對應(yīng)的電流表讀數(shù)如下表： 導(dǎo)線代號abc D 電流表讀數(shù)—— 1