明天，我總結歸納了平常發的九類小學數學常考易錯題型和數學公式，十分實用，純干貨！正式步入初中高中的朋友可以先預習、收藏，以備開學后學習。
一、很多小學生會由于這類題做不完數學卷！
一旦出現這種熱學題，就耗費比較多的時間思索、選擇公式、計算，幾乎無一人例外。
這種題被稱為高考數學熱學選擇題中的最困局！
這種困局就是“滑動變阻器造成的電路安全與各化學量變化范圍的問題”
有沒有哪些辦法破解此困局呢？
辦法其實有！
解決這種問題的突破口或則說訣竅就是：先求出滑動變阻器的最大電阻和最小電阻！
本題中，當滑動變阻器的電阻變小時，電路中的電壓變大，就有可能燒毀兩個內阻和電壓表當滑動變阻器的電阻越大，電路中的電壓越小，電流表兩端的電流也越小，所以此時所有器件都越安全！
也就是說，只要找準滑動變阻器的變化范圍這個突破口，一切都變簡單了。
二、為什么這道熱學大賽題會弄成困局？真的很難嗎？初學者幾乎沒有幾個做對的！
雖然，小學生同學們有時侯不會做數學題，常常是沒有學會剖析問題的技巧和方法。
對于本題，我們可以把這九個阻值看成左三并聯、中三并聯、右三并聯，再把這左中右三部份串聯上去。當挖去左三電阻中的一個內阻后，就相當于左二并聯、其余不變，最后三部份串聯。
這么理解是不是就很容易解決了？
其實我們也可以采用其他類似方式，把這九個內阻看成上三串聯、中三串聯、下三串聯，再把這上中下三部份并聯上去。當挖去上三電阻中的一個內阻后，就相當于上二串聯，其余不變，最后三部份并聯。
就是這樣有些腦筋急拐彎似的數學題，還真的比較才能訓練高中生們的思維應變能力，能夠把所學數學熱學知識遷移到本題，能夠把本題的幾部份內阻等效為串并聯的阻值是關鍵所在！
高中生同學們，一定不要懶得做題，要盡可能見識各種類型的題，能夠培養靈活應變和舉一反三的能力。因為高中數學熱學內容是高考的一大重難點！為此，但凡熱學沒有學好的朋友，想在高考取得優秀的數學成績幾乎是不可能的！既然熱學比較具象難學，這么就愈加有必要加倍注重而且多注意研究錯題、多歸納規律方式方法、多研究綜合性習題！因而筑牢基礎，為進一步提升綜合能力打下基礎。
三、很多小學生讀錯“秒表”示數！
雖然，搞明白后就容易了：
1.先分清大、小表盤的表針分別為時針和鐘面，再明晰各表盤的分度值；
2.先讀出小表盤的整數分鐘值，再讀出大表盤的秒數值。兩者相減就是所測時間。
要注意：對于阻值最大值為半分鐘的秒刻度盤，若時針所對準的刻度沒有超出半分鐘，則時針的起始時刻為0；若時針所對準的刻度已超出半分鐘，則時針的起始時刻為30s。
四、按部就班，這種小學數學題就可以得滿分！
關于電路圖的設計問題！
可以采用以下步驟：
1.按照用家電是否互相影響確定局部電路是串聯還是并聯.
2.按照開關的控制作用確定開關的位置是在支路還是大道.
3.按照設計要求先畫出部份電路圖之后再進一步構建.
4.檢驗畫好后的電路圖是否符合設計要求.
注意：
1.兩個開關的串、并聯：控制同一個用家電時，若控制作用相互影響，則兩個開關串聯物理電學題型歸納，假如互不影響，則兩個開關并聯。
2.用家電被開關漏電：若開關閉合時用家電不工作，而開關斷掉時用家電反倒工作，則開關和用家電并聯.
五、初三中學生最頭痛的一類化學壓軸題，高考?？迹貢盗?！
“檔位問題”！
這種問題與生活聯系十分緊密，并且可以綜合考查幾乎全部熱學重點知識，因而成為各類試題最常見題型。
怎么能夠順利解決這類題呢？
關鍵就在于先判定“檔位高低”，根據就是圖中的電功率公式。
準高中生研究研究吧，或則留著之后用，記住，這類題十分重要。
六、有三天，家里發生了一件離奇的事情，閉合開關以后，燈都不亮，檢測發覺保險絲沒問題，之后用試電筆插入插頭的兩個插槽，離奇的事情發生了，氖管居然全發光！這那里出現故障了呢？
雖然，要解決這個高中數學問題，只須要記住以下兩個推論，再通過畫線才能頓時解決問題。
第一個推論：
誰與火線相連，誰還會弄成火線，直至用家電的一端或則斷掉的地方為止；
誰與零線相連，誰還會弄成零線，直至用家電的一端或則斷掉的地方為止。
第二個推論：
根據第一個，當用試電筆去測試時，假若四處都發光，則四處都弄成了火線，因而火線一定沒斷，所以一定是零線斷了?。ㄓ捎谠囯姽P在那里發光，那里就與火線相連）假如四處都不發光，則四處都弄成了零線，因而零線一定沒斷，所以一定是火線斷了！（由于試電筆在哪里不發光，哪里就與零線相連）。
根據這兩個推論，我們可以快速畫出右圖各類電路圖中火線所搶占的地方。因而找出斷路所在的位置或則區域。
七、一張圖概括全部中學數學“電路故障題”！一舉解決多數小學生對這種問題稀里糊涂的現象。
假期開學后，高中的朋友們就要立即面對一個最重要、內容最多、也最難學的高中數學知識——電路故障問題！
這種題是小學數學熱學內容的重點和難點，并且是歷年中試題常考熱點內容，因而，一定每一位高中中學生都要攻破這個難關。
下方這張圖概括了串聯電路和并聯電路中的全部“短路”和“斷路”問題，一舉解決好多小學生對這種問題稀里糊涂的現象。
雖然，關于這種題，其主要思路就兩點，即：
1.通過觀察電壓表有無示數，判定電路的“故障種類”；
2.通過觀察電流表有無示數，判定電路的“故障位置”！
正式步入高中的朋友們，研究一下下方這張圖吧，保存出來，或則記錄在書本上，一定會對你學習這塊知識有很大幫助。
八、一張圖概括中學數學所有“效率”問題！解決掉壓軸題的關鍵一問！
作為最常考的中學數學知識點之一，相關的各類“效率”問題往往伴隨著壓軸題出現物理電學題型歸納，并且經常作為壓軸題的最后一問。
但凡難以理解各類效率的數學意義的朋友，這種題十之八九要出錯。
理解并把握住下方這種公式吧，一切這種問題迎刃而解。
九、優秀的高中生總有你想不到的好方式！
下方這兩張圖概括了幾乎全部中學數學最重要數學公式，一張全面的熱學公式圖、一張全面的熱學公式圖，高中數學的核心知識全在這兒了，由此可以生發出全部中學數學知識，把數學書由厚變薄，最好的學法之一！
青少年同學們，學好中學數學并不難，只要努力而且有適宜自己的方式，為了美好的未來，加油！