名師工作室積極落實(shí)保定市教育局關(guān)于名師工作室在抵御新型哮喘期間，開(kāi)發(fā)借助各類資源，錄制微課程資源，落實(shí)助教助學(xué)精神。本期我工作室助教助學(xué)課程資源，該資源為公益型、新課教學(xué)輔助資源、八、九年級(jí)下學(xué)期人教版數(shù)學(xué)課。在中學(xué)生延后開(kāi)學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間，輔助教學(xué)，周五至周日每晚8點(diǎn)之后，發(fā)布新課程網(wǎng)路學(xué)習(xí)的視頻輔助資源。周日、三、五發(fā)布八年級(jí)課程學(xué)習(xí)輔助資源，周六、四、五發(fā)布九年級(jí)課程學(xué)習(xí)輔助資源。周末、周日不發(fā)布學(xué)習(xí)資源。關(guān)注公眾號(hào)后，每晚接收到的課程學(xué)習(xí)輔助資源，手機(jī)和筆記本隨時(shí)隨地都可以收看。
我們懇切希望在此期間能給中學(xué)生網(wǎng)路學(xué)習(xí)提供推動(dòng)，如發(fā)覺(jué)問(wèn)題或有意見(jiàn)建議，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，您的意見(jiàn)建議是對(duì)工作室最好的鞭策和鼓勵(lì)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)大氣浮力的存在。能通過(guò)實(shí)例說(shuō)出大氣壓在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
2.能簡(jiǎn)單描述托里拆利實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)目級(jí)，能說(shuō)出大氣壓隨高度變化的規(guī)律。
3.能說(shuō)出液體沸點(diǎn)跟氣壓的關(guān)系。
二、知識(shí)要點(diǎn)：
1.大氣浮力形成的緣由和特性。
（1）形成的緣由：重力的作用和二氧化碳具有流動(dòng)性。
（2）大氣浮力的特征：空氣內(nèi)部各個(gè)方向都有浮力。
2.證明大氣浮力存在的實(shí)驗(yàn)：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、紙托水實(shí)驗(yàn)、瓶吞豬肉實(shí)驗(yàn)等。
3.大氣浮力的大?。?span style="display:none">XAx物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
（1）測(cè)出大氣浮力的實(shí)驗(yàn)：托里拆利實(shí)驗(yàn)。
（2）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大?。?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值1.013×105Pa簡(jiǎn)略估算時(shí)可取105Pa
4.大氣壓的變化：海拔越高，氣壓越低，液體沸點(diǎn)也增加
5.大氣壓的應(yīng)用：氣壓計(jì)、活塞式抽水機(jī)等。
三、授課班主任：郝建斌工作室成員永清縣蘇口鎮(zhèn)高中衡水市化學(xué)學(xué)科骨干班主任、廊坊市百佳班主任。研究方向：化學(xué)教學(xué)、學(xué)校管理。
-----鄭州市化學(xué)名師劉寶全工作室
四、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)答案及解析：
五、自我提高：
1.（2019揚(yáng)州）下述現(xiàn)象中借助了大氣浮力的是
A.用吸管喝啤酒B.攔河壩做的下寬上窄
C.雪橇做的比較厚實(shí)D.刀口磨得很鋒利
2.天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)計(jì)劃于2016年第三季度擇機(jī)發(fā)射．空間實(shí)驗(yàn)室外適合宇航職工作生活的氣壓約為()
A..C.D.
3.診所復(fù)檢驗(yàn)血時(shí)，普遍采用如圖所示的真空采血管，使用時(shí)將導(dǎo)管一端的針筒插入被檢測(cè)者的靜脈，另一端的針筒插入真空采血管，血液便手動(dòng)流入采血管，此時(shí)的血液是()
A.靠自身重力流入采血管B.被真空吸入采血管C.被空氣壓入采血管D.由血糖壓入采血管
4.如圖是測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)管內(nèi)外水銀面高度差是760mm。下述描述正確的是
A.將玻璃管稍傾斜一點(diǎn)，管內(nèi)水銀柱寬度將不變。
B.假如管中進(jìn)了些空氣，管內(nèi)外水銀面的高度差將大于760mm。
C.將它從山下移到山上，管內(nèi)外水銀面的高度差將變大。
D.倘若不留神管頂破了一個(gè)洞，管中的水銀將從里面噴吐。
5.如圖所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，豎直按入水底，在馬克杯按入水底的過(guò)程中則
A.杯內(nèi)飽含水B.水不能步入杯內(nèi)C.水步入杯中，杯中空氣浮力越來(lái)越大D.水步入杯中誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了大氣壓強(qiáng)的值，杯中空氣浮力越來(lái)越小
6.在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了大氣壓強(qiáng)的值，某同事不留神使管內(nèi)混進(jìn)了少量的空氣，則檢測(cè)的大氣壓值比實(shí)際大氣壓值
A.偏小B.偏大C.一樣D.難以判定
7.關(guān)于大氣壓的變化，正確的說(shuō)法是
A.在同一地點(diǎn)大氣浮力的值是固定不變的B.大氣壓隨高度下降而減少C.在不同的地點(diǎn)大氣浮力的值一定不同D.大氣壓隨高度下降而降低
答案：1.A2.D3.D4.B5.C6.A7.B
防治小貼士
保持基本的手部和呼吸道衛(wèi)生，堅(jiān)持安全飲食習(xí)慣，并盡可能避開(kāi)與任何表現(xiàn)出有呼吸道疾患病癥（如腹瀉和打噴嚏等）的人密切接觸。
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