班主任資格證
真題復(fù)習(xí)紙：小學(xué)數(shù)學(xué)《光的直線傳播》
微博@中高中班主任資格證考試
高中數(shù)學(xué)《光的直線傳播》
二、考題解析
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)出新課
班主任提出問題：大家在哪些情況下能夠看見我呢?
中學(xué)生自由發(fā)表看法，班主任捉住中學(xué)生談到的“光”這個(gè)條件引入新課。
環(huán)節(jié)二：新課講授
1.光源的概念學(xué)習(xí)：
讓中學(xué)生舉一些生活中發(fā)光的物體，如太陽、月亮、燈等，班主任按照中學(xué)生的不同回答加以分辨，因而得到光源的概念。
2.光的直線傳播：
班主任繼續(xù)追問：這種光是如何被我們看到的呢?也就是光是怎樣傳播的呢?
班主任出示一些車輛頭燈或則早晨森林里的陽光物理光的直線傳播知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)中學(xué)生發(fā)覺光線都是直的。
此時(shí)，班主任再度拋出問題：光在哪些條件下都是沿直線傳播的嗎?我們可以一上去做個(gè)實(shí)驗(yàn)看一看。
【答辯題目解析】
1.怎樣在課上讓中學(xué)生理解哪些是“激光準(zhǔn)直”
【參考答案】
打算三個(gè)大頭針，一塊方木板物理光的直線傳播知識(shí)點(diǎn)，一張白紙，圖釘、直尺。用圖釘把紙固定在方木板上，在木板上相距一段距離插上兩枚大頭針A，并使其與木板垂直，在某一位置觀察大頭針A，并演視線插上兩根大頭針B、C，使B正好壓住A，C正好壓住B，拔去大頭針，用尺子把三只大頭針在紙上扎的小孔連上去，可以看見這三點(diǎn)在一條直線上。
2.對(duì)于八年級(jí)的中學(xué)生來說，怎么能夠讓她們對(duì)化學(xué)形成興趣?
【參考答案】
八年的中學(xué)生剛才接觸數(shù)學(xué)，因?yàn)閷W(xué)科的特性，好多中學(xué)生會(huì)形成畏難的心理，這些情況就須要老師正確的引導(dǎo)，亞里士多德說“古往今來人們開始探求，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬物的驚駭”，興趣和好奇是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的開始，所以我覺得迸發(fā)中學(xué)生的興趣就要借助起她們對(duì)于探求世界的好奇心。首先就是無論那一節(jié)課都要從中學(xué)生的已有生活經(jīng)驗(yàn)入手，提出她們沒有思索過的問題，讓她們形成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)的欲望，其實(shí)在課中要充分的結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，用學(xué)習(xí)的知識(shí)去解釋一些生活現(xiàn)象或則讓她們動(dòng)手進(jìn)行操作。總而言之就是要?jiǎng)佑靡磺匈Y源創(chuàng)造她們的興趣點(diǎn)。
