中考很難，但若果不努力，之后會更難。最后的沖刺，我們只講最實用的！
中學數(shù)學分為熱學、電學、磁學等幾大藍籌股。而最難的是熱學問題，在中考試題中占三分之一以上的分數(shù)。尤其是熱學實驗題，更是比較復雜，極易丟分。為了幫助朋友們更好地、更快地拿下熱學實驗題的分數(shù)，本期特推出中考化學熱學實驗題提分方法，趕快學上去。
考綱必考實驗（熱學部份）
實驗1研究勻速直線運動
實驗2探究彈力和彈簧伸長的關系
實驗3驗證力的平行四邊形定則
實驗4驗證牛頓運動定理
實驗5探究動能定律
實驗6驗證機械能守恒定理
實驗7驗證動量守恒定理
近5年（全省卷）熱學實驗考點統(tǒng)計
熱學實驗命題特征
1.近幾年實驗題的考查分為兩題，模式固定為“一力一電”，“一大一小”。但“力”不能與“小”等同。主要是在“力大電小”和“力小電大”之間平衡。觀察近來兩年的中考題都是“力小電大”為主，不僅2016年Ⅲ卷和2018年Ⅱ卷“力大電小”，其余試卷中第22題都是熱學實驗，23題考查熱學實驗。
2.注重對實驗操作能力的考查：如實驗步驟的排序、糾錯；實驗器材的選擇，運用圖像與表格剖析處理實驗數(shù)據(jù)；實驗推論的總結(jié)及偏差剖析等。
3.注重對基本儀器的讀數(shù)、構造原理、重要實驗方式的考查高考物理實驗題題型全歸納，如游標千分尺、螺旋測微器的讀數(shù)。
4.創(chuàng)新性實驗是考查的熱點。在近幾年的各地中考中設計性的實驗題比較多，這種實驗能否綜合考查考生創(chuàng)造性地應用已學知識、方法、原理，靈活處理陌生實驗問題的能力，要求中學生有較高的知識遷移能力、實驗設計能力。
5.對考綱上沒有要求但課本上出現(xiàn)的實驗儀器（如光電門、氣墊滑軌）也時常考查。
6.題型由單一轉(zhuǎn)向組合的趨勢，即一道數(shù)學實驗題中有兩個或兩個以上彼此獨立的化學實驗考點，或則一道數(shù)學實驗題有多個角度的實驗知識通感，減小了實驗考評的廣度和深度。
4個高頻考點解析
No.1
基本儀器的使用和讀數(shù)
（1）須要估讀的儀器——刻度尺、螺旋測微器、彈簧測力計、天平
（2）不須要估讀的儀器——游標千分尺、秒表
No.2
“紙帶”類實驗
1.紙帶涉及的實驗
（1）利用紙帶測物體的速率和加速度
（2）利用紙帶測貨車的功率
（3）利用紙帶測動磨擦質(zhì)數(shù)
（4）利用紙帶測重力加速度
（5）利用紙帶測電動機的怠速
（6）利用紙帶探究貨車所遇阻力與速率的關系
（7）利用紙帶探究牛頓運動定理
（8）利用紙帶探究動能定律
（9）利用紙帶驗證機械能守恒定理
2.紙帶的三大應用
No.3
“橡皮條、彈簧”類實驗
1.探究彈力和彈簧伸長的關系
2.驗證互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則
3.探究功與速率變化的關系
No.4
熱學實驗創(chuàng)新
1.實驗器材的等效與替換
（1）用氣墊滑軌取代長木板：應調(diào)整滑軌水平,毋須平衡磨擦力。
（2）用光電門、頻閃單反取代打點計時器。
（3）使勁傳感或已知質(zhì)量的鉤碼取代彈簧測力計。
2.實驗推論的拓展與延展
（1）由測定加速度延展為測定動磨擦質(zhì)數(shù)。通過研究紙帶、頻閃相片或光電裝置得出物體的加速度，再借助牛頓第二定理求出物體所受的阻力或貨車與木板間的動磨擦質(zhì)數(shù)。
（2）由測定加速度延展為測定交流電的頻度。
都說化學是一門以實驗為基礎的學科，化學實驗的考查其實是中考數(shù)學試題的重頭戲。實驗題仍然是中考考生最怕的題型。可以說，實驗題得分的高低是分辨數(shù)學學科優(yōu)等中學生和普通中學生的分水嶺。
我們通過以上中考實驗題（熱學部份）的剖析，可以從基本儀器的使用和讀數(shù)、“紙帶”類實驗、“橡皮條、彈簧”類實驗、力學實驗創(chuàng)新幾個層面?zhèn)淇紡土暋?span style="display:none">Txu物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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