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《探究—比較物體運動的快慢》物質的簡單運動PPT免費講義
《探究—比較物體運動的快慢》物質的簡單運動PPT免費講義詳盡介紹:
北工大版八年級數學下冊《探究—比較物體運動的快慢》物質的簡單運動PPT免費講義，共25頁。
學習目標：
1.通過探究活動找到比較物體運動快慢的技巧；
2.曉得物體運動的快慢用速率表示；
3.理解速率公式，能用速率公式進行簡單估算；
4.初步了解用路程—時間圖象描述勻速直線運動。
一、比較物體運動的快慢
實驗要求：
自選器材設計實驗比較貨車運動快慢。
寫出實驗步驟。
小組合作動手實驗，全員參與。
做好實驗記錄（可設計記錄表格）。
剖析實驗數據得出實驗推論。
二、速度
1.數學意義：描述物體運動的快慢。
2.定義：我們把路程和通過這段路程所用時間的比叫作速率。
3.公式：V=s/t
4.單位：m/s
化學涵義：
車輛的速率是20m/s物體運動的快慢課件，它表示的意思是車輛每秒通過的路程是20m
磁懸浮火車的速率是430km/h物體運動的快慢課件，它表示的意思是磁懸浮火車每小時通過的路程是430km
三、勻速直線運動
1.定義：假若物體沿直線運動，但是速率的大小保持不變，這么我們就稱這些運動為勻速直線運動。
2.特征：（1）運動路線是直線，速率大小保持不變
某物體以5m/s速率做勻速直線運動，它在0—5s通過的路程分別是多少？
（2）路程與時間成反比
思索：如圖所示甲、乙兩大車的s—t圖像；誰運動得比較快？
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