【預習新知】
日本馬德堡市書記奧托·格里克發明了抽氣機，而后他把兩個半球扣在一起用抽氣機將球內空氣抽出，用16匹馬盡竭力才拉開，這就是歷史上知名的馬德堡半球實驗。
馬德堡半球
實驗情境
馬德堡半球實驗就是奧托·格里克為了讓人們確信大氣浮力的存在而設計的。
生活中應用大氣壓事例好多，比如常用塑膠吸盤，擠壓出盤內空氣，使吸盤牢牢吸在墻壁上。
塑膠建倉及使用
【舉手提問】
1.哪些稱作大氣浮力？
2.大氣壓的大小是多少？
3.怎么檢測大氣壓的大小？
4.大氣壓跟什么誘因有關？
【新課學習】
●大氣浮力的概念
月球周圍被厚厚的空氣層包圍著，包圍月球的空氣層又叫大氣層，我們就生活在大氣層的底層。
大氣層
空氣，也像液體那樣遭到月球重力作用且具有流動性，大氣內部向各個方向都有浮力。
大氣對浸在它上面的物體的浮力稱作大氣浮力（）
●驗證大氣壓小實驗
驗證大氣壓存在的實驗
●大氣壓的大小
【觀察與實驗】
視頻：大氣壓的檢測
（托里拆利實驗）
（來自網路侵刪）
實驗反省：
1.玻璃管內上方是真空，也就是玻璃管水銀里面沒有浮力，大氣壓支持了76cm高的水銀柱。
2.因為水銀槽中的玻璃管與外邊大氣壓相通，按照連通器的原理，只要算出76cm水銀柱的浮力，就可以曉得大氣壓的數值。
一個標準大氣壓的大小：
P0=ρgh=13.6×103㎏/?×9.8N/kg×0.76m
=1.01×105Pa
在簡略估算中標準大氣壓可以取
P0=1.0×105Pa
3.托里拆利實驗水銀柱的高度與玻璃管的粗細、傾斜程度、進入水銀槽的深度無關。
●影響大氣壓的誘因
?大氣壓與海拔高度的關系
【觀察與實驗】
制做氣壓計
1.制做方式步驟：
（1）在一個杯子中放入適量帶顏色的水。
（2）取一根兩端開口的透明吸管，在管壁上畫出刻度，穿過橡皮塞并插入水底。
（3）從管口向瓶內吹入少量二氧化碳，使瓶內二氧化碳浮力小于大氣壓。停止吹氣后，水沿吸管上升到瓶口以上
。
2.注意：
（1）瓶口必須密合，不能漏水；
（2）不要用手直接拿杯子，以免杯子受熱，影響瓶內二氧化碳的浮力。
3.使用方式：
提著杯子從一樓走到屋頂（或從山下到山上），觀察吸管內火柱高度的變化情況。
4.實驗證明：
海拔越高，空氣越黏稠，大氣壓越小。
5.大氣壓與海拔高度的關系圖表
大氣壓隨海拔高度下降而減少
?大氣壓與天氣的關系
陰天氣壓高
寒潮天氣抬高
●氣壓計
檢測大氣壓的儀器稱作氣壓計。
1.水銀氣壓計比較確切，常用在實驗室和氣象站檢測大氣壓。
2.檢測氣壓常用的儀器叫無液氣壓計，滅火器上的氣壓計就是無液氣壓計。
【中考真題訓練】
1.（2019新鄉多選）
對下述四種場景的表述正確的是（）
A.圖甲：鐵軌鋪在軌枕上，主要是降低列車對地面的浮力
B.圖乙：襟翼弄成上凸下平的形狀在飛行時可以獲得向下的升力
C.圖丙：用右手托住兵乓球，從漏斗口使勁向上吹氣，同時手臂移開，兵乓會掉出來
D.圖丁：將玻璃管稍稍傾斜，玻璃管中水銀柱的豎直高度不變
2.（2019平頂山）
以下現象不能用大氣浮力的知識解釋的是（）
A.大夫向外拉注射器的活塞，以汲取瓶中的藥水
B.“拔拔罐”過程中，球罐緊緊吸在人體皮膚上
C.汽油機工作時把空氣塞入汽缸
D.兩個表面平整、干凈的鉛塊緊壓在一起后，她們會“粘”在一起，很難將它們拉開
3.（2019南京）
如圖所示，在玻璃杯中倒人少量冷水，搖動幾下后把水倒出，之后立刻把玻璃杯倒扣在水槽中，水快速涌進玻璃杯.請解釋其中的道理：.
4.（2018湖南）
制做簡易氣壓計，觀察大氣壓隨高度的變化.
（1）如圖所示，在玻璃瓶中放入適量藍色的水，將插有玻璃管的橡皮塞旋緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，你應使水上升到瓶口以上適當位置，制成了簡易氣壓計.
（2）將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中八年級大氣壓強知識點，發覺玻璃管內火柱，說明.
（3）小明將簡易氣壓計置于陽光下，過一會兒，他發覺玻璃管內火柱發生了
變化，這一現象說明，簡易氣壓計的檢測結果會遭到影響.
5.(2021山東省卷)
學完大氣壓以后,老師布置了用帶掛鉤的塑膠吸盤估測大氣壓的大小的實驗,如圖甲所示.小剛實驗小組現有帶掛鉤的塑膠吸盤、量程為5N的彈簧測力計、玻璃板.
(1)她們設計了如下實驗步驟:
A.記錄彈簧測力計的示數為F,這就是大氣對吸盤的壓力
B.小剛將蘸水的塑膠掛衣鉤的吸盤置于光滑玻璃板上,使勁擠壓吸盤
C.用彈簧測力計鉤著掛鉤平緩向下拉,直到吸盤剛要離開玻璃板
D.檢測吸盤與玻璃板接觸面的半徑d,估算吸盤與玻璃板的接觸面積:
S=1.0×10-4m2
E.按照p＝F／s估算出大氣壓的大小P
你覺得合理的實驗步驟次序應當是(選填“①”或“②”).
①DBAE②BDCAE
(2)排好序后進行實驗,彈簧測力計拉至最大讀數,吸盤尚未脫離玻璃板.
若大氣壓根據約為1×103Pa估算,彈簧測力計量程起碼要小于N.
(3)由于沒有多余的大量程彈簧測力計,小剛運用其他器材結合所學數學知識設計了如圖乙所示方案檢測,保持輕桿水平,在吸盤剛畫離開璃板時,彈簧測力計讀數是N,可估算出大氣壓值為pa.
(4)她們發覺實驗結果顯著比真實氣壓值小,其中的誘因可能是.(答1條即可)
6.(2022南京)
使用吸管能將豆漿“吸”入嘴中,以下“吸”的原理與此相同的是（）
A.電磁電信電后“吸”引釘子
B.緊壓塑膠吸盤使之“吸”在墻紙上
C.絲綢磨擦過的玻璃棒能“吸”引紙屑
D.兩個表面刮凈的鉛塊緊壓后“吸”在一起
7.(2022德州)
如圖是檢測大氣浮力的實驗裝置,玻璃管長約1米，槽內裝有水銀.下述說法正確的是()
A.將玻璃管從豎直位置適當向兩側傾斜,玻璃管內外水銀面的高度差仍為760mm
B.若將玻璃管向下提2cm,但玻璃管口仍在槽內水銀面以下,則玻璃管內外水銀面高度差變為780mm
C.在實驗中,若玻璃管內混進少量空氣,所測的大氣壓值偏大
D.將此裝置從山腳移到山頂,管內外水銀面高度差變大
8.(2022成都)
大氣壓會隨高度的降低而(選填“增大”或“減小”).武當山金頂因海拔較高,此處水的沸點100℃(選填“高于”“低于”或“等于”).
9.(2022武漢)
如圖是抵御“新冠”疫情使用的負壓救護車,車內空間為負壓艙,它能有效防護病毒再傳播,負壓裝置的主要部份是一個抽氣機,將經消毒、殺菌處理后的被污染空氣八年級大氣壓強知識點，(選填“從車內抽出”或“抽入至車內”),使車內氣壓(選填“高于”“低于”或“等于”)車外大氣壓,在作用下,清潔的空氣只能由車外流向車內.
參
考
答
案
在
下
邊
找
哦
！
參考答案：
1.ABD
2.D
3..玻璃杯內空氣受熱膨脹后氣溫增加、氣壓降低，使杯內氣壓大于外界大氣壓，杯外的水在大氣浮力的作用下被壓進杯里。
4.（1）從玻璃管上吹入少量空氣
（2)液面增加大氣壓隨高度增加而下降（或大氣壓隨高度降低而增加）
(3）氣溫
5.
(1)2(2)10(3)2.67.8×104
(4)吸盤內有空氣
(或檢測塑膠吸盤的半徑d有偏差等)
6.B
7.A
8.減少高于
9.從車內抽出高于大氣浮力
【全部課程鏈接】
（那里不會點那里）
第六章：力和運動
第七章：浮力
第八章：壓強
第九章：簡單機械
功、功率、機械效率
第十章：機械能及其轉化
高考必考知識點
高考
【寫在上面】
作者系浙江省杭州市承德區，學校中級化學班主任，在一線結業班教學42年，旨在于小學數學教材教法和高考試卷研究，創建“初中數學同步”微信公眾號，幫助中學生學習中學數學知識，指導化學學習方式，培養學習興趣和思維習慣。
若果在學習中遇見問題，可進作業+高考群交流學習.
電微：