全省通用版高考數學考點一：實驗：伏安法測內阻全省通用版高考數學考點一：實驗：伏安法測內阻全省通用版高考數學考點一：實驗：伏安法測內阻【考情解析】關于“伏安法測內阻”這一節主要設計實驗電路圖并聯接實驗電路、實驗中滑動變阻器的作用、實驗步驟正確性及序次、實驗數據記錄表格的設計、實驗中的注意事項、關于伏安法測內阻的偏差及形成緣由解析。【知識點睛】伏安法測導體內阻1實驗原理：根據歐姆定理的變型公式RU，用電流表和電壓表分別測出待測內阻兩端的電流和經過其I中的電壓，就可以求出這段導體的內阻，這些技巧稱作伏安法。實驗器材：電源、開關、電壓表、電流表、滑動變阻器、待測內阻、導線若干。實驗電路圖4實驗步驟：（1）按以下述圖的電路圖正確聯接電路（2）檢測電路無誤后，閉合開關，調治滑動變阻器的滑片P的地址，使內阻兩端的電流分別為U1、U2、U3，觀察電壓表的示數，每次對應的電壓值為I1、I2、I3，分別填入設計的表格中（3）根據每次記錄的電流值和電壓值求出每次對應的阻值值R1、R2、R3，求出它們的平均值滑動變阻器在本實驗中的作用（1）保護電路（2）改變導體兩端的電流，使其成倍數地降低（3）多次檢測求平均值1例1在“測定小燈泡的阻值”實驗中（小燈泡標有“”字樣）：1）以下述圖，小麗所接的實驗電路存在聯接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路聯接正確．請你在應改動的導線上打“×”，并用筆劃線取代導線畫出正確的接法．2）甲組朋友聯接好最后一根導線，燈泡馬上發出光明刺目的光并很快熄滅．檢測后，發覺連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：①（3）丙組朋友閉合開關后，發覺小燈泡不亮，但電壓表有示數．接出來她們應．更換小燈泡．檢測電路能否斷路C．搬移滑動變阻器滑片，觀察小燈泡能否發光（4）小芳聯接電路后，閉合開關，搬移滑動變阻器的過程中發覺，電壓表示數變大時，電流表示數反倒減少，經檢測所有器材均完滿．你覺得出現上述現象的緣由是____．（1）原電路中，電流表測電源電流，是錯誤的；電流表應測燈的電流，應將聯接電流表“3”線柱與變阻器接右下接線柱的連線去除，將電流表“3接”線柱與燈的右接線柱聯接上去，以下所示：2）甲組朋友聯接好最后一根導線，燈泡馬上發出光明刺目的光，說明聯接電路時，開關沒斷掉；很快熄滅，說明電路中電流過大，將燈受損，是因為變阻器接入電路中的內阻不是最大；2（3）丙組朋友閉合開關后，但電壓表有示數，說明電路為通路，發覺小燈泡不亮，可能是因為電路中的電壓太小的緣由，因而，應搬移滑動變阻器滑片，觀察小燈泡能否發光．選C；4）當變阻器連入電路中的內阻變小時，電路的總內阻變小，根據歐姆定理，電壓變大；變阻器連入電路中的內阻變小，根據分壓原理大學物理實驗伏安法測電阻，變阻器分得的電流變小，由勾結電路的電流規律可知，燈兩端的電流變大；由題知，搬移滑動變阻器的過程中發覺，電壓表示數變大時，電流表示數反倒減少，故可判定是電流表接在了滑動變阻器兩端【答案】1）看法析2）①連接電路時，開關沒斷掉②變阻器接入電路中的阻值不是最大3）C4）電流表接在了滑動變阻器兩端【總結】滑動變阻器滑片的搬移，結合歐姆定理進行判別例2小張在“伏安法”測小燈泡的內阻實驗中，聯接了如圖甲所示的實物圖1）閉合開關前，應向端（選填“A”或“B”）調整滑動變阻器的滑片，使電路中的電壓在開始檢測時最小．（2）檢測過程中，某一次的電壓值如圖乙所示，則電壓值是．這時，鎢絲忽然燒斷，則電流表的示數（選填“變大”“變小”或“不變”）．換同樣尺寸的燈泡，重測的數據如表所示大學物理實驗伏安法測電阻，并繪出I-U圖像如圖丙的A所示．3）根據表格中的數據，小張求出小燈泡內阻的平均值，你贊同這些做法嗎？說出你的緣由（做出判定并說出緣由）3（4）別的一組朋友用同樣的器材和電路圖也做這實驗時，因為接線錯誤，根據檢測的數據繪出的I-U圖像如圖丙的B所示．你覺得錯誤的因為可能是．（3）因為鎢絲的阻值與濕度有關，而燈泡兩端的電流越大，經過燈電壓越大，根據P=UI燈的功率越大，鎢絲的氣溫越高，因而小燈泡在不同樣電流下工作時，小燈泡的鎢絲氣溫不同樣，內阻也不同樣，因而不能否求鎢絲內阻的平均值；（4）丙圖中的B圖像，隨著電壓的減小，電流增大，恰好與A圖像相反，吻合滑動變阻器兩端電流的變化規律，因而電流表接在了滑動變阻器兩端．【答案】1）A2）0.26變大3）不同樣意鎢絲的內阻受濕度影響，不是一個定值，取平均值沒有意義4）電流表接在了滑動變阻器兩端【總結】伏安法測內阻實驗中滑動變阻器使用、電路故障緣由與現象的對應關系、影響阻值的誘因等知識點，涉及知識點多，綜合性強．其中，解析電路故障、從圖像變化規律獲取內阻變化規律是此題的難點41.如圖1是“伏安法測內阻”的實驗裝置(待測內阻電阻不大于10Ω).請用筆劃線取代導線補充完成圖1中的實物電路聯接(要求導線不能否交織,滑動變阻器滑片右移時內阻變大).(2)某次檢測時電壓表示數為0.2A,電流表示數如圖2所示,則待測內阻電阻為,可用改變待測內阻兩端的電流來進行多次檢測求平均值.將上述實驗中的內阻換成小燈泡,用同樣的方式測小燈泡的內阻,數據記錄以下表:解析表中數據可知,小燈泡兩端電流越低,小燈泡的內阻越,緣由是.2.5在測內阻的實驗中,實驗的器材有:干電瓶3節,電壓表、電壓表各1個,開關2個,滑動變阻器1只,待測內阻2個,導線若干.圖甲是實驗的電路圖.小明根據電路圖聯接電路時,開關應.①閉合開關S后,小明發覺電壓表和電流表的表針均不動.他斷掉開關S,檢測線路聯接無誤后,把電流表與b點相連的那根導線改接到c點,再度閉合開關S時,發覺電壓表的表針仍不動,但電流表的表針有顯著的偏轉.若電路中只有一處故障,則故障是.②消除故障后,正確聯接電路,閉合開關S,搬移滑動變阻器的滑片P,當電流表的示數為1.6V時,電壓表的示數如圖乙所示,則電路中的電壓為,Rx=Ω.實驗時某小組朋友想借助一只電壓表和最大電阻為R0的滑動變阻器完成對未知內阻Ry的檢測.以下述圖是她們按照設計看法聯接的部份實驗電路.①請你根據下邊的實驗步驟,用筆劃線取代導線,將實驗電路聯接圓滿.(只降低一條導線).實驗步驟:A.開關S1和S2都斷掉,將變阻器的滑片P移到電阻最大處,觀察到電壓表無示數;B.保持滑片P地址不動,只閉合開關S1時,讀取電壓表的示數為I1;C.再閉合開關S2時,讀取電壓表的示數為I2(I2>I1).②請你用I1、I2和R0表示Rx,則Rx=.6【答案】1.1）2）11滑動變阻器3）小鎢絲內阻受氣溫的影響2.(1)①斷開②bc終止路③5Ω(2)①②
