一、高中物理呈現(xiàn)出新的特色與狀況，其一，知識深度方面，理解程度需要進一步加深，在實際的高中物理學習進程當中，對于重要物理知識的理解，必然是要予以深化，存在這樣一些情況，部分內容會從定性的探討轉變?yōu)槎康挠嬎悖窳瓦\動之間的關系、動能的概念、電磁感應現(xiàn)象以及核能等相關知識范疇。其二，知識廣度特性，所涵蓋的范圍得以擴展加大，在高中物理的學習范疇內，需要將物理知識的范圍予以拓寬，從而去學習諸多初中階段未曾涉獵的全新內容，諸如力的合成與分拆、牛頓所提出的萬有引力定律、動量定理、動量守恒的相應規(guī)定，以及光的本質特性等。在高中階段，不僅要學習物理學方面的知識，更為關鍵重要的是，要提升學習物理知識以及運用物理知識的能力，高中階段著重體現(xiàn)為自學力與對物理題目的破解能力，并且要學會一些常用的物理探究方法。總之，高中物理相較于初中物理而言，呈現(xiàn)出螺旋式上升的態(tài)勢。二、怎樣能夠學好高中物理。一、上好每一堂課做好每一次作業(yè)。在課前進行預習，從而發(fā)現(xiàn)問題，將疑難之處記錄下來，以此培養(yǎng)自學能力。在上課的時候要專心致志，積極主動，認真地去思考，適當?shù)刈龊霉P記，進而培養(yǎng)思維能力。完成課后復習，獨立且按時地去完成作業(yè)，以此培養(yǎng)解題能力。注意對于各種情況進行觀察，做好相關實驗。學生實驗方面，在實驗前，要認真去預習，弄清楚其中的原理，明確其中的步驟；在實驗時，要認真觀察，及時做好記錄；在實驗后，則要進行處理分析，從而得出結論。演示實驗時，要注意觀察，積極去思考，共同展開分析，以此得出結論。小實驗要在課外盡自己的力量實際動手去做一做。此外，在日常生活當中精華網校初中物理，要留心觀察各種出現(xiàn)的現(xiàn)象，運用學過的物理知識去進行分析解釋。3. 著重在乎理解，把控住方法，去領會物理概念（物理量）的界定、含義、決定要素等，像密度、壓強這類。去明白物理規(guī)律的意義、條件等諸如歐姆定律這類。掌控探究物理問題的科學辦法，比如比值定義法、理想實驗法、控制變量法這類。4. 強化小結，進行全方位鞏固，于學習物理之時候，要強化自我小結，能夠撰寫“單元小結”或者“章節(jié)小結”，形式能夠是名目繁多五花八門這樣，像文字表述、方框圖、表格這類，特別是于復習之際，更要強化小結，讓知識形成結構變得系統(tǒng)。當然，在解題之后，同樣需要留意小結情況，深刻領會解題所運用的方法以及思路，并且盡力達成一題多解或者一題多變這類途徑。首先，要高度重視觀察與實驗貝語網校，畢竟物理知識正是源自實踐，尤其是發(fā)端于觀察和實驗。其次，得認真去觀察物理現(xiàn)象，仔細剖析這些物理現(xiàn)象形成的條件以及緣由。再者，要切實做好物理學生實驗，熟練學會使用儀器以及處理數(shù)據(jù)，深入了解運用實驗來研究問題的基本方式。最后，要借助觀察和實驗，存有提高自己觀察能力跟實驗能力的意識。此外，要著重于理解，學好物理這件事，應當對所學知識擁有確切理解，弄明白其中蘊含的道理呢。物理知識，是在對物理現(xiàn)象予以分析的基礎之上，經由抽象、概括方才得來的，又或者是通過推理而得來的。獲取知識，得有一個科學思維的進程。倘若不重視這個進程，頭腦當中僅剩下一些干癟的公式以及條文，那就無法真正理解知識，思維也無法獲得訓練。應當著重于理解，有意識提升自身的科學思維能力。要學會運用知識，所學到的知識，需善于運用到實際當中去。若不留意知識的運用，你所得到的知識依舊是死板的，不充實的，并且無法在運用當中學會分析問題的方法 。在持續(xù)不斷的運用當中，去擴展且加深自身的知識，學會針對具體問題展開具體的剖析，以此提高分析以及解決問題的能力。要達成做好練習這一要求，做練習是學習物理知識具備的一個環(huán)節(jié)，為運用知識的其中一個方面，每完成一道題目，務必追求真正弄明白精華網校初中物理，務必保證有所收獲。下面呈現(xiàn)的是我國物理學家嚴濟慈先生所說的一段話，期望同學們能夠牢記他的教誨。