南陽教育資源網(wǎng)大氣的浮力ppt講義教學(xué)反省_標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是多少pa_托里拆利實驗檢測原理是哪些_托里拆利實驗混進(jìn)空氣托里拆利實驗：【目的和要求】理解托里拆利實驗的原理，了解實驗的作法、操作過程和步驟。【儀器和器材】托里拆利實驗器（J2116型），水銀，1米以上的長玻璃管（或兩根玻璃管中間用橡皮管聯(lián)接），量筒，白色水。【實驗方式】(1)取一根一端開口，一端封閉的1米的玻璃管，往上面注滿水銀。(2)將開口一端朝下，浸入在水銀中，且將玻璃管豎直放置(管頂要有真空)。借助大氣壓的知識解釋有關(guān)現(xiàn)象：在實際生活和生產(chǎn)中有許多借助大氣壓來工作的裝置和現(xiàn)象測定大氣壓強(qiáng)的實驗是，如鉛筆吸墨水、抽水機(jī)抽水、高壓鍋的設(shè)計等．借助這種知識還可以解釋許多生活中的相關(guān)現(xiàn)象，比如用吸管喝啤酒，當(dāng)使勁吸吸管時，吸管內(nèi)的浮力減少，果汁就在外界大氣壓的作用下被壓進(jìn)吸管，因而喝到啤酒，而并非我們平時說的塞入。生活實驗證明大氣壓存在：實驗一：模擬馬德堡半球?qū)嶒瀮蓚€皮碗口對口擠壓，之后雙手使勁往外拉，發(fā)覺要用較大的力能夠拉開。馬德堡半球?qū)嶒灪湍M實驗的共同點是：將金屬球內(nèi)和皮碗內(nèi)的空氣抽出或擠出，使金屬球內(nèi)和皮碗內(nèi)空氣的浮力減少，而外界的大氣浮力就把它們緊緊地壓在一起測定大氣壓強(qiáng)的實驗是，要用較大的力能夠拉開，這就有力證明了大氣浮力的存在。
實驗二：“瓶吞蛋”實驗用剝了殼的熟鴨蛋擋住廣口瓶口，實驗前用手輕輕使勁，不能將豬肉完整地壓入瓶內(nèi)。再將燃起的棉簽扔入裝有細(xì)沙（避免燒裂瓶底）的瓶中，迅速將該熟鴨蛋堵住瓶口，待火熄滅后，觀察到豬肉“嘣”的一聲掉進(jìn)瓶內(nèi)。上述實驗，因為棉花燃燒使瓶內(nèi)氣壓下降，而驟變又會使氣壓迅速增加，當(dāng)瓶內(nèi)浮力大于瓶外大氣浮力時，豬肉在大氣浮力的作用下，被壓入瓶內(nèi)。實驗三：“覆杯”實驗玻璃杯內(nèi)裝滿水，用硬紙片遮住玻璃杯口，用手按住，并倒置過來，放手后，整杯水被紙片托住，紙片不掉出來。該實驗玻璃杯內(nèi)裝滿水，排出了空氣，杯內(nèi)的水對紙片向上的浮力大于大氣對紙片向下的浮力，因此紙片不掉出來。剖析上述三個實驗，不難理解大氣浮力存在問題。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大氣豎直向上有浮力，“覆杯實驗”表明大氣向下有浮力。因此顯示出大氣浮力的特征：大氣向各個方向都有浮力(3)用刻度尺測出水銀柱的高度，即得所測的大氣壓的值。在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀柱的高度為760mm，如圖所示。(4)大氣壓數(shù)值的估算：13．6×103k/m3×9．8N／kg×0．76m=1．013×105Pa=。一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于1．01×105Pa。
這相當(dāng)于10N的壓力作用在1cm。的面積上，比小象躺下時對地面的浮力還大。如此大的浮力為何我們覺得不到呢?這是由于人體內(nèi)部也有浮力，內(nèi)、外浮力互相平衡，同時也有人類常年生活在這樣的條件下早已習(xí)慣了的緣故。【注意事項】(1)托里拆利管中要飽含水銀，不能留有氣泡。(2)在做實驗時要將玻璃管豎直放置。(3)檢測高度時要測水銀面到玻璃管中液面的垂直高度。(4)管內(nèi)水銀柱的高度只隨外界大氣浮力的變化而變化，與管的粗細(xì)、傾斜角度、管的寬度及將玻璃管提起還是壓下無關(guān)。津市教育資源網(wǎng)