彈簧測(cè)力計(jì)是檢測(cè)力的大小工。下邊是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的高中數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)彈力和彈簧測(cè)力計(jì)》的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以供你們學(xué)習(xí)。
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)：認(rèn)識(shí)彈力和彈簧測(cè)力計(jì)
1.兩種形變
物體形狀或容積的改變，叫形變。尺子、橡皮筋等物體受力會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原先的形狀，物體的這些特點(diǎn)稱作彈性，才能完全恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變;橡皮泥、紙等形變后不能手動(dòng)恢復(fù)原先的形狀，物體的這些特點(diǎn)稱作范性彈力與彈簧測(cè)力計(jì)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)物體發(fā)生形變后，撤掉外力，不能恢復(fù)原狀的形變叫范性形變。發(fā)生彈性形變的物體，如橡皮筋、彈簧等，當(dāng)外力超過(guò)一定的限度時(shí)也會(huì)發(fā)生范性形變，即撤掉外力后，不能恢復(fù)原狀。所以使用彈簧時(shí)不能超過(guò)它的彈性限度，否則會(huì)使彈簧損毀。
有些物體的形變是極其微小的、人眼不能觀察到，比如用手?jǐn)D壓玻璃瓶時(shí)，玻璃瓶的形變;人壓桌午時(shí)，椅子發(fā)生的形變等。用放大的思想可以把微小的形變顯示下來(lái)。如顯示玻璃瓶的形變可以按如圖1所示，在橢圓形的大墨射手瓶蓋中插一根管徑約1～1.5mm毛細(xì)管，瓶?jī)?nèi)裝滿水，為了顯眼，可加入幾滴紅墨水，管后襯黃色紙屏。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在瓶的截面短軸方向(圖1(a)所示方向)施加壓力，火柱上升彈力與彈簧測(cè)力計(jì)知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)明瓶體微小形變使體積增大;撤掉壓力，火柱增長(zhǎng)到原位。在瓶的長(zhǎng)軸方向(圖1(b)所示方向)施加壓力，火柱升高，說(shuō)明瓶的體積變大;撤掉壓力，火柱升到原處。
顯示桌面受力發(fā)生形變的方式：如圖2所示，用激光燈照在桌面平面鏡上，經(jīng)兩次反射后照在墻壁。
演示時(shí)，使勁壓桌面，墻壁的光點(diǎn)會(huì)發(fā)生顯著偏斜，說(shuō)明桌面受外力而形成形變。若無(wú)激光燈可用手探照燈替代。
2.彈力
我們?cè)趬褐背摺⒗鹌そ顣r(shí)，感遭到它們對(duì)人也有力的作用，這些力在數(shù)學(xué)學(xué)上稱作彈力。彈力是物體因?yàn)榘l(fā)生彈性形變而形成的力。彈力也是一種很常見(jiàn)的力。而且任何物體只要發(fā)生彈性形變就一定會(huì)形成彈力。而日常生活中時(shí)常遇見(jiàn)的繩的拉力、重物的壓力、支持物的支持力等，實(shí)質(zhì)上都是彈力。
彈力的形成條件：兩個(gè)物體直接接觸并互相擠壓。彈力的大小與物體的彈性強(qiáng)弱和形變量的大小有關(guān)。壓力、拉力、支持力等都是彈力，彈力的方向：跟受力物體的形變方向一致。諸如，壓力方向：跟受力面垂直且指向受力物體內(nèi)部;拉力方向：順著繩子的伸長(zhǎng)方向;支持力方向：跟受力物體表面垂直，且向下。
3.力的單位
在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是N.體驗(yàn)1N的大?。菏滞衅饍蓚€(gè)蛋黃所用的力大概為1N.成年女子手指的臂力大概是700N;一個(gè)質(zhì)量是40kg的朋友對(duì)地面的壓力大概是400N等等。
4.力的檢測(cè)──彈簧測(cè)力計(jì)
用途：彈簧測(cè)力計(jì)是檢測(cè)力的大小工具。
原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成反比。
使用方式：“看”：阻值、分度值、指針是否指零：“調(diào)”：調(diào)零：“讀”：讀數(shù)。
注意事項(xiàng)：A.所測(cè)力的方向要與彈簧測(cè)力計(jì)中彈簧的伸長(zhǎng)方向一致;B.把掛鉤輕輕帶動(dòng)幾下，瞧瞧是否靈活;C.加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有些數(shù)學(xué)量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時(shí)造成其他化學(xué)量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制做檢測(cè)儀器的一種思路。這些科學(xué)方式叫做“轉(zhuǎn)換法”。借助這些方式制做的儀器有濕度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)：光的反射定理
反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的一側(cè);反射角等于入射角
可歸納為：“三線一面，兩線分居，兩角相等”
理解：
(1)由入射光線決定反射光線，表述時(shí)要“反”字當(dāng)頭
(2)發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處：入射點(diǎn);結(jié)果：返回原介質(zhì)中
(3)反射角隨入射角的減小而減小，降低而降低，當(dāng)入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱愣?span style="display:none">NZO物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
平面鏡對(duì)光的作用
在光的反射中光路可逆
平面鏡對(duì)光的作用
(1)成像
(2)改變光的傳播方向