第一單元走入物理世界

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1．了解化學(xué)變化和物理變化的概念及區(qū)別，并能運(yùn)用概念判定一些易辨認(rèn)的典型的化學(xué)變化和物理變化；

2.認(rèn)識(shí)物理變化的基本特點(diǎn)，理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。

3．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，引導(dǎo)中學(xué)生觀察物理實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧

4.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的概念與判定。

【課前預(yù)習(xí)】

1.日常生活中水的常見(jiàn)狀態(tài)有、、三種。

2.在澄清的石灰水底通入硫化氫二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是

3.在日常生活中，我們常常看到水加熱會(huì)變?yōu)樗羝⒃诒裰械乃畷?huì)弄成冰；釘子被錘子打彎、釘子在悶熱的空氣中會(huì)銹蝕；紙張既容易被撕碎也易燃燒等現(xiàn)象。你能夠再舉一些類似的變化實(shí)例呢？并把這種事例進(jìn)行歸類。

【課堂探究】

一、化學(xué)變化和化學(xué)變化

1.仔細(xì)觀察班主任演示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紀(jì)錄如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

變化前的物質(zhì)

變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象

變化后的物質(zhì)

變化后有無(wú)新物質(zhì)生成

①

液態(tài)的水

②

黑色條狀的膽礬

黑色粉末狀的膽礬

③

黑色的硝酸銅堿液

黑色的氫氧化銅沉淀等

④

顆粒狀石灰石（或花崗巖）

氣體二氧化碳等

⑤

銀藍(lán)色的鎂條

黑色的氧化鎂

交流討論：

（1）以上五個(gè)變化在本質(zhì)上有哪些不同之處？

（2）試歸納總結(jié)化學(xué)變化和物理變化的定義，并把你在課前預(yù)習(xí)中列出的反例進(jìn)行正確分類，說(shuō)出你的分類根據(jù)。

（3）在物理變化中經(jīng)常伴隨著一些顯著的現(xiàn)象，請(qǐng)回顧剛剛所做實(shí)驗(yàn)總結(jié)在物理變化中伴隨著什么現(xiàn)象？是不是具備上述現(xiàn)象的變化一定是物理變化？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

2．實(shí)驗(yàn)探究：化學(xué)變化和物理變化有沒(méi)有聯(lián)系？

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）燃起一支蠟燭并固定在桌面上。

（2）仔細(xì)觀察蠟燭燃燒時(shí)形成的現(xiàn)象。

問(wèn)題思索：

（1）蠟燭燃燒屬于哪些變化？該變化中是否伴隨其他變化？

（2）化學(xué)變化和物理變化之間有何聯(lián)系？

3．結(jié)合你對(duì)化學(xué)變化和物理變化的理解，之后從以下方面比較化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別與聯(lián)系

化學(xué)變化

物理變化

概念

外在表現(xiàn)方式

或的改變

常常伴隨有、、等現(xiàn)象以及的轉(zhuǎn)化

根本區(qū)別

聯(lián)系

物理變化過(guò)程中同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化，而化學(xué)變化過(guò)程中

同時(shí)發(fā)生物理變化

你的收獲：

【有效訓(xùn)練】

1.下述物質(zhì)發(fā)生的變化中，屬于物理變化的是（）

A.冰淇淋熔化B.蘋(píng)果霉?fàn)€

C.玻璃擊碎D.海水曬鹽

2.古詩(shī)歌是古人為我們留下的寶貴財(cái)富，下述句子中只涉及到數(shù)學(xué)變化的是（）

A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.只要工夫深，鐵杵磨成針D.鞭炮聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

3.能用于判別是否發(fā)生了物理變化的根據(jù)是（）

A．生成新物質(zhì)B．生成沉淀或二氧化碳

C．發(fā)生顏色變化D．發(fā)光發(fā)熱

4.下述詞語(yǔ)描述的變化中，一定包含物理變化的是（）

A.木已成舟B.馨香撲鼻C.燭炬成灰D.滴水成冰

5.人類須要能量。下述能量轉(zhuǎn)化的反例中不是由物理變化導(dǎo)致的是（）

A.煤氣篝火烤制食物B.太陽(yáng)能冷水器煮飯

C.紅色動(dòng)物將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為物理能D.煤燃燒發(fā)電

【課后提高】

1.下述變化過(guò)程中，一定發(fā)生物理變化的是（）

A.獼猴桃榨成菠蘿汁B.鋁塊壓制成鍍鋁

C.石蠟融化成蠟油D.豇豆釀造成酒精

2.一種固體物質(zhì)受熱后弄成氣態(tài)，則這些變化（）

A．一定是升華

B．一定是物理變化

C．不可能發(fā)生，固態(tài)物質(zhì)要先弄成液態(tài)再弄成氣態(tài)

D．可能是化學(xué)變化，也可能是物理變化

3.下述變化中，后者是化學(xué)變化，前者是物理變化的一組是（）

A．蠟燭燃燒；蠟燭融化B．酒精揮發(fā)：酒精燃燒

C．空氣液化；液態(tài)空氣氣化D．鐵銹蝕；鐵被腐蝕

課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（第二課時(shí)）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.理解化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的概念探究物質(zhì)燃燒的條件實(shí)驗(yàn)視頻，曉得兩者的區(qū)別，，并能正確加以鑒別

2.聯(lián)系生活實(shí)際并通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系

3在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，引導(dǎo)中學(xué)生觀察物理實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧。

【課前預(yù)習(xí)】

1.結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和已學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)或則查閱資料盡可能多的描述你所熟悉的的空氣中二氧化碳和氧氣分別有什么性質(zhì)和用途。你能將這種性質(zhì)進(jìn)行分類嗎？

【課堂探究】

二、物理性質(zhì)和物理性質(zhì)

1.思索：（1）你所列出的氫氣和氧氣的這種性質(zhì)中什么須要通過(guò)物理變化表現(xiàn)下來(lái)？什么不須要？

（2）歸納物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義，說(shuō)出三者的區(qū)別。

（3）在上一節(jié)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)中分別表現(xiàn)出物質(zhì)的什么性質(zhì)？你能夠列出的更多嗎？

（4）物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)只有在化學(xué)變化中表現(xiàn)下來(lái)嗎？試舉例說(shuō)明。

2.閱讀自學(xué)有關(guān)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)中的幾個(gè)概念：（注意“條件”和“單位”）

（1）熔點(diǎn)和沸點(diǎn)

（2）密度

3..從以下方面比較化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的優(yōu)缺：

化學(xué)性質(zhì)

物理性質(zhì)

概念

實(shí)例

區(qū)別

4.物質(zhì)的變化與性質(zhì)之間是否有關(guān)系呢？

獨(dú)立完成習(xí)題，之后交流討論：

（1）仔細(xì)辨認(rèn)下述描述中屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是，屬于物理性質(zhì)的是，屬于化學(xué)變化的是，屬于物理變化的是。分別說(shuō)明理由。

A.澄清石灰水底通入硫化氫后變混濁

B.硫在燃起的條件下能燃燒

C.酒精揮發(fā)弄成了酒精蒸汽

D.酒精易揮發(fā)

（2）試比較物質(zhì)的變化和性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系

5.實(shí)驗(yàn)探究：物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系

（1）你的推測(cè)：

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：借助兩種具有不同性質(zhì)的物質(zhì)，由物質(zhì)具有的性質(zhì)推斷物質(zhì)的用途

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)推論

分別取一集鋼瓶瓶氫氣和氧氣，仔細(xì)觀察她們的顏色、狀態(tài)和味道

取一根燃著的火柴漸漸地分別裝入這兩個(gè)集鋼瓶中探究物質(zhì)燃燒的條件實(shí)驗(yàn)視頻，

（3）探究推論：二氧化碳可，氣體可拿來(lái)，說(shuō)明物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途了物質(zhì)的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件_探究物質(zhì)燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)視頻_探究物質(zhì)燃燒的條件實(shí)驗(yàn)視頻

你的收獲：

【有效訓(xùn)練】

1.下述表述中，與鐵的物理性質(zhì)有關(guān)的是（）

A.鐵能傳質(zhì)導(dǎo)電

B.純鐵是銀藍(lán)色的有金屬光澤的金屬

C.鐵在悶熱的空氣中能銹蝕

D.純鐵有良好的延伸性

2.下述物質(zhì)的用途，由其物理性質(zhì)決定的是（）

A.酒精可作燃料B.銅線可做導(dǎo)線

C.金鋼石制做刀具D.鋼材制鐵軌

3.下述各組物質(zhì)中，必須借助物理性質(zhì)的不同能夠區(qū)別的是（）

A.水和白醋B.銅片和鋁片

C.水和澄清石灰水D.鐵粉和精鹽

4.堅(jiān)硬的金鋼石可以加工成磚石，把熾熱的金鋼石倒入液態(tài)二氧化碳中，金鋼石可以燃燒。在這兩種情況中，金鋼石分別發(fā)生了哪些變化？這種變化說(shuō)明金鋼石具有哪些性質(zhì)？

【課后提高】

1.酒精是一種無(wú)色透明、具有特殊臭味的液體，能與水以任意比列互溶，并能否溶化碘、酚酞等多種物質(zhì)。酒精易燃燒可做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種紅色能源。當(dāng)燃起酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上面氣化邊燃燒，生成水和甲烷。

按照上述文字表述可歸納出：酒精的化學(xué)性質(zhì)有物理性質(zhì)有酒精發(fā)生的物理變化是酒精的用途是。

2.如圖是朋友們常常使用的修正液包裝標(biāo)簽上的部份文字和圖片，請(qǐng)仔細(xì)閱讀、觀察，依據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)剖析、推測(cè)修正液的性質(zhì)。（起碼答出三條）

（1）。

（2）。

（3）。

教材同步視頻

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16.測(cè)試題

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物質(zhì)的變化和性質(zhì)教案（文末附同步補(bǔ)習(xí)視頻）

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