抱歉，無法提供2014高考物理試卷，但可以提供一些高考物理的分析方法：
1. 注意解題格式：高考不僅是知識的考查，更是對能力的考驗，而解題格式規范是考試中的一種能力表現。
2. 學會分析題意：拿到試卷后，應通讀一遍所有題型，確定試卷難度后冷靜答題。答題過程中，審題要認真，切忌題意不清，倉促答錯。
3. 合理分配時間：考物理時，一定要分配好時間，特別時解答大題時，要留出足夠的時間細讀下一題，避免因時間分配不合理，導致不能合理地運用答題時間。
4. 有選擇性的跳過某些題目：高考物理試卷時有些題目比較難，可在一時間內無法找到思路時，有針對的選擇某些認為較容易的題目先做。
關于例題：建議在做題的過程中，遇到難題時，可先嘗試根據已掌握的知識進行解答，如果不能，不妨把題目中關鍵字句劃出來，認真審題，看看有無隱含條件，嘗試從多個角度進行思考。
希望以上分析對你有幫助。請注意，這只是建議，實際考試中還需要根據試卷難度和自己的掌握程度來靈活調整策略。祝考試順利！
2014年高考物理試題整體難度適中，其中電學實驗題考查了多用電表的原理，難度適中。在選擇題中，重點考查了牛頓管實驗，說明重力加速度在海拔近千米的高原地區和標準平原地區相差不大。在光學部分，重點考查了光的干涉條紋間距公式和折射定律的應用。在計算題中，主要考查了電磁感應定律以及電路的綜合應用等知識。
相關例題：一個電源接8歐姆電阻時，電源兩端的電壓為6伏特，求：
1. 電源的內阻；
2. 當這個電源接一個4歐姆的負載電阻時，求負載得到的功率。
分析：
1. 由歐姆定律得電流為I=U/R=6/8=0.75A，由閉合電路歐姆定律得電源內阻r=U/I-R=6/0.75-8=4Ω；
2. 電源接一個4歐姆的負載電阻時，負載得到的功率為P=I2R=(6/（8+4）)2×4=3.6W。
2014年高考物理試題在保持穩定的基礎上有一些變化，如部分省份開始實施新課程標準，試題中增加了對實驗和探究能力的考查等。總體來說，試題難度適中，注重基礎，強調應用，考查了學生的綜合素質和能力。
在力學部分，試題主要考查了牛頓運動定律、動量守恒定律等基本概念和規律的應用，同時也考查了對物體受力分析、運動過程分析等基本能力的考查。在電學部分，主要考查了電路分析、電磁感應、交直流電等基本概念和規律的應用，同時也考查了對實驗數據的處理和分析等能力。
在備考過程中，學生需要注意以下幾點：
1. 加強對基本概念和規律的理解和掌握，能夠靈活運用所學知識解決實際問題。
2. 注重實驗能力的培養和提高，能夠正確進行實驗設計和數據分析。
3. 加強解題方法和技巧的訓練，能夠根據題目要求選擇合適的方法進行解題。
以下是一些常見問題及解析：
1. 題目中給出多組數據，如何處理？
答：對于給出多組數據的題目，首先要分析數據的特點，確定需要用哪些數據來解題。其次要根據題目要求選擇合適的方法進行數據處理，如平均值、最大值、最小值等。
例題：有一組數據：10、15、20、25、30、35，要求求出這組數據的平均值和方差。
解析：這組數據中最大值為35，最小值為10，因此可以用平均值來表示這組數據的集中趨勢，用方差來表示數據的離散程度。根據平均值和方差的計算公式可以求出結果。
2. 如何正確進行受力分析？
答：受力分析是物理學習中非常重要的一個環節，需要仔細分析每個物體的受力情況，并按照作用力與反作用力的關系進行分析。在分析過程中要注意不能遺漏任何一個力，也不能將不屬于物體上的力加在物體上。
例題：一個物體在斜面上保持靜止狀態，試分析該物體的受力情況。
解析：該物體受到重力、斜面的支持力和摩擦力三個力的作用，其中重力可分解為垂直于斜面和平行于斜面向下的兩個分力，支持力和摩擦力的方向也已確定。通過分析可以得出正確的結論。
總之，高考物理試題注重基礎和應用，需要學生在平時的學習中注重基本概念和規律的理解、實驗能力的培養、解題方法和技巧的訓練等方面。