6月21日“夏至日”下午，日環食天文水景在天宇上演。圖為在拉薩阿里拍攝的日環食。本隔日環食的食分達到了0.99以上，即太陽整個圓面有超過99%的面積被擋住，幾乎接近全食。這樣的日環食也被稱為“金邊月食”。
全省各地的人紛紛圍觀這難得一見的天文景色，不同角度的日全食，在同學圈刷屏。面對如此漂亮的景色。學渣不由贊嘆：哇，好美啊！而學霸則會思索平面鏡成像圖片現實，考試有沒有可能出現關于日環食的題目呢？
你曉得日環食是怎樣產生的嗎？你曉得高考數學也多次出現過日環食嗎？下邊小編帶你一上去瞧瞧近年考試以前出現過的關于日環食的題目！
1.2012年安徽高考數學試卷
2.2016年濟南高考數學真題
3.2018湖南常德高考數學真題
4.2019年靈鳳縣校級高考數學二模
5.2020盤龍區高考數學一模試卷
6.2019英山縣期終
7.2019秋?懷仁市期終
參考答案及解析：
1.【考點】光的折射現象及其應用．
【分析】（1）光在同一均勻介質中沿直線傳播。光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準直、影子、日食和日食等；
（2）光照在不同介質面上時，會發生反射現象，平面鏡成像就是具體應用；
（3）光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向都會發生偏轉，即光的折射現象。
【解答】解：A、水中的倒影是平面鏡成像，屬于光的反射現象，不合題意。
B、日食就是月亮擋在月球和太陽的中間，是光沿直線傳播，不合題意。
C、“水杯望遠鏡”觀看遠處的景物，光從空氣中步入玻璃中，是光的折射，符合題意。
D、凸面鏡借助了光的反射，不合題意。故選：C。
【點評】此題通過幾個日常生活中的現象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學習過程中要擅于借助所學知識解釋有關現象，達到學因而用的目的。
2.【考點】光的反射現象．
【分析】要解決此題，須要把握光的反射現象，曉得平面鏡成像是因為光的反射產生的。
要把握光的折射現象，曉得水中看上去比實際的要淺、斜插入水底的牙簽向下折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射。
要把握光沿直線傳播現象，曉得影子的產生、日月食的產生、小孔成像都是光沿直線傳播產生的。
【解答】解：A、日環食是因為光的直線傳播，月亮轉入了月球和太陽之間，月亮遮住了太陽照向月球的光，地球較小而不能全部遮掩太陽產生的，所以我們就看不見全部的太陽，只聽到部份太陽的光環；故與題意不符；
B、水面上景物的倒影，屬于平面鏡成像平面鏡成像圖片現實，是因為光的反射產生的，符合題意。
C、海市蜃樓是光在沿直線方向傳播時，在密度不均勻的空氣層中，經過折射導致的結果，故與題意不符；
D、手影中影子的產生說明光是沿直線傳播的。因為光的直線傳播，被物體堵住后，物體前面都會呈現出陰影區域，就是影子，故與題意不符。
故選：B。
【點評】本題主要考查中學生借助光學知識解釋生活中常見的化學現象，此題與實際生活聯系密切，彰顯了生活處處是數學的理念。
3.【考點】光源；光直線傳播的應用；光的反射現象；漫反射．
【分析】①光在同種均勻介質中沿直線傳播，日全食、月食都是光的直線傳播產生的；
②本身才能發光的物體叫光源；
③反射分鏡面反射和漫反射，平行光線入射到平行光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這些反射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這些反射是漫反射；
④光線傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象，比如海面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射產生的。
【解答】解：A、日食是因為光的直線傳播產生的，不是光的反射現象。故A錯誤；
B、流星因為與大氣層磨擦濕度極高，達到著火點而發光吸熱，屬于光源。故B錯誤；
C、如果光在熒幕上發生的是鏡面反射，因為反射光線向同一方向射出，不可能使影院內每位座位上的聽眾都看見熒幕上的畫面。故C錯誤；
D、自然光或燈光照到環衛工人的工作服上會發生反射，借此警示司機。故D正確。
故選：D。
【點評】此題考查了光源、光的直線傳播、光的反射及其分類，是光現象基本概念和規律的考查，在學習過程中要擅于借助所學知識解釋有關現象。
4.【考點】光在均勻介質中直線傳播；光的反射現象；光的折射現象及其應用．
【分析】光的折射是指光線從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向發生改變的現象，例如透鏡成像，水變淺了，水底的牙簽扭斷了等；
光的反射是指光線在傳播的過程中遇見障礙物被反射出去的現象，例如平面鏡成像；
要把握光沿直線傳播現象，曉得影子的產生、日月食的產生、小孔成像都是光沿直線傳播產生的。
【解答】解：倒影屬于平面鏡成像，平面鏡成像的原理是光的反射現象。
A、看到缸子中放大的魚，是魚的實像，是由光的折射產生的，故A錯誤；
B、小貓照鏡是平面鏡成像現象，故屬于光的反射，故B正確；
C、日食是由光的直線傳播產生的，故C錯誤；
D、彩虹屬于光的色散現象，是由光的折射產生的，故D錯誤。
故選：B。
【點評】本題主要考查中學生借助光學知識解釋生活中常見的化學現象，此題與實際生活聯系密切，彰顯了生活處處是數學的理念。
5.【考點】光在均勻介質中直線傳播；光的色散．
【分析】（1）光在同一均勻介質中是沿直線傳播的；日全食、日環食是光的直線傳播的一個實例。
（2）光的色散是太陽光經過三棱鏡被分解為艷麗的七色光，七色光的排列依次為紅、橙、黃、綠藍、靛、紫。
【解答】解：（1）日環食產生的緣由是：當月亮剛好在太陽和月球之間時，月球步入了月亮的影子中，也就是月亮擋在月球和太陽的中間的一部分時，由于光是沿直線傳播，所以月球上的人就不能看見一個完整的太陽而產生的。
（2）雪后天空中的彩虹是因為太陽光通過空氣中的小水滴后被分解成七種顏色的光，這些現象稱作光的色散。
故答案為：沿直線；色散。
【點評】此題考查了光直線傳播和光的色散所形成的現象，要求中學生能正確分辨什么光現象屬于直線傳播現象，什么屬于光的反射現象、哪些屬于光的折射現象。
6.【考點】運動和靜止的相對性；光在均勻介質中直線傳播．
【分析】（1）依照月食的產生緣由來解答此題；
（2）運動和靜止是相對的。判定一個物體的運動狀態，關鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發生了改變，倘若發生改變，則物體是運動的；若果未發生變化，則物體是靜止。
【解答】解：發生日全食時，是太陽射向月球的光被地球遮住，月球上的人步入地球的影子區域，看不見太陽產生的，其緣由是光的直線傳播。
以太陽為參照物，月球的位置發生變化，所以月球是運動的。
故答案為：光沿直線傳播的原理；運動。
【點評】該題考查了光的直線傳播的現象和物體的運動和靜止的相對性，關鍵是認清楚月食產生的誘因。
7.【考點】光在均勻介質中直線傳播．
【分析】當地球轉入太陽和月球中間而且兩者在一條直線上時，地球遮住了太陽照射在月球上的光線，月球處在地球的影子里，這就產生了日全食。
【解答】解：當地球轉入太陽和月球中間，且兩者在一條直線上時，地球遮住了太陽射向月球的光線，月球處在地球的影子里，這就是月食，所以，日全食產生的緣由是光的直線傳播。
故選：C。
【點評】此題考查的是我們對于月食動因的了解，難點在于月食產生的誘因。