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九年級數學高考復習實驗檢測小燈泡的電功率人教版.doc

更新時間:2023-10-21 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

測定小燈泡的功率1.實驗目的:學會測定小燈泡的額定功率和不在額定電流時的實際功率,并加以比較。2.實驗原理:實驗器材3.畫出實驗電路圖,并把實物聯接補充完整設計實驗表格實驗次數亮暗程度測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電流是2.2V。(1)電路聯接完整后,當往右聯通變阻器的滑片時,電流表的示數將,電壓表的示數。閉合開關,小崗發覺燈泡發光很亮,其操作存在的問題是。連好電路,閉合開關,聯通變阻器的滑片到某一點,電流表的示數為3V,要檢測小燈泡的額定功率,還應將滑動變阻器滑片向聯通(選填“左”、“右”),當電流表示數為時,小燈泡正常發光,程躍剛聯接完最后一根導線,立刻看見燈泡發出明亮的光。在一旁觀察的林雨一驚,提醒程躍實驗中有問題。程躍想,我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助程躍找出實驗中兩個操作不當之處:(2)實際實驗的有關記錄與估算如下表:實驗次數電流(V)2.201.502.50電壓(A)0.220.160.24功率(W)0.4840.240.60該朋友注意到燈的色溫變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你覺得,按照他觀察的現象和實驗數據剖析,可得出一些哪些推論呢?請說出兩點(4)他還注意到,這個實驗記錄也可以拿來估算鎢絲的阻值,并完成了有關估算如下表格:實驗次數電流(V)2.201.502.50電壓(A)0.220.160.24鎢絲內阻(Ω10.009.3810.42那位朋友有些費解兒:導體的內阻不是與電流、電流無關嗎?如何三次估算的鎢絲內阻卻不一樣呢?(6)聯接完實驗電路后,小紅閉合開關,發覺燈泡不亮、電流表無示數、電壓表有示數且接近于電源電流,請幫助小紅剖析電路出現故障的緣由:。DrS物理好資源網(原物理ok網)

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(7)排除故障后,小紅調節滑動變阻器,使燈泡正常發光,此時電壓表的示數如圖丙所示,讀數為,則小燈泡的額定功率為。(8)如果電流表15V阻值受損,3V阻值能正常使用,電源電流為6V且穩定不變,仍借助現有的器材完成測3.8V小燈泡的功率實驗,你覺得怎樣操作。(9)做完實驗后,程躍將測燈泡實際功率實驗與先前做過的測某一固定內阻電阻的實驗進行比較,發覺這兩個實驗有許多相像的地方,也有不同之處。請你寫出一個不同之處:所示。結果發覺圖線不是直線,這表明燈泡的電壓與電流不成反比。程躍很郁悶,請你幫助他剖析緣由。(11)這個實驗既可以檢測導體的內阻也可以檢測小燈泡的額定功率(12)請你說出在這兩個實驗中,滑動變阻器作用的相同之處和不同之處;(13)小紅想借助那些器材,根據圖22所示的電路,測定“”白熾燈泡的電阻。但在具體的檢測過程中,她發覺無論如何調節滑動變阻器的滑片,兩水表的示數均沒有哪些變化。經檢測各器材完好,電路聯接也沒有錯誤。請你通過估算,剖析說明小紅的看法是不可行的電源6V(14)小崗按照測出的三組數據求出各次內阻,發覺燈泡在不同電流下的內阻值不同,這是由于燈泡的內阻值與的變化有關.完成實驗后測量小燈泡電功率實驗原理,他改變滑動變阻器的電阻,記錄電壓表、電壓表的幾組示數,之后確認小燈泡的電壓、電壓,算出幾組內阻值,求出的平均值就是小燈正常發光的內阻11第18(15)小崗測出三組數據,記錄在下表中,第二次功率數據忘掉處理了.請你幫他把數值填入表中的空格內;次數電流電流I/A電功率3.00.280.84偏暗3.80.30正常4.20.321.34(16)該實驗測出三組數據的目的是__(_____;(17)實驗中小明發覺無論如何聯通變阻器滑片,電流表表針偏轉角度仍然較小,緣由可能是(填字母)。DrS物理好資源網(原物理ok網)

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A.電瓶較舊,電流不足B.電壓表漏電C.滑動變阻器漏電(18)考慮到電流表的內阻對電路的影響,必然會給檢測結果帶來偏差,這么用這些方案檢測下來的內阻值(選填“大于”、“小于”或“等于”)內阻的真實值,其緣由是:(19)已知小燈泡的額定電流為6V,正常工作時的電壓約為0.3A.現有如下器材:電壓表、電壓表、開關各一個,尺寸分別為“1002A”“50Ql.5A”的滑動變阻器各一個、導線若干、電源(電流為12V左右)一個。你覺得該小組應選用尺寸為的滑動變阻器(20)通過三次檢測得到三組數據,算出三個電功率值,再求平均值得到額定功率的數據處理方式有誤,為何?(21)小剛連完最后一根導線后就發覺兩個表的表針發生偏轉,但是表針總在搖晃測量小燈泡電功率實驗原理,導致上述現象的緣由分別是____(22))從表格中你能得出燈泡功率與色溫的關系是(23)依據估算結果找出內阻隨電流變化的規律是(25)(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應移到端,這樣做能對電路起(26)若開關閉合后,小燈泡不亮,電壓表示數為零,電流表示數接近3V,則可能的誘因小明朋友在“測定小燈泡的功率”實驗中,所用電源電流不變,滑動變阻器上標有“50Ω2A”字小燈標有“0.3A”字樣,恐怕小燈的額定功率在1.2瓦以上。DrS物理好資源網(原物理ok網)

他正確聯接電路,閉合電鍵,聯通變阻器的滑片,當觀察到電壓表的示數為安時,小燈正常發光。此時電流表的示數如圖19所示,變阻器的滑片正好在中點上(即它接入電路的內阻25歐)。小燈的額定電流為伏,額定功6V蓄電瓶、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動變阻器(50Ω、1.5A)、額定電流為2.5V的小電燈(正常發光時的內阻約為)、開關各一個,導線若干。(1)小明在實驗中電流表應當選擇的阻值,電流表應當選擇的阻值。(2)他聯接的實物電路如圖14所示,請你在實線框內畫出該電路圖。(3)排除故障后,調節滑動變阻器測得如右表所示的三組數據。則小電燈的額定功率為小燈泡的實際功率隨實際電流的減小而(選填“增大”或“減小”)。(4)小明發覺,由表中數據估算可知:小電燈色溫不同時鎢絲的阻值不相等。你覺得導致這些結果的緣由是雨在拆裝手探照燈時,發覺手探照燈的小燈泡上標有“3.8V”的字樣,但里面的電壓值早已模糊不清,他想通過實驗檢測該燈泡的額定功率,圖甲為他所連的實驗電路.電瓶盒中至少有節干電瓶完成電路聯接井閉合開關后,小麗發覺燈泡不亮、電流表無示數、電壓表示數接近電源電流(3v)出現故障的可能緣由是(填字母代號)A.燈泡漏電B.燈泡斷路C.電流表漏電D.電壓表斷路P=UI小燈泡電壓表電流表開關滑動變阻器電源導線5(1)變大變大滑動變阻器的兩個接線柱都接到前面或滑動變阻器接入電路中的阻值為零2.2電路聯接時開關是閉合的,滑動變阻器的兩個接線柱都接到前面或滑動變阻器接入電路中的阻值為零(3)燈泡兩端電流越大,功率越大;功率越車燈越亮(4)可能實驗有偏差;可能內阻與氣溫有關。(6)小燈泡斷路(7)0.30.66(8)用電流表測滑動變阻器兩端的電流,聯通滑動變阻器的滑片,使電流表的示DrS物理好資源網(原物理ok網)

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