在每年的中招數學試題中，熱學實驗是不可或缺的一個，所以你們須要熟知我們要考的每一個熱學實驗，而且要曉得熱學實驗高考查內容。通常小學數學熱學實驗主要考查的內容是：1、電學實驗電路圖與實物圖的畫法；2、實驗操作步驟及儀器的正確使用；3、實驗中注意事項；4、誤差與錯誤剖析；5、實驗推論；6、創新設計實驗。熱學實驗都離不開對這六項的考查，下邊我們介紹一下中學數學中八大熱學實驗。
第一個實驗：探究串聯電路電流特性。通過這個實驗我們得到的推論是：串聯電路電源總電流等于各用家電兩端電流之和。我們要想使實驗推論更具普遍性須要換用不同尺寸的小燈泡多次檢測。
第二個實驗：探究并聯電路電壓特性。通過這個實驗我們得到的推論是：支路電壓等于各大道電壓之和。我們要想使實驗推論更具普遍性須要換用不同尺寸的小燈泡多次檢測。
第三個實驗：探究影響內阻大小的誘因。通過這個實驗我們得到的推論是：導體的阻值大小與導體的材料、長度和橫截面積有關。同種材料電學實驗，橫截面積相同的導體，厚度越長電阻越大，這就是滑動變阻器的原理；若果是同種材料，橫截面積相同的導體，橫截面積越大內阻越小。你們要注意這個實驗采用的控制變量法和轉換法。
第四個實驗：探究電壓與內阻、電壓的關系。通過這個實驗我們得到的推論是：當內阻一定時，流過導體的電壓與導體兩端電流成反比；當電流一定時，流過導體的電壓與導體內阻成正比。這就是我們學的歐姆定理。
第五個實驗：檢測定值內阻電阻大小。你們要一直記住實驗原理，我們要想檢測內阻電阻，須要用電流表檢測內阻電流，電壓表檢測流過內阻的電壓，電流乘以電壓就是導體的電阻。在這個實驗里你們要記住我們多測實驗的目的是求平均值減少偏差。
第六個實驗：檢測小燈泡的額定電功率。我們要想檢測小燈泡的額定電功率電學實驗，須要用電流表檢測小燈泡的額定電流，用電壓表檢測流過小燈泡的額定電壓，小燈泡的額定功率就等于額定電流除以額定電壓。
第七個實驗：探究小燈泡的照度與什么誘因有關。通過這個實驗我們得到的推論是：小燈泡的色溫由小燈泡的實際功率決定，實際功率越大，小燈泡越亮，實際功率越小，色溫越暗。
第八個實驗：探究影響電壓熱效應的誘因。通過這個實驗我們得到的推論是：電壓流過導體形成的熱量與電壓大小、電阻和通電時間有關。在內阻和通電時間相同時，通過導體的電壓越大，形成熱量越大；在電壓和通電時間相同時，內阻越大，形成熱量越多。
在高中數學中共有這八大熱學實驗，在這兒只能給你們做一個引導作用，希望在中學備考過程中，就能把握實驗中的每位考查項。