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第 5 章曲線運動
第8章生活中的圓周運動
第 6 章重力與航空航天
第二節 太陽與行星之間的引力
第七章機械能守恒定律
教學舉措：
1、客觀分析中學生實際情況，采用有效的教學方法和備考方法；
2、認真備課，準確把握中學生學習動態，掌握課堂教學，提高教學效能；
3、與中學生互動交流，解決中學生在學習過程中遇到的困難和疑惑；
4、認真積極批發作業、試卷等，及時反饋獲取中學生的學習信息，便于及時調整教學；
5、盡量多做實驗，讓中學生多做實驗，激發中學生的興趣，減少感性認識，加深理解；
6、認真做好月考分析和教學分析總結工作。 班主任經常相互交流，共同推動。
7、新課階段以基礎知識的記憶、理解和應用為重點，完成課本習題和相應的補充題。 每章結束時，應進行單元自測。
8、認真學習新教學大綱，鉆研新教材，組織集體備課高中物理電學知識點，在教學過程中注意掌握難易標準。
9.大力開展教改實驗和專題研究。 課題研究的內容要一一落實，不斷創新。 此外，要根據自身特點，實施“傳授、自學、培訓、開放”四大教學方式。 一系列的對比實驗。 并找到它們的最佳組合。
10、注重培養中學生學習數學的良好習慣和興趣，引導中學生做好課前預習、課堂學習和課后備考工作。 應特別注意培養中學生自主獲取數學知識的能力。 班主任要針對新教材如何挖掘能力價值和思想教育內容，如何將知識轉化為能力進行專題研究。
11.突出數學特色，加強實驗教學。 示范實驗要求全部做完，具備中學生條件的中學必須全部做實驗高中物理電學知識點，暫時不具備條件的中學至少要上課示范，所有中學生'實驗必須有實驗報告。
12.加大與生產、生活、現代科技成果相結合的演練和跨學科綜合演練的培訓力度。
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