凸透鏡成像規則參考
問題類型 1
圖像尺寸變化——物體的近處圖像變大，物體的近處圖像變小。
例 小翔在假期和一個興趣小組一起參加了一個活動。 當他用手機和好友合影時，發現好友已經占滿了手機的取景顯示畫面，而左邊的小明并沒有完全出現在畫面中。 為了讓他充分的調整（）
A.遠離朋友的電話
B.朋友旁邊的電話
C。 將手機適當向左移動 D.將手機向右移動
答案：一個
分析：若小明出現在畫面中，圖像由大變小，根據虛像形成規律：物體近像變大，物體遠像變小，則物距變變大，圖像距離變小，所以請讓您的手機遠離您的朋友。
問題類型 2
調整焦距——物距不變，焦距越大，像距越大半個凸透鏡的成像規律，像越大。
拍攝同一物體的照片，保持與物體的距離不變，照片上的圖像越大，焦距越大。
問題類型 3
鏡頭上的小疙瘩——兩倍焦距內的物體形成實像，在光屏上不顯示
例題 我市某地組織中學生去廣州世界之窗旅游。 小明的朋友在用相機給另一個朋友的肢體拍照時，不小心將一滴泥水濺到了相機鏡頭的上部。 ()的照片
A.看不到人腦
B、看不見人的腳
C、我看不到我朋友的四肢
D.你可以看到你拍攝的朋友的四肢，但圖像會更暗
答案：D
3個
投影儀/幻燈機
問題類型 1
它看起來像什么 - 上下顛倒，左右顛倒。
例題 小明用幾個發光晶閘管組成一個“R”字形的發光體，依次在燈臺上組裝凸透鏡和光屏并調整（圖A），并連接直到在光屏上形成清晰的圖像。 此時，發光物體在光幕上形成的圖像為圖B中的（）
A。 AB． 公元前。 光盤。 D.
答案：一個
問題類型 2
圖像的大小發生變化——物體的近處圖像變大，物體的近處圖像變小。
例子老師在課堂上經常使用投影儀，如圖所示，以下關于投影儀使用的做法是合理的（）
A. 當投影在屏幕上的畫面過高時，應減小平面鏡與凸透鏡的傾角，使畫面向下
B．如果屏幕上的畫面較大，可將投影機靠近屏幕放置，凸透鏡適當朝上連接。
C．如果屏幕上的畫面較大，可使投影機遠離屏幕，凸透鏡適當向下連接。
D．如果屏幕上的畫面較大半個凸透鏡的成像規律，可使投影機遠離屏幕，凸透鏡適當朝上安裝。
答案：D
3個
放大鏡
問題類型
字符大小——物體近處圖像變小，物體遠處圖像變大。
例：用放大鏡看書上的字。 如果放大鏡逐漸靠近書本，那么我們看到的字符是（）
A。 變小 b. 變大
C、先大后小
D、先變小，后變大
答案：一個
4個
耳朵
人的眼球相當于照相機，鞏膜相當于凸透鏡，黃斑相當于光幕。 正常情況下，從物體進入耳內的光線經鞏膜折射后在黃斑部形成倒置縮小的虛像。
斜視
斜視的原因：由于眼球前后方向太長，黃斑點離鞏膜太遠，或鞏膜比正常眼睛凸，看起來太厚，折射光線的能力差太強。 匯聚于黃斑，匯聚點在黃斑前。
斜視矯正：矯正斜視，可戴凹透鏡制成的斜視太陽鏡，使入射的平行光經凹透鏡發散后進入眼內，匯聚點與黃斑部相連。 深讀的耳鏡弧度比較大，淺讀的鏡框比較平。
近視/老花眼
老花/近視的成因：黃斑部離鞏膜太近，或鞏膜比正常眼睛扁平，鞏膜太薄，折射光線的能力太弱，平行光的匯聚點在后方黃斑。
矯正老花/近視：矯正近視，可佩戴凸透鏡制成的近視太陽鏡，使入射的平行光線經凸透鏡折射后進入眼內，匯聚點可與黃斑部相連。
精彩回顧往事