剖析（1）采用鐵塊在桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中，鐵塊和桌面之間的磨擦比較大，不能忽視這個(gè)磨擦力，使實(shí)驗(yàn)復(fù)雜化；采用貨車在桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，貨車和桌面之間的磨擦力比較小，可以忽視這個(gè)磨擦力；
（2）①處于靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體，即處于平衡狀態(tài)；
②小車的質(zhì)量比較小時(shí)，重力可以忽視對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；
③定滑輪可以改變力的方向，通過調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)來改變拉力的大小；
（3）為了探究二力在同仍然線上，可以把物體轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)方向；
（4）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中不可防止的存在磨擦力，所以用彈簧測(cè)力計(jì)來探究時(shí)兩個(gè)力的大小會(huì)有較小的差別；
（5）綜合以上得出本實(shí)驗(yàn)可探究二力平衡的條件．
解答解：（1）乙組朋友選擇的器材愈發(fā)合理，是由于貨車和桌面之間的磨擦力很小，可以忽視不計(jì)；
（2）①小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，表明其處于平衡狀態(tài)；
②乙圖中貨車的質(zhì)量應(yīng)足夠小時(shí)，可以忽視質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；
③在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，調(diào)整定滑輪的高度就能改變力的方向，并通過調(diào)整砝碼的數(shù)目來改變F1和F2的大小；
（3）用手將貨車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，貨車將難以在此位置平衡這是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足同仍然線上；
（4）借助彈簧測(cè)力計(jì)檢測(cè)時(shí)，細(xì)繩和滑輪之間有磨擦力、小車和桌面之間有磨擦力，所以兩個(gè)力的大小會(huì)有較小的差別；
（5）綜上可知，本實(shí)驗(yàn)可探究二力平衡的條件有：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．
故答案為：
（1）貨車和桌面之間的磨擦力很小，可以忽視不計(jì)；
（2）靜止；小；定滑輪；砝碼的數(shù)目；
（3）探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足同仍然線上；
（4）細(xì)繩和滑輪之間有磨擦力；
（5）大小相等；方向相反；作用在同一條直線上．
點(diǎn)評(píng)筆記本題通過實(shí)驗(yàn)探究考查中學(xué)生對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中，主要考查了實(shí)驗(yàn)的操作要求，一定要熟練把握二力平衡的條件，是一道好題．