【物理】中考化學(xué)中學(xué)化學(xué)物態(tài)變化和方式完整版及練習(xí)題【物理】中考化學(xué)中學(xué)化學(xué)物態(tài)變化和方式完整版及練習(xí)題【物理】中考化學(xué)中學(xué)化學(xué)物態(tài)變化和方式完整版及練習(xí)題．下述詩歌中涉及的物態(tài)變化須要放熱的是（下述詩歌中涉及的物態(tài)變化須要放熱的是（下述詩歌中涉及的物態(tài)變化須要放熱的是（窗含西嶺千秋雪窗含西嶺千秋雪窗含西嶺千秋雪月落烏啼霜月落烏啼霜月落烏啼霜漫天漫天漫天【答案】【答案】【答案】【解析】【解析】【解析】【解答】解：【解答】解：【解答】解：AA”是氣化現(xiàn)象，此過程放熱，是氣化現(xiàn)象，此過程放熱，是氣化現(xiàn)象，此過程放熱，AA符合題意；符合題意；符合題意；BBB、雪的產(chǎn)生，是水蒸汽在高空遇冷發(fā)生凝華現(xiàn)象，產(chǎn)生小冰晶；此過程吸熱；、雪的產(chǎn)生，是水蒸汽在高空遇冷發(fā)生凝華現(xiàn)象，產(chǎn)生小冰晶；此過程吸熱；、雪的產(chǎn)生，是水蒸汽在高空遇冷發(fā)生凝華現(xiàn)象，產(chǎn)生小冰晶；此過程吸熱；BB不符合題不符合題不符合題CCC、霧的產(chǎn)生，是空氣中的水蒸汽遇冷液化為小水珠，散落在空氣中，此過程中吸熱；、霧的產(chǎn)生，是空氣中的水蒸汽遇冷液化為小水珠，散落在空氣中，此過程中吸熱；、霧的產(chǎn)生，是空氣中的水蒸汽遇冷液化為小水珠，散落在空氣中，此過程中吸熱；CC符合題意；符合題意；符合題意；DDD、霜的產(chǎn)生，是空氣中的水蒸汽遇冷凝華為小冰晶，此過程中吸熱；、霜的產(chǎn)生，是空氣中的水蒸汽遇冷凝華為小冰晶，此過程中吸熱；、霜的產(chǎn)生，是空氣中的水蒸汽遇冷凝華為小冰晶，此過程中吸熱；DD不符合題意；不符合題意；不符合題意；故答案為：故答案為：故答案為：AA【分析】物質(zhì)由固態(tài)弄成液態(tài)稱作融化，融化放熱；物質(zhì)由液態(tài)弄成固態(tài)稱作融化，融化【分析】物質(zhì)由固態(tài)弄成液態(tài)稱作融化，融化放熱；物質(zhì)由液態(tài)弄成固態(tài)稱作融化，融化【分析】物質(zhì)由固態(tài)弄成液態(tài)稱作融化，融化放熱；物質(zhì)由液態(tài)弄成固態(tài)稱作融化，融化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)弄成氣態(tài)稱作氣化，氣化放熱；物質(zhì)由氣態(tài)弄成液態(tài)稱作液化，液化放吸熱；物質(zhì)由液態(tài)弄成氣態(tài)稱作氣化，氣化放熱；物質(zhì)由氣態(tài)弄成液態(tài)稱作液化，液化放吸熱；物質(zhì)由液態(tài)弄成氣態(tài)稱作氣化，氣化放熱；物質(zhì)由氣態(tài)弄成液態(tài)稱作液化，液化吸熱；物質(zhì)由固態(tài)直接弄成氣態(tài)稱作升華，升華放熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接弄成固態(tài)稱作凝華，熱；物質(zhì)由固態(tài)直接弄成氣態(tài)稱作升華，升華放熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接弄成固態(tài)稱作凝華，熱；物質(zhì)由固態(tài)直接弄成氣態(tài)稱作升華，升華放熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接弄成固態(tài)稱作凝華，凝華吸熱凝華吸熱凝華吸熱。
。．下述估測(cè)符合事實(shí)的是下述估測(cè)符合事實(shí)的是下述估測(cè)符合事實(shí)的是家用電視機(jī)的電功率約為家用電視機(jī)的電功率約為家用電視機(jī)的電功率約為人正常騎單車的速率為人正常騎單車的速率為人正常騎單車的速率為5km/h5km/h5km/h人覺得比較舒適的氣溫是人覺得比較舒適的氣溫是人覺得比較舒適的氣溫是成年人的容積約為成年人的容積約為成年人的容積約為0。06m0。06m0。06m33【答案】【答案】【答案】【解析】【解析】【解析】【解答】【解答】【解答】AAA、家用電視機(jī)的電功率約為、家用電視機(jī)的電功率約為、家用電視機(jī)的電功率約為，，，不符合實(shí)際；不符合實(shí)際；不符合實(shí)際；BBB、人正常騎單車的速率為、人正常騎單車的速率為、人正常騎單車的速率為5m/s=18km/h5m/s=18km/h5m/s=18km/h，，，5km/h5km/h5km/h不符合實(shí)際；不符合實(shí)際；不符合實(shí)際；CCC、人覺得比較舒適的氣溫是、人覺得比較舒適的氣溫是、人覺得比較舒適的氣溫是，不符合實(shí)際；不符合實(shí)際；不符合實(shí)際；DDD、成年人的容積約為、成年人的容積約為、成年人的容積約為0。
06m0。06m0。06m33符合實(shí)際；符合實(shí)際；符合實(shí)際；依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及對(duì)生活常識(shí)的了解，逐一剖析各選項(xiàng)并做出判定．對(duì)各類數(shù)學(xué)量依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及對(duì)生活常識(shí)的了解，逐一剖析各選項(xiàng)并做出判定．對(duì)各類數(shù)學(xué)量依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及對(duì)生活常識(shí)的了解，逐一剖析各選項(xiàng)并做出判定．對(duì)各類數(shù)學(xué)量的計(jì)算：須要憑借生活經(jīng)驗(yàn)、需要簡(jiǎn)單的估算；數(shù)學(xué)學(xué)中，對(duì)各類數(shù)學(xué)量的計(jì)算能力，是的計(jì)算：須要憑著生活經(jīng)驗(yàn)、需要簡(jiǎn)單的估算；數(shù)學(xué)學(xué)中，對(duì)各類數(shù)學(xué)量的計(jì)算能力，是的計(jì)算：須要憑著生活經(jīng)驗(yàn)、需要簡(jiǎn)單的估算；數(shù)學(xué)學(xué)中，對(duì)各類數(shù)學(xué)量的計(jì)算能力，是我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化鍛練的重要能力之一．我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化鍛練的重要能力之一．我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化鍛練的重要能力之一．39。539。539。5的溫度計(jì)，直接拿來檢測(cè)自己的溫度，若他溫度正常，則測(cè)的溫度計(jì)，直接拿來檢測(cè)自己的溫度，若他溫度正常，則測(cè)的溫度計(jì)，直接拿來檢測(cè)自己的溫度，若他溫度正常，則檢測(cè)下來的氣溫為（量下來的氣溫為（量下來的氣溫為（A。37。0A。37。0A。37。0B。39。5B。39。5B。39。5C。42C。42C。42D。以上三種都有可能以上三種都有可能以上三種都有可能【答案】【答案】【答案】B【解析】【解析】【解析】【解答】根據(jù)溫度計(jì)的特性，使用前使勁甩一下玻璃泡上方的水銀才會(huì)回到玻璃【解答】根據(jù)溫度計(jì)的特性，使用前使勁甩一下玻璃泡上方的水銀才會(huì)回到玻璃【解答】根據(jù)體溫計(jì)的特性，使用前使勁甩一下玻璃泡上方的水銀才會(huì)回到玻璃沒有甩的溫度計(jì)的讀數(shù)是沒有甩的溫度計(jì)的讀數(shù)是沒有甩的溫度計(jì)的讀數(shù)是39。
539。539。5，直接拿來檢測(cè)自己的溫度，若自己的溫度低于，直接拿來檢測(cè)自己的溫度九年級(jí)物理物態(tài)變化知識(shí)點(diǎn)，若自己的溫度低于，直接拿來檢測(cè)自己的溫度，若自己的溫度低于39。539。539。5溫度計(jì)中的水銀會(huì)上升，檢測(cè)是比較確切的；若自己的溫度不低于溫度計(jì)中的水銀會(huì)上升，檢測(cè)是比較確切的；若自己的溫度不低于溫度計(jì)中的水銀會(huì)上升，檢測(cè)是比較確切的；若自己的溫度不低于39。539。539。5，溫度計(jì)中的水，溫度計(jì)中的水，溫度計(jì)中的水銀不會(huì)增長(zhǎng)，仍然顯示的是銀不會(huì)增長(zhǎng)，仍然顯示的是銀不會(huì)增長(zhǎng)，仍然顯示的是39。539。539。5，人的正常溫度是，人的正常溫度是，人的正常溫度是37。037。037。0，所以檢測(cè)的結(jié)果是，所以檢測(cè)的結(jié)果是，所以檢測(cè)的結(jié)果是39。539。539。5符合題意．符合題意．符合題意．故答案為：故答案為：故答案為：BB【分析】體溫計(jì)中水銀柱不會(huì)自己回流，使用時(shí)必須甩幾下【分析】體溫計(jì)中水銀柱不會(huì)自己回流，使用時(shí)必須甩幾下【分析】體溫計(jì)中水銀柱不會(huì)自己回流，使用時(shí)必須甩幾下。。．水資源是可再生資源，在水循環(huán)中，不斷地在大氣和地表之間運(yùn)動(dòng)，如圖表示水循環(huán)的水資源是可再生資源，在水循環(huán)中，不斷地在大氣和地表之間運(yùn)動(dòng)，如圖表示水循環(huán)的水資源是可再生資源，在水循環(huán)中，不斷地在大氣和地表之間運(yùn)動(dòng)，如圖表示水循環(huán)的一部份，圖中標(biāo)著一部份，圖中標(biāo)著一部份，圖中標(biāo)著XX和和和ZZ的地方表示水循環(huán)中的三個(gè)階段．下述說法正確的是（的地方表示水循環(huán)中的三個(gè)階段．下述說法正確的是（的地方表示水循環(huán)中的三個(gè)階段．下述說法正確的是（階段是蒸發(fā)，階段是蒸發(fā)，階段是蒸發(fā)，YY階段是凝結(jié)，階段是凝結(jié)，階段是凝結(jié)，ZZ階段是降雨階段是降雨階段是降雨階段是蒸騰，階段是蒸騰，階段是蒸騰，YY階段是凝結(jié)，階段是凝結(jié)，階段是凝結(jié)，ZZ段是降雨段是降雨段是降雨階段是凝結(jié)，階段是凝結(jié)，階段是凝結(jié)，YY階段是蒸發(fā)，階段是蒸發(fā)，階段是蒸發(fā)，ZZ階段是融化階段是融化階段是融化階段是降雨，階段是降雨，階段是降雨九年級(jí)物理物態(tài)變化知識(shí)點(diǎn)，YY階段是蒸騰，階段是蒸騰，階段是蒸騰，ZZ段是凝結(jié)段是凝結(jié)段是凝結(jié)【答案】【答案】【答案】【解析】【解析】【解析】【解答】在太陽的照射下，水升溫會(huì)發(fā)生氣化現(xiàn)象弄成水蒸汽，水蒸汽在上升時(shí)【解答】在太陽的照射下，水升溫會(huì)發(fā)生氣化現(xiàn)象弄成水蒸汽，水蒸汽在上升時(shí)【解答】在太陽的照射下，水升溫會(huì)發(fā)生氣化現(xiàn)象弄成水蒸汽，水蒸汽在上升時(shí)遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象弄成小水珠，小水珠在飛舞過程產(chǎn)生大的水滴弄成雨下落到地面；即遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象弄成小水珠，小水珠在飛舞過程產(chǎn)生大的水滴弄成雨下落到地面；即遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象弄成小水珠，小水珠在飛舞過程產(chǎn)生大的水滴弄成雨下落到地面；即圖中圖中圖中xx為蒸發(fā)過程，為蒸發(fā)過程，為蒸發(fā)過程，yy為凝結(jié)過程，為凝結(jié)過程，為凝結(jié)過程，zz為降雨過程為降雨過程為降雨過程。
A符合題意符合題意符合題意。。故答案為：故答案為：故答案為：AA【分析】液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫氣化，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，月球上的水在不停的【分析】液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫氣化，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，月球上的水在不停的【分析】液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫氣化，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，月球上的水在不停的進(jìn)行著物態(tài)之間的變化進(jìn)行著物態(tài)之間的變化進(jìn)行著物態(tài)之間的變化。。