《跟著化學(xué)學(xué)家學(xué)數(shù)學(xué)》。這是一本法國(guó)東京學(xué)院講師左卷健男編繪的數(shù)學(xué)科普讀物。
化學(xué)指事物的內(nèi)在規(guī)律或道理，從數(shù)學(xué)學(xué)的命名來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)是和我們生活最為接近的一門(mén)學(xué)問(wèn)了。我們身邊的萬(wàn)物都自有其內(nèi)在規(guī)律和道理，只不過(guò)我們有時(shí)侯會(huì)忽視了它們。
這本書(shū)十分簡(jiǎn)單有趣，假如你還不曾學(xué)過(guò)化學(xué)，這本書(shū)可以讓你輕松入門(mén)。假如你已然學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)，你會(huì)憎恨當(dāng)初你的數(shù)學(xué)老師，沒(méi)有把數(shù)學(xué)講得這么直白甜美好玩。這是一本兒會(huì)讓你憎恨你當(dāng)初數(shù)學(xué)老師的書(shū)[破涕為笑]
化學(xué)老師當(dāng)初給我們講數(shù)學(xué)的時(shí)侯，讓我覺(jué)得化學(xué)十分高大上，離我十分遙遠(yuǎn)，我當(dāng)時(shí)在數(shù)學(xué)書(shū)的數(shù)學(xué)兩個(gè)字旁邊寫(xiě)了兩個(gè)同音字：霧里。當(dāng)初學(xué)數(shù)學(xué)就讓我有霧里看花的覺(jué)得，總是看不正確。
這本書(shū)卻讓數(shù)學(xué)走下了神壇，走出了霧里。假如當(dāng)初有這樣的一本科普書(shū)，我說(shuō)不定不會(huì)這么義無(wú)反顧的拋棄理科，會(huì)在工科和理科中間搖擺搖擺。
對(duì)于一個(gè)以前的工科生來(lái)說(shuō)物理學(xué)習(xí)網(wǎng)站物理學(xué)習(xí)網(wǎng)站，這本書(shū)是十分友好的。我讀理科科普書(shū)的時(shí)侯，常常拿自己當(dāng)白居易的老太太用，白居易的詩(shī)讓老太太看懂了就成功了。科普書(shū)讓我這個(gè)理科小白脖看懂了就對(duì)了。
這本書(shū)最大的特征就是讓化學(xué)學(xué)家和你面對(duì)面，書(shū)上面一共選了50個(gè)數(shù)學(xué)定理，每一個(gè)定理都以如下環(huán)節(jié)展示。
首先是化學(xué)學(xué)家的頭像和他提出或則詮釋的一個(gè)問(wèn)題，或則準(zhǔn)確說(shuō)是一類問(wèn)題。我們以庫(kù)倫定理的庫(kù)倫為例。這一環(huán)節(jié)就是庫(kù)倫先生的頭像和他的范圍：“電磁學(xué)篇.無(wú)處不在的電壓。”
緊接著的環(huán)節(jié)是作者用虛擬采訪的形式，制做出來(lái)的一個(gè)和化學(xué)學(xué)家面對(duì)面的對(duì)話。別小看這個(gè)虛擬的采訪，化學(xué)學(xué)家一般一生有好多發(fā)覺(jué)，作者會(huì)選擇他最重要的發(fā)覺(jué)上面最重要的節(jié)點(diǎn)詮釋給讀者，讓我們看見(jiàn)要詮釋的定理這個(gè)定理里，化學(xué)學(xué)家的創(chuàng)新性所在。
我們?nèi)砸詭?kù)倫定理為例，作者層層虛擬問(wèn)題，首先“靜電早就被發(fā)覺(jué)了”，庫(kù)倫的回答是：沒(méi)有人曉得力和距離之間的關(guān)系，于是庫(kù)倫設(shè)計(jì)了試驗(yàn)裝置并進(jìn)行了調(diào)查。
緊接著的虛擬問(wèn)答就在庫(kù)倫之前以前發(fā)覺(jué)了這一定理，并且未向世界宣布的亨利·卡文迪許展開(kāi)，作者也借虛擬的庫(kù)倫之口，對(duì)那位錯(cuò)失了的時(shí)機(jī)的科學(xué)家英雄，表示了自己的遺憾和謝謝。
這是我自己特別喜歡看的一個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們會(huì)了解到數(shù)學(xué)學(xué)不是孤獨(dú)的存在的，許多數(shù)學(xué)學(xué)的原理都是厚積而薄發(fā)，好多數(shù)學(xué)學(xué)的巨人都是站在眾人的手臂至上，取得的這個(gè)成就。這個(gè)環(huán)節(jié)讓數(shù)學(xué)學(xué)飽含了人文的色調(diào)，也會(huì)讓讀者把握一種科學(xué)的精神：發(fā)覺(jué)與進(jìn)取。
第三個(gè)環(huán)節(jié)就是對(duì)原理的一種剖析。這個(gè)環(huán)節(jié)是十分考工夫的，要用1~3張的篇幅把數(shù)學(xué)學(xué)的原理詮釋清楚。這個(gè)環(huán)節(jié)有好多的圖表圖示，這是全書(shū)的核心所在，也是看書(shū)的人要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的對(duì)象。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，作者也會(huì)把化學(xué)學(xué)家的頭像放置其中，在關(guān)鍵的時(shí)侯下來(lái)來(lái)一句畫(huà)龍點(diǎn)睛的話，總結(jié)這個(gè)定理的內(nèi)容。例如庫(kù)倫，下來(lái)說(shuō)的就是：庫(kù)倫力與它們的電荷量的乘積成反比，與距離的二次方程正比。嗯，庫(kù)倫當(dāng)初投入研究的抓手就是這個(gè)，如今他完成了這個(gè)答案。
第4個(gè)環(huán)節(jié)也是實(shí)用性最強(qiáng)的一個(gè)環(huán)節(jié)。講一講這個(gè)定理在生活中的運(yùn)用。這也是當(dāng)初我們老師給我們講的時(shí)侯最缺位的環(huán)節(jié)呀。數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在。突然覺(jué)得化學(xué)老師也該來(lái)讀這本書(shū)。
有的章節(jié)旁邊還有有趣的逸聞?shì)W事，在閱讀過(guò)程中可以舒緩舒緩，開(kāi)?笑一笑。