在平平淡淡的日常中，你們或多或少就會接觸過習作吧，習作一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入探討，切勿東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會認為習作很難寫吧，以下是小編搜集整理的如何學好化學習作，僅供參考，希望還能幫助到你們。
如何學好化學習作篇1
學習數學特別重視過程，一個認知、理解、運用的過程。
1、認知：借助身邊的事物或現象甚至是老師表述的一些事例來幫助自己去充分認識它，對它形成興趣。
2、理解：用理解的方法去記憶公式、定理、試驗等等。可以用形象思維等等巧妙的方式去理解和記憶。諸如，哪些是真空，可以這樣去理解：真空就是真的空了，哪些都沒有了。
3、運用：一類是來應付考試，另一類則是來解釋身邊得一些化學現象。
所以，在學習時，首先，不要有害怕的心理，由于你前一段沒學好的經歷可能會暗示你哪些，這可能會造成你惡性循環。努力告訴自己“我能行！！！”其實心理暗示很有用哦！不過，為了給自己降低膽氣，最好還是做好預習工作，做到心中有數。
其次，上課要緊隨老師的思路，適當地記些筆記，記一些書本上沒有明晰闡述的甚至是遺漏的以及自己容易出錯的知識點。課下抽時間多練一練，別以任何理由來搪塞，因而舍棄了練習的最佳時期，最后只能造成慘劇的發生。
最后一點也是最重要的一點，就是一定要做好及時總結。諸如，先前考試的考卷發出來了，盡管認真訂正過了，但還要想想為何會錯？正確答案是如何算下來的？假如上次再考到都會錯嗎？等等。
我想，通過這種學習方式，一定能學好化學的。
如何學好化學習作篇2
化學是一門自然科學，與人們的日常生活密切相關。學好化學，有利于你在日常生活中更好地借助大自然，更好地生活。
化學我早已學了三年了，我總結了兒條學習數學的方式：
1、勤于觀察，潛心動手。
數學學是一門以觀察、實驗為基礎的科學，人們的許多數學知識是通過觀察和實驗，經過認真的思考而總結下來的。觀察是有目的的，不然常見的現象就會“視而不見”。例如：學習熱學的時侯，我就常常觀察我們家和附近的電路，觀察它的邁向，有時哪些地方壞了，我會動手去修修。
2、勤于思索，重在理解。
觀察、實驗、看書、聽課，都要多動頭腦，潛心思索，對于科學知識不應滿足于背誦條文，要力求理解；應當養成愛問“為什么”的習慣，用疑惑的眼光看待各類現象，探究我們不曉得的自然規律。諸如：在學習壓強的時侯，要理解其原理，光死記是不能把握的。
3、聯系實際，聯系社會。
化學知識是從實際中來的，又要應用到實踐中去，在數學課的學習中，還不能忘掉思索科學技術與社會的關系。諸如：平常沒事時，想想自己身邊所發生的一些現象，試著用學過的知識解釋。這樣做有利于自己對知識的.把握和理解。
雖然，化學還是很好學的。關鍵在于潛心觀察，潛心思索，潛心動手，重在理解，聯系實際，聯系社會。
如何學好化學習作篇3
朋友們升入中學高中后，又要降低一門新的功課化學。其實你已看到了一些議論，化學很難學、物理很有趣、物理既難學又好學等等。這么究竟如何樣呢？下邊就我學習數學課五年來的感受和朋友們談一談這個問題。
學習了數學，使我對周圍事物的認識深刻了。諸如，寒來暑往，四時變化，你們早已習以為常了。并且冷熱差異的本質又是哪些呢？學了數學學才曉得，冷熱程度跟分子運動的快慢有關。物體的分子運動得越快，物體就越熱，反之就越冷，這么如何能夠學好化學呢？
首先要認真閱讀課本。數學知識和其它科學知識一樣，不是一看就懂、一學都會的，所以對化學課本要反復閱讀，深入思索。有一些同事覺得，學化學主要是做習題，這是一種誤讀。做習題是學好化學知識的重要環節。并且做習題的目的是鞏固知識，加深對知識的理解，并運用它們。忽略了對基本的概念和定理的理解而去盲目地做題目，是不行的。
認真閱讀課本，還可以培養和提升自學能力。有了自學能力，就可以通過課外閱讀，學到課本里沒有的東西，豐富知識，寬闊視野。這對于活躍我們的思想，提升我們的科學思維能力，是大有益處的。
閱讀課本，不僅學習數學知識以外，還要注意學習數學學研究問題的技巧。例如，研究物體的運動，從勻速直線運動開始，再一步步研究非勻速的運動和曲線運動。這就是先從最簡單的、便于研究的情況入手，層層深入，逐漸闡明出比較復雜的規律。研究力和運動的關系，要先考慮物體完全不受外力作用的特殊情況，得出慣性定理，之后再研究物體受力后運動狀態怎樣變化，一步一步地闡明力的基本規律。在課本里，研究問題的方式是在研究解決各個數學問題的過程中彰顯下來的，一些典型的常用的方式，在書中反復出現，閱讀課本時應當多留意、多揣測如何學好高中物理，逐漸加深對研究方式的領會。
其次要認真聽講。要學好化學知識，把握研究方式，培養自己的能力，都離不開老師的傳授和指導。在課堂上，老師系統地講解化學概念和定理，指導我們做實驗糾正我們的錯誤如何學好高中物理，解答疑惑等等，因而，認真聽課是順利學好化學的保證。
在聽課中，也跟閱讀時一樣，除了要弄清基本知識，還要學習解決數學問題的思路和技巧。從某種意義上講，提升思維能力，把握研究問題的科學方式，比把握知識更重要。能力提升了，擅于思索和研究問題，才能靈活運用所學的知識去解決一些實際問題。因而在聽課時，不要只是消極地接受老師講授的知識。重要的是要認真開動腦筋，積極思維，把精力集中在理解上而不是記憶上。
第三要注意觀察，做好實踐。化學知識和其他各類知識一樣，都是來始于實踐，認真觀察自然現象，自己動手做實驗，有助于我們產生正確的概念，加深對化學定理的理解，給數學知識的學習打下堅實的基礎。
為了做好實驗，在每次實驗之前，一定要明晰實驗的目的，讀懂它的原理，了解所用儀器的性能，厘清實驗步驟，在實驗中要遵循操作規程，認真觀察現象，記錄必要的數據。實驗后要剖析數據，得出合理的推論。
不僅自己動手做好實驗之外，課堂上老師的演示實驗，也要注意觀察，剖析現象，得出應有的推論。與此同時，還要在課外努力多做一些小實驗。
在日常生活中，要留意觀察各類化學現象，用我們學過的數學知識進行剖析研究，這同樣是理論聯系實際的好方式。
其實，只要我們多觀察、多動手、多思索，認真地讀書和聽講，輔之必要的練習，學好化學知識是可以做到的。
【怎樣學好化學習作】相關文章：
1.如何學好習作
2.如何學好外語習作
3.如何學好英語習作
4.如何學好法語
5.如何學好英語
6.如何學好英語
7.如何學好英語
8.如何學好英語