數(shù)學(xué)學(xué)是關(guān)于大自然規(guī)律的知識(shí);更廣義地說，數(shù)學(xué)學(xué)探求并剖析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象，以了解其規(guī)則。下邊小編為你們帶來初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納精華，希望你們喜歡!
初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、平面鏡
1)平面鏡成像特性：
①物體在平面鏡里所成的像是實(shí)像。②像、物到鏡面的距離相等。③像、物大小相等
④像、物的連線與鏡面垂直“正立”“等大”“虛象”“像、物關(guān)于鏡面對(duì)稱
2)成像原理：光的反射定律
3)作用：成像、改變光路
4)虛像和實(shí)像：虛像：實(shí)際光線會(huì)聚點(diǎn)所成的像
實(shí)像：反射光線反向延長線的會(huì)聚點(diǎn)所成的像
2、球面鏡
1)凹鏡：定義：用球面的內(nèi)表面作反射面。
性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線會(huì)聚在一點(diǎn);從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射光是平行光
應(yīng)用：太陽灶、手探照燈、汽車前燈
2)凸鏡：定義：用球面的外表面做反射面。
性質(zhì)：凸鏡對(duì)光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的實(shí)像
應(yīng)用：車輛后視鏡
化學(xué)學(xué)習(xí)技巧
1、比較法
對(duì)于概念中有相同字眼的相像相關(guān)概念借助相比較學(xué)習(xí)的方式可以找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，構(gòu)建內(nèi)在聯(lián)系。諸如“重力”與“壓力”、“壓力與浮力”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與虛像”、“放大與變大”等。
2、歸類法
把相關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行分組比較易于產(chǎn)生知識(shí)系統(tǒng)。諸如：
①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反斥力。
②速度、效率、功率、壓強(qiáng)。
③杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂、力的作用線。
④熔解、液化、蒸發(fā)、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。
⑤串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)。
⑥通路、短路、斷路。
⑦能、機(jī)械能、功能、勢能。
3、要點(diǎn)法
捉住概念中關(guān)鍵字眼進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如“重力”由于月球的吸引而遭到的豎直向下的力叫重力，這個(gè)概念中“地球的吸引”“豎直向上”就是關(guān)鍵字眼，值得反復(fù)回味和理解。
化學(xué)備考方式
(1)通讀課本
部隊(duì)不打無打算之仗，學(xué)習(xí)化學(xué)也是這么。新學(xué)期的書發(fā)出來，希望你才能拿起數(shù)學(xué)課本，掀開美如畫的篇章，沿著目錄，大致了解本學(xué)期的內(nèi)容;每章、每節(jié)上課前，再度提早預(yù)習(xí)，你心存大量疑慮，等待在課堂上與老師一起揭露謎底;備考時(shí)，課本要一遍又一遍地反復(fù)備考，“讀書百遍，其義自現(xiàn)”，并且每一次你就會(huì)有新發(fā)覺。
(2)認(rèn)真聽講
天才不是天生的。無論是新課、實(shí)驗(yàn)課，還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，每一個(gè)“考試狀元”都能充分借助課堂時(shí)間，聚精會(huì)神聽講，緊隨老師思路，積極思索，不時(shí)繪制出重點(diǎn)，標(biāo)明仍不清楚的，或則記錄又形成的新疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納，不斷鞭策自己，堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信念，堅(jiān)持不懈，就能抵達(dá)“會(huì)學(xué)”和“學(xué)會(huì)”的境界。
(3)自我督導(dǎo)
習(xí)題是鞏固、復(fù)習(xí)是系統(tǒng)、考試是檢驗(yàn)。每一次作業(yè)、每一次考試，獨(dú)立完成，認(rèn)真審題，仔細(xì)估算，精煉推論，全面思索，規(guī)范答題;及時(shí)訂正，不懂就問，學(xué)會(huì)歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。
學(xué)好化學(xué)，關(guān)鍵問題是要盡早了解化學(xué)學(xué)科的特征，否則，還會(huì)“坐客機(jī)”，云里霧里，窮于應(yīng)付初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納，喪失學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
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