第一節細胞膜——系統的邊界細胞的基本結構學習目標：實驗體驗制備細胞膜的方式細胞壁細胞膜的功能細胞膜的成份分辨圖中的細胞和氣泡；說出氣泡和細胞分辨圖中的細胞和氣泡；說出氣泡和細胞有哪些不同？有哪些不同？氣泡氣泡細胞細胞氣泡是亮光的，里氣泡是亮光的，上面只有空氣。面只有空氣。細胞是一個具有細細胞是一個具有細胞膜、細胞核和細胞膜、細胞核和細胞質的復雜結構細胞膜——系統的邊界ppt，胞質的復雜結構，是一個立體的結構，是一個立體的結構，在顯微鏡下，通過在顯微鏡下，通過調節焦距可以觀察調節焦距可以觀察到細胞的不同層面。到細胞的不同層面。在電子顯微鏡發明之前，科學家如何確在電子顯微鏡發明之前，科學家如何確定細胞膜的存在？定細胞膜的存在？光學顯微鏡下不能看到細胞膜，并且才能觀察到細胞光學顯微鏡下不能看到細胞膜，并且才能觀察到細胞與外界環境之間是有界限的。與外界環境之間是有界限的。知識點實驗體驗制備細胞膜的方式1、選材請從下邊細胞中選出符合研究細胞膜的細胞，并說明理由喂奶植物成熟的紅細胞高等植物細胞高等動物細胞第一節細胞膜——系統的邊界11、選材、選材喂奶植物成熟紅細胞喂奶植物成熟紅細胞喂奶植物成熟的紅細胞沒有細胞壁；細胞內沒有細胞核和其它諸多的細胞器，可以防止其它膜的干擾,提取較正宗的細胞膜。
知識點體驗制備細胞膜的方式第一節細胞膜——系統的邊界2、實驗原理紅細胞吸水漲破，去除細胞內的內容物，制得細胞膜。知識點體驗制備細胞膜的方式第一節細胞膜——系統的邊界水份子溶質分子知識點體驗制備細胞膜的方式正常的紅細胞正常的紅細胞漲破的紅細胞漲破的紅細胞圓漲的紅細胞圓漲的紅細胞第一節細胞膜——系統的邊界3、實驗過程制做裝片觀察滴分餾水持續觀察結果4、結果剖析問題1：強調該實驗的對照組問題2：假如實驗在試管中進行，細胞斷裂后還須要用哪些方式能夠獲得較純的細胞膜？知識點體驗制備細胞膜的方式第一節細胞膜——系統的邊界怎樣從混和液中分離出含量較高的細胞膜？細胞斷裂后細胞內物質流出，細胞膜和細胞質中的其他結構質量不一樣，可以采用不同怠速離心的方式將細胞膜與其他物質分開，得到較純的細胞膜。知識點體驗制備細胞膜的方式思索：第一節細胞膜——系統的邊界11、選擇材料、選擇材料::2、實驗原理、實驗原理::人或其他喂奶植物成熟紅細胞人或其他喂奶植物成熟紅細胞滲透作用滲透作用3、觀察現象、觀察現象::可以看見近水的部分紅細胞發生變化，可以看見近水的部分紅細胞發生變化，凹坑消失，細胞容積減小，很快細胞漲凹坑消失，細胞容積減小，很快細胞漲裂，內容物流出。
裂細胞膜——系統的邊界ppt，內容物流出。一、實驗：體驗制備細胞膜的方式一、實驗：體驗制備細胞膜的方式5、選材緣由：、選材緣由：植物細胞沒有細胞壁，因而選擇植物細植物細胞沒有細胞壁，因而選擇植物細胞制備細胞膜更容易。科學家發覺，人和其他喂奶動胞制備細胞膜更容易。科學家發覺，人和其他喂奶植物成熟的紅細胞中沒有細胞核和諸多的細胞器。物成熟的紅細胞中沒有細胞核和諸多的細胞器。差速離心法差速離心法4.提取方式：提取方式：(約50%)成份(約40%)(約2%-10%)（2）功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數（1）在組成細胞膜的脂類中，最豐富。越多磷脂第一節細胞膜——系統的邊界與生活中的聯系：怎么按照41頁檢驗報告單確定體內是否出現了癌細胞？與生活中的聯系：癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成份的癌細胞膜成份的改變改變有關有關,,如形成如形成甲胎蛋白甲胎蛋白..癌胚抗體癌胚抗體等。1.將細胞與外界環境分隔開將細胞與外界環境分隔開原始月球第一節細胞膜——系統的邊界2.控制物質進出細胞控制物質進出細胞控制作用是相對的第一節細胞膜——系統的邊界細胞營養物質廢物分泌物細菌、病毒3.進行細胞間的信息交流進行細胞間的信息交流第一節細胞膜——系統的邊界細胞分泌的物理物質間接傳遞信息細胞膜直接接觸傳遞信息細胞間產生通道進行信息交流問題研討不僅以上提及的幾種功能外，你覺得細胞膜還有可能具有什么功能？胞間辨識、分泌、排泄、免疫、細胞的界膜、跨膜運輸、信號轉導等1、主要成份：纖維素和鞣質2、主要功能：支持和保護第一節細胞膜——系統的邊界四.動物細胞的細胞壁：成份：纖維素和鞣質功能：支持和保護第一節細胞膜——系統的邊界1.細胞膜的主要成份是哪些？1.將細胞與外界環境分隔開將細胞與外界環境分隔開2.控制物質進出細胞控制物質進出細胞3.進行細胞間的信息交流進行細胞間的信息交流2.細胞膜具有什么功能？(約50%)成份(約40%)(約2%-10%)練習1、下列可以作為制備純凈的細胞膜的材料是（人的成熟的紅細胞練習2、組成細胞膜的成份是（脂類、糖類、核酸3、小麥細胞細胞膜的主要組成元素是（練習4、下列哪一項不屬于細胞膜的生理功能（A.保護性屏障B.控制物質進出細胞C.信息的接收和傳遞D.能量的存儲和釋放5、下列對細胞膜功能的表述，錯誤的是（A.氧分子容易通過細胞膜B.水份子容易通過細胞膜C.CO容易排出細胞D.病毒不可能步入細胞練習6、精子和卵細胞之間的信息交流通過哪種方法進行？（A細胞之間產生可以讓信息物質通過的通道B細胞分泌激素傳送到靶細胞C通過胞間連絲進行信息交流D兩細胞的細胞膜互相接觸A.訊號分子與靶細胞的辨識與結合具有專情性B.與不同激素分子結合的受體是不同的D.細胞間的信息交流，大多與細胞膜的結構和功能有關7、關于細胞間信息交流的表述，不正確的是C.與胰島素和胰腺素結合的受體可能相同，也可能不同A．控制物質進出細胞B．將胰臟細胞產生的胰島素，分泌到細胞外C．增強細胞內物理反應的速度D．作為系統的邊界，維持細胞內環境的穩定9．科學家常用喂奶植物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是由于：［A.喂奶植物紅細胞容易得到B.喂奶植物成熟紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構C.喂奶植物紅細胞在水底容易漲破D.喂奶植物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到科研上辨別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”。諸如，用臺盼藍染色，死的植物細胞會被染成紅色，而活的植物細胞不著色，因而判定細胞是否死亡。你能解釋“染色排除法”的原理嗎？活細胞的細胞膜具有控制物質進出的能力，染色劑難以步入細胞內，所以活細胞不會被染色；當細胞死亡后，細胞膜急劇喪失控制物質進出的能力，染色劑步入細胞，細胞被染成紅色。按照細胞是否被染色來細胞是否具有活力。