日前，第19屆歐洲數學學奧林匹克大賽在印度河內謝幕，經過緊張的實驗和理論考試，中國國家隊的8名選手均奪得金牌、位列前10名。8人中，惟一的廣東牛娃是鎮海學校的王丁立朋友，他獲得了總分第四名的優異成績。
據了解，歐洲數學學奧林匹克大賽是歐洲地區最重要的數學學大賽，用一位化學學大賽教練的話說，能領到該賽事的“入場券”，堪稱“十萬里挑一”。
從最初的為了得獎而訓練到感受化學的美妙
愛打網球，還愛下五國跳棋
王丁立小學就讀于上海鎮海蛟川書院，2015年以優異成績步入鎮海小學就讀。
經過三年多的數學大賽學習，他的成績不斷提高。在34屆全省數學大賽廣東賽區選拔中，他步入校隊，并在全省世錦賽中以第2名的成績步入冬訓隊。
在上海南開學院的40天冬訓期間，球員們每晚要出席接近十個小時的高硬度冬訓。王丁立最終脫穎而出，成功入圍由8人組成的歐洲數學奧賽國家隊。
“剛上高中時，出席數學大賽是為了得獎，不辜負母親和老師的期望。”王丁立說，“后來，我漸漸被化學這門學科所吸引。在老師指導下，我在學習過程中找到自己的興趣，培養了對化學的衷心熱愛，感受到數學的美妙之處。”
課外，王丁立常常和朋友們一起打網球。他還喜歡下五國跳棋。在他看來，在下五國跳棋時，能感受到游戲的智慧和樂趣，也能從享受到朋友的友情。
老師眼里的王丁立：愛分享，玩得開的陽光女孩，
有著“常人不及的強悍定力”
大賽指導老師莊曉波眼里的王丁立是個“妥妥的學霸”。除了數學成績出眾，每門學科都十分棒。“他喜歡鉆研，很努力，也特別靜得下心來。”
在莊曉波看來，王丁立并非孤身埋首學習的學霸，而是特別喜歡在數學興趣小組團隊中與隊友討論、分享的內向型學霸。“他剖析解題思路，總能提到小組其他同事平常注意不到的點，十分全面，讓同事們恍然直率。”
教師應常偉老師則接觸到王丁立日常生活中的更多點滴。“他仍然保持著他這個年齡的天真、調皮和陽光明媚物理競賽官網，并不會給人一種趕超同齡人的深邃的覺得，所以和朋友們玩得開，處得歡。他在壓力之下，總有辦法調節，也才能找人講述和溝通。”應常偉說。
“王丁立有著常人不及的強悍定力。”應常偉說，“面對自己所愛的學科，例如數學，他可以坐定后不知不覺，不聲不吭大半天，周圍的吵鬧不能擾其分毫，就像佛弟子學佛時的‘入定’，這也許是讓他能在數學大賽的公路上越走越遠的重要誘因吧。”
老師引導有方，中學生興趣驅動、樂在其中
鎮海學子國際奧賽喜訊頻傳
談及得獎體會，王丁立非常謝謝了大賽指導老師和數學興趣小組的學習氣氛。“指導老師們寬闊了我的數學學習眼界，培養了我的數學思維品質，也在我學習勞而無功時，激勵、引導我繼續堅持。鎮中數學興趣小組濃烈的討論氣氛讓我受益不少。”
得益于這樣的良好底泥物理競賽官網，鎮海小學走出了許多大賽大牛。自2000年至今，出戰國際奧賽的鎮海高中學子已有8位。
在2006年、2007年，沈才立以前分別以第四名、第二名的優異成績在第47屆、48屆國際物理奧林匹克大賽上摘取金牌。2009年，史寒朵在第40屆國際數學奧林匹克大賽中以總分和實驗第一名摘取金牌。
“不是為大賽而大賽，而是一種特長的培養。”在沈虎躍副主任看來，“鎮海學校的大賽文化，可以用學有余力、老師引導、興趣驅動、團結協作、樂在其中來形容。”
