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【文章導讀】平衡力與互相斥力專項練習【考情剖析】二力平衡、相互斥力、二力合成是整個高中數學的重點之一，在高考中要求曉得二力平衡與互相斥力的區別，以及各自適用的條件，把握它們的概念，而且會解釋相關現象。對本節知識的考查主要滲透在牛頓運動定理的綜合應用中，成題多以選擇題、
【正文】
平衡力與互相斥力專項練習【考情剖析】二力平衡、相互斥力、二力合成是整個中學數學的重點之一二力平衡和相互作用力區別，在高考中要求曉得二力平衡與互相斥力的區別，以及各自適用的條件，把握它們的概念，而且會解釋相關現象。對本節知識的考查主要滲透在牛頓運動定理的綜合應用中，成題多以選擇題、填空題、實驗題等題型出現.【比較總結】相互斥力二力平衡創立條件物體A對物體B施加了力的作用，同時物體B反過來也會對物體A施加一個力的作用物體只受兩個力而處于靜止或勻速直線運動狀態（平衡狀態）作用模式A對B，B對A（兩個物體）B對A，C對A（三個物體）相同點大小相等，方向相反，作用在同一條直線上不同點作用在相對立的兩物體上同時、同性質作用在同一物體上概括異物、等值、反向、共線同體、等值、反向、共線【圖例說明】桌子瓶子互相斥力（同時異物）椅子瓶子月球平衡力（同體）練習題1．一個物體遭到兩個三個要素完全相同的力。
這么這兩個力（A）A．一定不是平衡力B．一定是平衡力C.可能是平衡力D．一定是互相斥力2．關于吸鐵石和釘子，下邊正確的是（A）A．吸鐵石吸引釘子時，釘子同時也吸引吸鐵石B．吸鐵石吸引釘子時，釘子不一定吸引吸鐵石C．吸鐵石和釘子互相接觸時就會形成力的作用D．吸鐵石對釘子的力跟釘子對吸鐵石的力是一對平衡力3．對靜止在水平桌面上的書來說，下述各組力中屬于互相斥力的是（D）A．書的重力和書對桌面的壓力B．書的重力和桌面對書的支持力C．書的重力和椅子的重力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力4．如圖是運動員踢橄欖球的情境。
下述剖析正確的是（C）A．踢橄欖球時，球對腳沒有斥力B．籃球在空中時遭到腳的斥力C．籃球在空中繼續運動是因為慣性D．腳對籃球的力和橄欖球的重力是一對平衡力5．如圖所示，用彈簧測力計水平帶動水平桌面上的物體，使其往右做勻速直線運動，以下表述不正確的是（D）A．物體所受的重力與桌面對物體的支持力是一對平衡力B．物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對互相斥力C．彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的磨擦力是一對平衡力D．彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的磨擦力是一對互相斥力6如圖所示。
滑雪運動員在水平湖面上滑行，則下述正確的是（C）A．她所受的重力和她對地面的壓力是一對平衡力B．她所受的重力和她對地面的壓力是一對互相斥力C．她所受的重力和地面對她的支持力是一對平衡力D．她所受的重力和地面對她的支持力是一對互相斥力7．數學課本放到水平桌面上，文具盒放到化學課本上，則（B）A．數學課本遭到的重力和桌面對數學課本的支持力是一對平衡力B．數學課本對桌面的壓力和桌面對數學課本的支持力是一對互相斥力C．數學課本對文具盒的支持力和文具盒對化學課本的壓力是一對平衡力D．桌面對數學課本的支持力和文具盒對化學課本的壓力是一對互相斥力8．一重為10N的吊燈靜止在水平桌子上．下述正確的是（D）A．吊燈遭到的重力和吊燈對桌面的壓力是一對互相斥力B．吊燈遭到的重力與桌面對吊燈的支持力是一對互相斥力C．吊燈遭到的重力和吊燈對桌面的壓力是一對平衡力D．吊燈遭到的重力和桌面對吊燈的支持力是一對平衡力9．當猴子倒掛樹葉上靜止時。
下述正確的是（A）A．樹葉對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力B．猴子對樹葉的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力C．猴子對樹葉的拉力和樹葉對猴子的拉力是一對平衡力D．猴子所受的重力和樹葉所受的重力是一對平衡力10．下邊有關靜止置于水平桌面上的文具盒受力的正確的是（C）A．文具盒對月球沒有力的作用B．文具盒受重力、支持力、壓力C．文具盒遭到的支持力和重力是一對平衡力D．文具盒受重力和文具盒對桌面的壓力是一對互相斥力11．小文用50N的力豎直向下提重為60N的物體。
物體仍靜止在水平地面上，下述中正確的是（C）A．物體遭到的重力與地面對物體的支持力是一對平衡力B．物體遭到的重力與手對物體的拉力是一對平衡力C．物體對地面的壓力與地面對物體的支持力是一對互相斥力D．物體對地面的壓力與手對物體的拉力是一對互相斥力12．一鬧鈴靜止在水平桌面上，下述正確的是（A）A．鬧鈴遭到的重力和桌面對鬧鈴的支持力是一對平衡力B．鬧鈴遭到的重力和鬧鈴對桌面的壓力是一對平衡力C．鬧鈴遭到的重力和鬧鈴遭到的壓力是一對互相斥力D．鬧鈴遭到的重力和鬧鈴對桌面的支持力是一對互相斥力13．下述現象中。
物體遭到一對平衡力的是（D）A．劃槳時，船漿對水的力與水對漿的力B．車輛行駛時二力平衡和相互作用力區別，車輛輪向后推地面的力與地面對車輪往前的力C．月球對人的吸引力與人對月球的吸引力D．靜止在桌面上的杯子，所受的重力與桌面對它的支持力14．一重為10N的吊燈靜止在水平書房上．下述不正確的是（C）A．吊燈遭到的合力大小為零B．桌面對吊燈的支持力大小是10NC．吊燈遭到的重力和吊燈對桌面的壓力是一對平衡力D．吊燈遭到的重力和桌面對吊燈的支持力是一對平衡力15．如圖所示，用手向下拉物塊A，
當手對物塊A的拉力為F1（F1≠0）時，物塊A對手的拉力為F2，物塊A對水平地面的壓力為N1（N1≠0），水平地面對物塊A的支持力為N2．已知物塊A遭到的重力為G，則下述剖析中正確的是（D）A．拉力F1與F2是一對平衡力B．壓力N1與重力G的大小相等C．壓力N1與支持力N2是一對平衡力D．拉力F1和支持力N2合力的大小與重力G的大小相等16．如圖所示，水平桌面上放著一個空瓶子，下述剖析正確的是（A）A．瓶子遭到的重力與椅子對它的支持力是一對平衡力B．瓶子遭到的重力與它對椅子的壓力是一對平衡力C．瓶子對椅子的壓力與椅子對它的支持力是一對平衡力D．瓶子遭到的重力與它對桌面的壓力是一對互相斥力17．如圖所示。
人沿水平方向拉牛但沒有帶動，其中正確的是（B）A．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力B．繩拉牛的力與地面對牛的磨擦力是一對平衡力C．地面對牛的支持力和牛對地面的壓力是一對平衡力D．繩拉牛的力大于地面對牛的磨擦力18．2012年5月19日在國際田聯磚石比賽北京站女子110m欄大賽中，我國選手劉翔以12秒97的成績保級亞軍．下述描述正確的是（A）A．起跑時，劉翔使勁向后蹬起跑器，起跑器反過來給他一個往前的斥力B．劉翔在賽道上，速率越快，慣性越大C．劉翔沖過終點，不能立刻停出來，是因為他遭到慣性力的作用D．站在領獎臺上。
劉翔對領獎臺的壓力與領獎臺對他的支持力是一對平衡力19．如圖所示，啤酒罐在力的作用下處于靜止狀態．下述正確的是（A）A．罐遭到的重力與手對罐的磨擦力是一對平衡力B．罐遭到的重力與手對罐的壓力是一對互相斥力C．罐對手的力與手對罐力是一對平衡力D．罐對手的作用勁與手對罐的磨擦力一對互相斥力20．電燈吊在天花板下，不計電纜線的重力，在下述各對力中屬于平衡力的是AD，屬于互相斥力的是CEF。A．電纜線對燈的拉力和燈遭到的重力B．電纜線對燈的拉力和天花板對電纜線的拉力C．燈遭到的重力和燈對月球的吸引力D．天花板對電纜線的拉力和燈對電纜線的拉力E．天花板對電纜線的拉力和電纜線對天花板的拉力F．電纜線對燈的拉力和燈對電纜線的拉力21．一輛車輛停在水平橋面上。
車輛與橋面之間的互相斥力為（B）A．車輛的重力和路面對車輛的支持力B．路面對車輛的支持力和車輛對橋面的壓力C．車輛的重力和車輛對橋面的壓力D．以上均不對22．小玲和小聰面對面站在水平地面上靜止，小玲穿著旱冰鞋．小玲所受的重力為G玲，對地面的壓力為N玲，地面對小玲的支持力為N玲′，之后小玲推小聰一下，小玲自己卻向后運動，而小聰仍然靜止的站在原地，則下述選項正確的是ADA．N玲與N玲′是一對互相斥力B．小玲推小聰時，小玲給小聰的力大于小聰給小玲的力C．小玲推小聰時，小聰所受地面給他的磨擦力小于小玲給他的推力D．G玲與N玲′是一對平衡力23．用三根細線分別系住三個相同的物體。
物體A以2m/s速率勻速直線下滑，繩子拉力FA；物體B以4m/s速率勻速直線上升，繩子拉力FB；物體C以3m/s的速率勻速直線上升，拉力FC，則三根繩子拉力相比較（D）A．FB>FC>FAB．FB>FA>FCC．FA>FB>FCD．FA=FB=FC24．重80牛的物體放到水平桌面上，滑動時遭到的阻力是12牛，要使物體作勻速直線運動，所需的水平拉力是（A）A．12牛B．68牛C．80牛D．92牛25．下述中正確的是（D）A．物體處于靜止或勻速直線運動時，一定只受兩個力作用B．物體假如有外力作用，不可能處于勻速直線運動和靜止狀態C．兩個力作用在一條直線上。
大小相等，方向相反，這兩個力一定是平衡的D．一個物體的運動方向在不斷改變，它遭到的力一定不平衡26．一個物體遭到均為30牛的一對平衡力作用而作勻速直線運動，假若這對平衡力同時忽然減少到20牛，則物體（C）A．速率降低；B．按減少后的速率作勻速直線運動；C．仍按原先速率作勻速直線運動；D．停止運動．27．空中勻速下滑的兩只降落傘，其總質量相等。甲的速率是3m/s，乙的速率是5m/s，所遇阻力F甲、F乙之比是（D）A.3:5B.2:5C.5:3D.1:128．重力相同的a、b兩件貨物在兩臺鏟車繩索的牽引下豎直向下運動，它們運動的s﹣t圖像分別如圖甲、乙所示。
則在圖像描述的運動過程中（D）A．它們都做勻速直線運動B．a貨物所受重力和繩索對它的牽引力是一對斥力與反斥力C．b貨物所受重力和繩索對它的牽引力是一對平衡力D．前6秒內，a貨物運動的平均速率大于b貨物運動的平均速率
