人民網(wǎng)廣州2月14日電2017年的元旦，一封再普通不過(guò)的拜年信漂洋過(guò)海，E-mail到了交大理大學(xué)執(zhí)行主任肖井華院士的手中，“這是我這個(gè)節(jié)日收到的最感幸福的來(lái)信，作為北航老師，太值得驕傲了。”
通訊工程專科生儲(chǔ)琪是上海郵電學(xué)院2008屆專科結(jié)業(yè)生。她作為引力波偵測(cè)LIGO團(tuán)隊(duì)成員之一，于2016年12月4日與其他成員一起獲頒世界基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)非常突破獎(jiǎng)。儲(chǔ)琪在博士期間，師從溫琳清老師，領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)實(shí)時(shí)處理LIGO數(shù)據(jù)進(jìn)而偵測(cè)引力波雙致密星源的程序。此程序成為實(shí)時(shí)偵測(cè)雙致密星源的三個(gè)程序之一，獨(dú)立旁證LIGO的第一次引力波發(fā)覺。儲(chǔ)琪校友現(xiàn)為澳洲學(xué)院引力波天文組（美國(guó)創(chuàng)優(yōu)中心）研究員助理。
據(jù)儲(chǔ)琪講，2006年，她有幸在肖老師和蔣達(dá)婭老師的率領(lǐng)下，和朋友田玉龍一起做過(guò)用鍵盤記錄混沌現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，因此還發(fā)表了一篇小文章。后來(lái)還跟朋友曹寅文做過(guò)一些小實(shí)驗(yàn)。儲(chǔ)琪無(wú)不感慨地對(duì)肖老師說(shuō)，“您和蔣老師，在我對(duì)化學(xué)這個(gè)學(xué)科還沒有認(rèn)識(shí)的時(shí)侯，以極高的耐心，帶我感受了化學(xué)的有趣，讓我對(duì)化學(xué)究竟如何研究有了一個(gè)真正認(rèn)識(shí)的開端。謝謝您和蔣老師的指導(dǎo)和付出，自己的年歲越漸長(zhǎng)、且行且遠(yuǎn)，越覺老師們對(duì)中學(xué)生那般無(wú)私的關(guān)愛且行且益。”
2011，儲(chǔ)琪來(lái)到西南非學(xué)院讀博士。研究方向是引力波的數(shù)據(jù)處理。儲(chǔ)琪說(shuō)，“我曾經(jīng)仍然讀的是工程的學(xué)位，沒有想到如今我的工作又跟化學(xué)聯(lián)系上去了。更沒能想到，自己才能參與到如此重要的發(fā)覺當(dāng)中。未來(lái)一段時(shí)間，我會(huì)繼續(xù)在這個(gè)方向進(jìn)行研究，探求方式來(lái)偵測(cè)更多的引力波源。我如今對(duì)做化學(xué)方面的研究的理解，還是比較狹隘的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，自己也在漸漸學(xué)習(xí)。很可惜很遺憾，沒有機(jī)會(huì)再能和蔣老師一起分享中學(xué)生的收獲（筆者注，蔣老師已在她59歲英年時(shí)病世）。希望肖老師能為中學(xué)生的這一點(diǎn)成就高興，這兒也有您的功勞。”
儲(chǔ)琪校友在獲得此項(xiàng)佳績(jī)之時(shí)，第一時(shí)間向母校的老師們表示謝謝，非常謝謝學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中交大的老師們給與她的數(shù)學(xué)科研啟蒙和殷切教誨。在交大念書的一幕幕情境總是浮現(xiàn)在那位志在千里的女博士面前。她內(nèi)心充盈了謝謝！儲(chǔ)琪想起了一位位指導(dǎo)過(guò)她的老師。她無(wú)上謝謝什么功底深厚、充滿人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的基礎(chǔ)和專業(yè)課老師。儲(chǔ)琪說(shuō)，“我在交大專科學(xué)習(xí)的訊號(hào)處理等專業(yè)的知識(shí)，仍然到現(xiàn)今都在不斷的實(shí)踐和繼續(xù)學(xué)習(xí)。在課程之外，我的校長(zhǎng)燕陵生老師還有我的女排教練郭琳老師給了我陽(yáng)光的心理和強(qiáng)壯的體魄。”
據(jù)悉儲(chǔ)琪朋友得獎(jiǎng)的捷報(bào)基礎(chǔ)物理，喬建永市長(zhǎng)稱贊，“這的確是特別大的喜事，交大將由于中學(xué)生的優(yōu)秀而邁向新的輝煌。”喬建永市長(zhǎng)也恭賀肖老師說(shuō)，“多年前的付出，明天仍深受中學(xué)生的肯定和感恩，這是做老師的最大惋惜。今生無(wú)它求，但求中學(xué)生好，這是教育工作者的至高追求。”
正如喬建永市長(zhǎng)在丙子華誕儀式上所說(shuō)的那樣，“學(xué)在交大是一生的榮幸，由于一流的校風(fēng)教會(huì)了我們塌實(shí)與勤奮；有人說(shuō)，離開交大放不下的是一生的思念，由于這兒有兢兢業(yè)業(yè)，賦于我們智慧與人格的恩師。我們有這樣的老師，一生恬淡名利，甘為人梯，年近九旬還在講臺(tái)上為朋友授課；我們有這樣的老師，他是微波通訊與光纖通訊領(lǐng)域的泰斗級(jí)專家，但為了迸發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)德語(yǔ)的興趣，自己親自開辦課程，用德語(yǔ)講授莎士比亞的戲曲故事，留下‘英語(yǔ)莎翁’之旅的校園佳話；我們有這樣的老師，為了祖國(guó)通訊事業(yè)的人才培養(yǎng)，一生三次調(diào)整自己的專業(yè)領(lǐng)域，忍住眼睛截肢、右耳失明和身體病魔的摧殘，一生編撰了幾十本教材。這種老師只是交大六十載時(shí)光中成百上千位平凡班主任的代表和注腳基礎(chǔ)物理，但正是她們，用班主任的燭光精神，點(diǎn)亮了中學(xué)生的心靈，也點(diǎn)亮了交大前進(jìn)的公路。”
儲(chǔ)琪所在的信通院，每晚會(huì)頒授周炯槃獎(jiǎng)學(xué)金，周先生在北航工作了57年，他把畢生的智慧和精力無(wú)私地奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的通訊教育事業(yè)，臨終前做的最后一件事情是，重托兒女把自己一生所有的積蓄200億元存款、一生僅有的200億元啊全部捐贈(zèng)給交大，獎(jiǎng)勵(lì)后學(xué)。想必儲(chǔ)琪朋友也知曉，朋友們愛戴的李宏老師三六年如一日奔忙各學(xué)校指導(dǎo)交大中學(xué)生愛樂樂隊(duì)，風(fēng)雨無(wú)阻、分文不取；想必儲(chǔ)琪朋友也知曉，獲2015年中學(xué)首屆“燭光”教學(xué)獎(jiǎng)的俎云霄老師，將她的全部10萬(wàn)獎(jiǎng)金傾囊捐出，設(shè)置“燭光春芽助學(xué)金”，用于支助品學(xué)兼優(yōu)的家庭困難中學(xué)生……，這就是北航，這就是北航篳路藍(lán)縷磨煉出的黃埔文化，這就是北航“崇尚奉獻(xiàn)最求卓越”精神之魂！
從國(guó)產(chǎn)第一部半導(dǎo)體三路擴(kuò)頻機(jī)研發(fā)成功，到全省第一座教學(xué)試驗(yàn)電視臺(tái)研發(fā)成果接受黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱；從在交大誕生的我國(guó)第一臺(tái)程控?cái)?shù)字交換機(jī)，到第一臺(tái)ATM交換機(jī)、第一個(gè)智能網(wǎng)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)、第一個(gè)網(wǎng)路管理系統(tǒng)、第一個(gè)信息工程系；從參與中國(guó)第一個(gè)因特網(wǎng)的創(chuàng)建，到東方紅一號(hào)衛(wèi)星承當(dāng)數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備研發(fā)的成功；從“電接觸固體薄膜保護(hù)劑”到“新型光傳送技術(shù)設(shè)備”;從“光纜機(jī)械性能測(cè)試平臺(tái)”到“異構(gòu)無(wú)線組網(wǎng)新技術(shù)”；從“下一代網(wǎng)路管理與控制系統(tǒng)”到密碼與信息安全關(guān)鍵技術(shù)；從固定智能網(wǎng)、移動(dòng)智能網(wǎng)、增值業(yè)務(wù)產(chǎn)品設(shè)備研制到“星地一體室外外無(wú)縫位置服務(wù)平臺(tái)”；從制訂ITU-T國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)到“中國(guó)天眼”工程中最關(guān)鍵的訊號(hào)傳輸用的光纜技術(shù)困局的破解，到“引力波”大科學(xué)研究的介入，信息黃埔見證了中國(guó)通訊的發(fā)展，北航人吹響了信息科技的最強(qiáng)音！
交大憑著著她厚實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)、雄渾的科研實(shí)力，從國(guó)門走向了世界！知名化學(xué)學(xué)家、宇宙學(xué)家霍金對(duì)于發(fā)覺引力波的科學(xué)意義作出了權(quán)威評(píng)價(jià)：“這一發(fā)覺有著巨大的意義：首先是為廣義相對(duì)論和其對(duì)黑洞互相作用的預(yù)測(cè)提供了證據(jù)，其次，作為一個(gè)新天文學(xué)的開始，將通過(guò)不同的媒介闡明宇宙奧秘。”值得一提的是，世界1005位科學(xué)家組成的引力波研發(fā)團(tuán)隊(duì)，這其中就包括北航人儲(chǔ)琪！
