中新網(wǎng)8月26日電(記者王逍通信員高立新)河北省臨漳縣海歸張雙南是研究宇宙黑洞的世界知名科學(xué)家，1999年他被“世界晚報(bào)”等海外英文媒體評(píng)為華人十大科技成就獲得者之一。
中學(xué)生時(shí)代
張雙南1962年12月出生于淅川城區(qū)一個(gè)知識(shí)分子家庭。從中學(xué)到小學(xué)，張雙南的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀皇謨?yōu)秀。非常是在上高中時(shí)，多次在地、縣舉辦的數(shù)學(xué)大賽中獲得第一名的好成績。張雙南最感激的是他上高中時(shí)的數(shù)學(xué)班主任，得益于老師的啟發(fā)誘導(dǎo)，耐心補(bǔ)習(xí)，才使他漸漸地青睞上了化學(xué)這門功課，這為他在北大學(xué)院學(xué)習(xí)和后來從事化學(xué)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1979年，張雙南以優(yōu)異的成績考入復(fù)旦學(xué)院工程化學(xué)系，圓了他上學(xué)院的夢。這也是恢復(fù)中考以來，老區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)第一個(gè)考入復(fù)旦學(xué)院的中學(xué)生。
1984年學(xué)院結(jié)業(yè)后，張雙南又考入了中國科大學(xué)高能化學(xué)研究所讀碩士研究生。其間，他的指導(dǎo)老師就是譽(yù)為“中國的居里夫人”的知名化學(xué)學(xué)家何澤慧教授。在何澤慧和其他老師的悉心培植下，張雙南在學(xué)術(shù)研究上進(jìn)步很快，只用三年時(shí)間，便通過了博士研究生考試，轉(zhuǎn)為博士研究生。
挑戰(zhàn)黑洞
1986年天體物理學(xué)雜志，中國科大學(xué)高能化學(xué)研究所和日本泉州普敦學(xué)院()數(shù)學(xué)系舉辦一項(xiàng)科研合作項(xiàng)目，中國科大學(xué)高能化學(xué)研究所派張雙南和一位副研究員一齊赴美國進(jìn)行為期半年的合作研究。項(xiàng)目完成后，張雙南被留在美國，繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，并獲得澳洲紐卡斯?fàn)枌W(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金和美國海外獎(jiǎng)學(xué)金，于1989年在法國昂熱學(xué)院獲得博士學(xué)位。
1989年年末，張雙南從美國應(yīng)聘到日本賓夕法尼亞學(xué)院從事博士后研究工作。完成博士后研究以后，1992年到英國航天與太空總署馬歇爾飛行中心進(jìn)行天體化學(xué)研究。張雙南到馬歇爾太空飛行中心后天體物理學(xué)雜志，對(duì)天體化學(xué)的研究步入了一個(gè)新的階段，當(dāng)時(shí)他的研究成果不斷在天體化學(xué)學(xué)界引發(fā)振動(dòng)，令世界上許多知名的科學(xué)家對(duì)那位來自中國的年青科學(xué)家刮目相看。在此期間，他發(fā)明了一個(gè)新型圖象處理方式，1993年以第一作者把該研究成果在世界上最有權(quán)威的德國《自然》雜志上發(fā)表。2000年，張雙南又以第一作者在英國的《科學(xué)》雜志上發(fā)表了黑洞研究的最新成果。
張雙南借助他發(fā)明的圖象處理方式，和朋友們一起發(fā)覺了銀河系內(nèi)第二個(gè)“微類恒星”(一種黑洞雙星系統(tǒng))，并將其命名為GROJ1655-40。張雙南隨即和朋友們又發(fā)覺了幾個(gè)其它黑洞雙星系統(tǒng)。他和他的朋友因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域的突出成就獲得了加拿大航天與太空總署頒授的“集體成就獎(jiǎng)”。
為了檢測“黑洞”的自轉(zhuǎn)性質(zhì)，1997年張雙南和另外兩位亞裔科學(xué)家崔偉、陳莞一起，提出了一個(gè)檢測“黑洞”自轉(zhuǎn)的技巧，并用此方式首先檢測了一批“黑洞”的自轉(zhuǎn)，得到“黑洞”自轉(zhuǎn)的準(zhǔn)確證據(jù)。該論文在英國權(quán)威專業(yè)學(xué)術(shù)期刊《天體化學(xué)學(xué)》一經(jīng)發(fā)表，立刻引發(fā)學(xué)術(shù)界的巨大興趣。
赤子情結(jié)
張雙南博士即使旅居國外十余年，但作為華夏兒女，他熱愛著自己的祖國，熱愛自己的故鄉(xiāng)，他沒有忘掉自己是一個(gè)中國人，他說：“我永遠(yuǎn)屬于祖國”。1996年以來，他先后多次歸國，匯報(bào)他在科學(xué)上的成就，多次到中國科大學(xué)、清華學(xué)院、北京學(xué)院、中國科技學(xué)院、南京學(xué)院、上海交通學(xué)院、鄭州學(xué)院、香港學(xué)院等研究所和學(xué)院講學(xué)，作學(xué)術(shù)報(bào)告，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，為推動(dòng)中國的科技事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。
他每次歸國還到他的故鄉(xiāng)探望老師、親友和朋友，了解故鄉(xiāng)科技、教育的發(fā)展情況，到家鄉(xiāng)的分校講學(xué)，迸發(fā)中學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)同事們奮發(fā)讀書，立志成才，為國爭光。為培養(yǎng)我國的科研人才，他先后從國外招收多名博士研究生和訪問學(xué)者，指導(dǎo)她們進(jìn)行科學(xué)研究。(完)
